班务工作方案_4

1、班务工作方案 一、自身做示范 德高为范。老师为人有其“育人”的特别功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。老师要有做人的威望，人格的力气，令同学所敬佩。 本学期，我要遵守老师职业道德，注意师德修养，言传身教，.“好的班主任就是一个大训练家”，做同学的表率，做同学的伴侣，以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，主动地影响和训练同学，使他们欢乐健康地成长，在同学面前树起一座做人的丰碑。 二、公正待同学 对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德。本学期，我对待同学首先看得要公,不夸大,不缩小,不偏不倚。说得要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,敬重同学,一视同仁。不管对哪位

2、同学都要献上酷热的心,倾注满腔的爱,对差生要坚持做到不记前嫌,用进展的眼完去对待,鼓舞他们放下包袱，轻装前进。 三、注意常规训练，狠抓行为习惯的养成 （一）节省习惯的养成 随着.经济的不断进展，同学的家庭生活渐渐富有起来，教室的讲桌上堆满了没人要的铅笔、橡皮，没用完就扔的本子随处可见。同学的节省意识淡薄，抓好同学节省习惯的养成燃眉之急。 本学期，我要利用班队会在班内开展“节省一张纸、节省一滴水、节省一支笔、节省一度电”的活动，让每个同学在活动中树立“铺张可耻，节省完荣”的消费观念，从而养成节省的良好习惯。 （二）文明习惯的养成 1、狠抓常规训练。 本学期，我要连续把学校生守则和学校生日常行为规

3、范作为制班建班的有力武器。利用每星期的班队会，结合同学的实际言行举止，组织同学实行守则、规范以及我班的各种规章制度，使同学知荣明耻，熟悉到是否遵守纪律不单纯是作风的问题，更重要的是一个人的精神品行和道德行为的问题，要做一个正直的人，必需从小养成遵纪遵守法律等一系列文明习惯，这样才能健康成长。 2、落实晨会德育讲话制度。 每天的晨会，我要向同学进行明辩事理、品质培育的讲话制度。充分发挥同学的主体作用，让每个孩子都能以小仆人翁的看法主动投入到班级管理中去，使同学养成“站队回家”、“活动有序”、“文明沟通”等文明习惯。讲话的内容要体现实效性和针对性，并随时记好晨会笔记。 3、利用语文学科的思想训练性

4、对同学进行品德训练。 在语文课本中，有很多语言美丽、内容丰富、思想鲜亮的课文。在语文教学中，我要适时对同学进行德育渗透，让同学的思想进一步升华，达到与感情的沟通，产生共鸣。 （三）卫生习惯的养成 良好的卫生环境有利于同学更有效地学习。本学期，我要连续培育同学养成良好的卫生习惯。利用每周的班会组织同学开展“比同学手脸、衣服朴实干净；看教室墙壁无灰尘、地面无果皮纸屑”的活动，让同学树立“讲究卫生，人人有责”的意识。教室和卫生区坚持做到一天两清扫，一检查。保证同学健康成长。 （四）学习习惯的养成 习惯打算命运。同学从小养成良好的学习习惯，对他的一生影响都很大。本学期，我要连续承接上学期的任务，逐步内

5、化同学的学习习惯：不迟到、不早退；听讲姿态、读书姿态、写字姿态端正；眼睛与课本、作业本保持肯定的距离；学会倾听别人发言，勇于表达自己的看法，说话有条有理、声音洪亮；仔细完成作业，做完要认真检查；作业字迹工整，书写格式规范，作业本干净。 四、加强家校联系，为同学的成长保驾护航 离开家长的支持是搞不好班务工作的。本学期，我要定期召开家长座谈会，关心家长树立正确的训练思想，提高对训练的熟悉水平。向家长了解每个孩子在家的表现，学习条件，家长的训练方法，孩子所处的环境等，和家长共同探讨得力的训练方法，让每个孩子都能健康成长。尤其是对后进生更要多次进行家访，发觉孩子的点滴进步，准时向家长报喜，让家长感到欣

6、慰，从而更主动地协作班主任工作。 五、重视平安法制训练 本学期，我要加强对同学的法制训练，告诫同学仔细倾听校内绿色广播，争做学法、知法、遵守法律小公民，确保本班同学无违法犯罪现象发生。 制定班级平安制度，把平安工作放在首位，做在平常。利用每周的平安法制课，向同学宣讲平安的重要性，树立“平安为天”的意识，让每个同学都能做到校内不追赶打闹，校外遵守交通规章，不与车辆抢道路。确保本学期无平安事故发生。 另外，我班还要主动参与学校组织的各项德育活动，努力培育同学的.责任感和奉献精神，使每个孩子都成为有道德的人。 班务工作方案2 一、指导思想： 以进修学校工作方案、进修附小训练教学工作方案为依据，以同学

7、常规落实为前提，引进各项竞争机制，激发同学自我学习、自我管理的主动性，为全面提高班级训练教学质量打下坚实的基础。 二、工作重点： 1、以同学常规为重点，对同学进行思想品德和行为习惯训练。 2、主动提高班级训练教学质量，争创优秀班级。 三、同学状况分析： 本班共有62名同学，男生37人，女生25人，个个思维活跃，个性张扬。针对同学好说、好动的特点，本学期需仔细抓好班级纪律。另外，插班生学习仍比较吃力，对这些同学的转化也将是今后班级工作的重点。本学期将依据不同同学的性格特点，有针对性地对同学施加不同的训练，使同学健康欢乐地成长。 二、本学期班级管理方面要实行的措施。 (一)为人师表，领先垂范。 班

8、级是学校训练、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造同学灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高同学素养，陶冶同学情操，培育全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触同学的时间最长，开展的训练活动最多，对同学的影响最大，在同学面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范同学的行为，首先要规范自己的行为;提高同学的素养，首先要提高自身的素养。在训练工作中，真正做到为人师表，领先垂范。今后我要求同学做到的，首先带头做到;要求同学讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位同学人格，不挖苦讽刺他们;训练他们喜爱劳动，每天早上和同学一块打扫环

9、境卫生和教室清洁卫生;训练同学搞好团结，我首先做到和科任老师、班级同志搞好团结;和同学交知心伴侣。让自己的一言一行成为一种无声的训练。老师是同学心目中的榜样，在全面推动素养训练的今日，作为老师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响同学，当好同学健康的指导者和引路人。 (二)抓好班级纪律，促使同学学会自律。 严格各项纪律，对违反学校纪律的现象要严加批判，对同学要严格管理。要求同学按学校生守则、学校生日常行为规范的标准去做。学期末进行优秀小组的评比，详细如下：上课时仔细听讲，小组成员每人在考评记录表上各得到一次表扬;课堂作业、家庭作业完成质量高，得一次a+表扬一次;两操中表现突出的

10、，让组长记一次表扬;路队行进中表现得好的，由路队检查员给记一次表扬;反之，在各方面表现较差的则由组长给记一次批判。最终在期末时比一比哪个小组得到的表扬总数最多，这一小组就是本学期的最佳小组，期末时将对这一小组的成员进行嘉奖。 班务工作方案3 不经意中，XX年的下学期也接近了尾声，在园领导的热忱支持关心以及同事们团结协作、家长的紧密协作下，我坚持以幼儿服务，顺当的完成了本学期的工作。这一学期我们依据幼儿园训练指导纲要以及课改精神，依照园方案，树立新的训练观。尤其对课程性质，课程目标，课程的基本内容，组织与实施，训练评价等新课程理念，树立开发，科学的综和课程。 本班这学期重新调整老师，助理教养员老

11、师都是新人，给本学期的训练教学工作及家长工作带来了肯定的难度，刚开学一段时间可谓手忙脚忙，后经过渐渐磨和，三位工作人员由始至终团结协作，能做到事事有商议，训练目标全都、常规要求全都、训练方法全都、对孩子看法全都。在工作中分工合作，各司其责，保证了各项活动的正常开展。 我班本学期在原有的基础上又插进了十几名新生，共有孩子29名。这29名孩子组成了一个班集体。懂睿涵。张子其等幼儿能在老师的引导下大胆、开心地参与各项活动了；维嘉庆。孙欲熹。于艺等小伴侣在老师的提示关心下也养成了每天午睡的好习惯。幼儿在老师和保育员的悉心教养下，良好的情感、看法正渐渐养成，力量、学问与技能也得到了进一步的进展。我们也针

12、对每一个孩子的个性特点，对孩子实行了以人为本的训练。现将本学期的各项训练、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，使工作力量得到进一步提高。 一、树立正确的健康观念，促进幼儿身心进展。 我班的个别幼儿体质比较差，如熹熹。菲菲等小伴侣身体瘦弱，常常生病。因此，我在面对全体幼儿的同时，对于体弱多病的，在生活上赐予较特别的照看，平常留心他们在进餐的表现，户外活动中也特殊关怀他们，提示他们多运动、多喝水。在日常生活中我还重视提高幼儿的身体素养，利用每天课外活动时间，组织丰富多彩的集体嬉戏，有方案地熬炼幼儿的各种基本动作，并引导幼儿在与同伴一起玩的过程中进展他们的集体合作意识。 二、平安训练放在第一位 幼儿

13、园工作是保教并重的，平安显得尤为重要。平常，我们相互协作，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动和大型玩具中，更是加强巡察，排解平安隐患的同时留意个别提示准时制止担心全行为的发生。俗话说得好“百般呵护不如自护！”所以，我们更重视幼儿的平安意识和自我爱护训练，利用晨间谈话、周末讲评等时间，时常给幼儿灌输平安学问和自我爱护措施，提示幼儿不做危急戏，不吃可疑东西，不跟生疏人走等等。在园内进行的消防疏散演习和防损害演习活动中孩子们在老师的组织引导下都能有序来到平安地方。 三、实施课程整合，对幼儿进行全方位的训练。 我们以幼儿生活源泉，以嬉戏和活动为基本形式，以幼儿自主的探究学习为主要方式的活动型综和课程

14、。开展了好玩的玩具，香喷喷的食物等主题活动以及各领域教学。按整合课程的要求将五大领域有机的结合的一起，以幼儿的日常生活和爱好需要开展主题活动，为幼儿供应丰富的材料，引导幼儿在自由、宽松的'气氛中主动探究、学习。注意培育幼儿动手动脑的力量，使幼儿活动的爱好逐步提高。 并将幼儿的健康，语言，.，科学，艺术，认知等方面的训练内容有机结合在一起。通过对四周世界深化观看主动探究，自主体验，有益尝试等实践报告活动，促进幼儿自身进展。通过创设宽松，和谐，活跃的活动气氛。 班务工作方案4 初二下学期学习的难度增加了，学问范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最

15、终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，快速的将答案表达清晰，这一点对初二同学的学习是极为重要的！初二是学校阶段的过期，课业负担重，学习特殊累，随着课时和学问复杂程度的加重，如何正确的了解和把握初二班级的学习？ 第一、主次分明，把握重点学科。 数学、语文、英语、物理要作为重点来支配学习，除了上课仔细听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关怀时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平常的生活中关注一下。 其次、学习生

16、活时间合理支配。 一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好支配给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。 第三、要养成良好的学习习惯。 让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较马虎、对简洁问题过分轻视、学习热忱不能长期保持等等，一些女生的学习上简单分心、不用心等问题。另外平常预备错误集锦本，遇到简单出错的问题就准时登记来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。学校二班级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去。 第四、

17、带着爱好，带着问题，带着目的听课。 依据课程表的支配，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲学问的框架，然后做相关练习和辅导。 第五、课后温习加巩固练习。 每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料许多，查找到一种适合自己的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。假如不会选择，可以询问以下老师。假如有问题要准时请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目

18、，系统了解初二物理下学期的学问点，并做相关的中考试题。 初二在肯定程度上将成果优秀的同学与相对成果较差的同学渐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被详细的显现出来。 初二下学期的学习状况是代表一个同学在本学年所付出的努力的客观体现，它可以在某种程度上反映出同学在学习看法上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否能够敏捷运用等。在初二结束时，可以通过月考、期中、期末成果让同学思索在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得精彩的成果，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个微小的学问点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个把握得不

19、够的学问点轻言放弃。并且，初二下学期的成果也可能会是将来所要报考的高中对同学进行考核的凭据之一，初二代表了学校学习的中间阶段同学的学习状态是否稳定、学校前半段学习学问的把握状况等等，所以肯定要重视初二下学期的学习，考察自己基础阶段的学习状况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，由于到了初三是没有时间再进行基础学问补充复习的。 班务工作方案5 一、状况分析 本班有同学41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数许多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的训练教学带来肯定的困难。通过跟家长交谈以及最近一段时间的观看，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点： 1

20、、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小伴侣易感冒咳嗽引起肺炎。 2、有些幼儿比较娇气、依靠性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理力量很差。 3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小伴侣这种打人、掐人的现象尤为严峻。 4、挑食现象严峻，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，经常铺张饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩； 5、有个别对各种活动参加意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、奇怪、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清晰，大多数不会说一般话。值得兴奋的是不少家长重视早期训练，主动

21、协作老师的工作，都盼望自己的孩子能受到幼儿园的正规训练，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的主动协作支持，我们老师会更加用一颗慈祥之心去细心照料、训练跟培育他们。 二、工作要求 1、思想品德训练。 （1）培育幼儿爱幼儿园，能高兴奋兴地自己走着上幼儿园（二月）。 （2）培育幼儿习惯于集体生活，愿意参与各项活动（二月）； （3）培育幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。（二月）自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。（三、四月）学着折被子、衣服、并放整齐；（三、四月）； （4）培育幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不

22、乱发脾气（三、四月）； （5）增长幼儿爱惜玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔（五、六月）； （6）培育幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具（五、六月）； （7）平安训练、喜爱劳动培育（整个学期）； （8）培育幼儿敬重老师跟长辈，会有礼貌地称呼人，会用“早”、“再见”、“请”、“感谢”、“对不起”等用语（整个学期）。 2、卫生习惯 （1）训练幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时独立洗手，并用自己的毛巾擦手（二、三月）； （2）教幼儿学会在幼儿园、家里自己吃饭，不要成人喂，宁静地进餐，吃饭时不走动，吃完分到的饭菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼儿园里能将碗匙放整齐（整个学期）； （3）训练幼儿每天带手帕，

23、并正确用法，不擦脏的东西，擦鼻涕后将脏的一面折在里面（五月）； （4）教会幼儿正确用法运动器具，留意平安。玩滑梯时能从梯子上走上去，坐好后再滑下来（三月）； （5）教幼儿进教室脱下围巾、帽子等（二月）； （6）教会幼儿有正确的坐姿及正确的绘画握笔姿态（四月）； （7）培育幼儿有正确的睡觉姿态，宁静入睡（二、三月）； （8）训练幼儿不随地抛纸屑，观察纸屑能捡起来丢进纸篓（整个学期）； （9）训练幼儿不大声叫叫（整个学期）。 3、美育方面： 美化室内环境，并利用饭后及课余时间带幼儿散步，观看园内外自然景色；有方案地给幼儿观赏适合年龄特点的美术作品跟乐曲，给幼儿讲一些美丽的童话故事，培育他们对美的感

24、受力。 4、智育方面： 尽量采纳直观嬉戏形式进行各项教学活动，以培育幼儿对学习的爱好。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培育幼儿的求知欲望。训练要面对全体幼儿，并依据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。引导幼儿用简洁的语言表达自己的恳求跟愿望，喜爱与老师、同伴交谈，进展幼儿的语言表达力量；培育幼儿宁静，喜爱听成人讲解并描述跟朗读的习惯，并情愿观赏不同形式的文学作品。学会手口全都地从左到右点数5以内的实物，能说出总数；并能按实物范例跟指定的数目取出相应数量的物体；愿意参与数学活动，喜爱摆布、操作数学活动材料；培育幼儿的动手操作力量，促进每个幼儿在不同水平上得到进展。 三、措施

25、1、加强幼儿的常规训练，通过晨间谈话等形式，向幼儿讲清规章要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，逐步培育幼儿能遵守各项规章，并加强平安训练。 2、多开展智力嬉戏，进展幼儿的观看力跟思维力量，加强对各种嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友好关系。 3、常常组织幼儿散步参观，通过参观，使幼儿加深对四周事物的熟悉。 4、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间。 5、加强与家长的联系，做好家访工作。 6、写好家长园地，向家长宣扬本园的工作目标，指导思想等，要求家长赐予支持与协作，利用接送幼儿的机会，常常与家长交换看法跟了解状况。 7、加强学习，遵守师德，喜爱幼儿，全面关怀幼儿成长。坚持以鼓舞为主的正面训练，

26、班内保教人员团结全都，亲密协作，仔细完成各项任务，不断总结阅历，改组工作，提高我园服务满足度。 四、月份工作支配 二月份： 1、做好开学的各项预备工作。 2、制定各项方案，出刊家长园地。 3、幼儿体育活动竞赛。 三月份： 1、进行一日常规训练，培育幼儿良好的行为习惯。 2、开展“我爱妈妈”的主题活动，激发幼儿爱妈妈的情感。 3、结合“三八”节，收集每个小伴侣妈妈的手工作品二只，进行“我的妈妈手真巧”展览会。 四月份： 1、结合清明节，通过讲故事，看录像等形式进行爱国主义训练，培育幼儿良好的学习习惯。 2、开展“找春天”活动，组织幼儿就近春游。让幼儿熟悉春天的各种改变，了解春天的主题特征。 3、

27、训练幼儿同伴之间团结友爱，相互关心。 五月份： 1、进行“五一”劳动节的训练。 2、开展“穿脱衣服”竞赛，提高幼儿的自我服务力量。 3、初步学习独立地进行各项活动，不要成人过多的关心。 4、幼儿主动主动的参加幼儿园活动。 活动看法及自信念的培育。 六月份： 1、开展庆“六一”活动，让幼儿体验节日的欢乐。 2、培育幼儿的独立生活力量，鼓舞幼儿自己的事情自己做。 3、进行“我要升中班了”的主题活动，激发幼儿争做中班小伴侣的愿望。 4、好学期结束工作 班务工作方案6 九月是成熟的季节，九月是开学的季节，在这九月秋高气爽的日子里我们又迎来了一张张崭新的面孔，一个个活泼可爱的小精灵！回想起刚刚送走的一届

28、毕业生心里难免有些伤感，但是看到脸前这些孩子们心里又无比的快乐欢乐！回想自己4年的工作之旅，始终都与大班的孩子一起生活与学习，从未接触过小班的教学工作，而且对小班幼儿的特点也有点生疏，心里不由的对自己本学期的工作有点怀疑，没有底气，不过，我信任自己能行的，确定能胜任小班的班级工作，而且要尽自己最大的努力把工作做好！ 一、 班况分析 本班幼儿共有幼儿33名，其中男孩11名，女孩22名，本班幼儿大部分都是第一次踏入幼儿园的新孩子，第一次离开父母，离开熟识的环境，自己来到这个生疏的集体，接触新的老师，新的伴侣，因此对新环境不太适 应。但其中也有十几个幼儿在假期中就已经开头适应新的环境了，所以开学初期

29、幼儿没有对新环境产生不适。但还有大部分新生哭闹的较为厉害，每天早上入园时都拉住自己的家人不放。通过一周时间的适应过程，现在大部分幼儿已经适应了新的环境，只有几个幼儿入园时间心情不太好。这就需要我们老师用自己的爱心，细心，责任心来掩盖父母在孩子心中的地位，让老师爱在孩子心中超过父母的爱。 二、本学期班级工作重点 1、首先坚持培育幼儿每天上幼儿园的的好习惯。 2、给与幼儿适当的指令，学习简洁的礼貌用语和交往方式。 3、依据小班年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、好玩的主题活动，拓展幼儿的学问面，提高幼儿各方面的力量。 4、抓好班级常规，增加幼儿集体意识。培育幼儿有简洁的相互协作精神。 5、督促

30、、加强幼儿体育熬炼，增加幼儿体质，提高幼儿技能。 二、班级管理 1、创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子健康成长的摇篮。增加幼儿的自尊自信，培育幼儿关怀、友好的看法，促进幼儿个性健康为目标，努力创设良好的班级硬环境和软环境，从而形成良好的主动向上的班级风气。 2、抓住孩子身上的闪完点，注意训练的差异性，因势利导，使每个孩子都在班级的大环境中身心健康、和谐地成长，让每一个孩子都有熬炼的机会，都有所成长与进步。两位老师做到每天沟通，准时了解到全部孩子的学习与生活状况，以便更适时，有针对性地对幼儿进行训练引导。 3、随时丰富、完善幼儿的成长档案册，多收集幼儿日常活动中的点点滴滴并进行记录

31、，重视幼儿个性化的关注和评估。 4、两位老师能齐心协作，在日常生活中，相互敬重、相互关心，做到保中有教，教中有保。在训练活动中拿不准的内容要相互商讨，不相互学习，共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。在一日活动中要把看到的、发觉的问题准时的进行指出、改进，使班级工作能更好的开展。 三、平安及卫生保健工作 小班幼儿生活自理力量相对薄弱，这就要求我们老师更应在生活中无微不至的进行照看。同时也不能对幼儿事事包办，进行力量上的培育。本学期重点培育幼儿自己正确的进餐，自己穿脱外套，能听懂老师的指令等。 为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。开学初，对幼儿进行基本的常规培育，使他们有良好的生

32、活、卫生习惯，为今后的活动开展打好良好的基础。培育幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具。养成良好的常规。同时，在平常教学中，渗透德育训练，利用教学活动、晨谈及平常的言行训练培育幼儿做一个有礼貌、懂的关怀别人的人。 引导幼儿养成良好的卫生习惯，能主动在饭前便后和手脏时洗手。能开心进餐，正确用法小勺，不挑食，不剩饭菜，保持桌、地、碗三洁净。宁静就寝，睡姿正确，逐步学会将脱下的衣物叠放整齐，放在指定位置。学会把自己用法后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。能吃各种食物，养成主动喝水的习惯。初步学习会依据天气冷热改变增减衣服，出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多赐予关注，对他们多提示、多触摸、多询问，同时也请

33、家长协作，加强孩子的体能熬炼，使孩子在幼儿园健健康康每一天。 在日常训练教学活动中，渗透平安工作训练，利用故事、嬉戏等形式，让幼儿了解简洁的自我爱护意识，如：着火了怎么办、迷路了怎么办等等。同时，两位老师多留意班级的平安环境，准时消退存在的平安隐患。使孩子开快乐心来，健健康康走。 四、家长工作 家长工作在我们日常工作中也是必不行少的，在日常工作中要本着敬重，互助的原则与家进步行沟通与沟通，让家长能在第一时间的知自己的孩子在幼儿园的状况。准时更新家教宣扬的材料，让家长能更准时的学习到正确训练孩子的方式方法。对于坐车幼儿的家长，我们也要用打电话，小纸条等方式与家长沟通，做好家园联系。 本学期我会用

34、更严格的标准来要求自己，尽自己最大的努力把本学期的工作争取做的更好！ 班务工作方案7 1、德育方面 结合、和学校的各项规章制度，抓住每一次机会培育讲文明、懂礼貌、有修养的初一班同学。 根据学校的部署，结合学校和班级组的支配，仔细组织好每一次班校会，让同学得到良好的思想品德训练。 结合班内状况，针对班级出现的状况和问题，准时召开班会。有了问题，就利用班会惩前毖后，治病救人。有了好事，就利用班会树立楷模，训练全体。结合本学期德育训练工作重点，我班初步方案召开一次主题班会：我是有责任感的人。 培育责任感，树立国家利益至上观念。我班方案参观圆明园遗址公园和抗日战斗纪念馆。 培育责任感，要关怀他人。我班

35、方案在本学期联系培智学校和敬老院开展相关活动，并利用相关资源和门头沟学校建立联系。 培育责任感，要敢于展现自己，表达自己。在全班开展“我的演讲”活动，熬炼同学的胆识和表达力量。 开展青春期训练。 2、学习方面 在开学初，针对上学期的学习习惯进行回顾，总结得失。进一步巩固和检查“课前预习、仔细听讲、课后准时复习、适当练习”，“错题本”，“一支红笔管理你的学习”等好的学习习惯。 制定学习方案和学习目标。通过详细的学习方案和学习目标指导同学的学习，培育良好的习惯。 围绕“雏鹰方案”，参加到小课题讨论中，培育科学素养、创新意识和实践力量。 以“徐凤翔小木屋”考察为中心，开展一系列的科普训练活动。 组织

36、一次定向越野。参观野生动物园、北京植物园等。 结合学校支配，在班内组织演讲竞赛、朗诵竞赛、辩论赛等。 推举感爱好的同学参加到科技俱乐部和各种社团，尤其是航模制作中。 3、体育方面 坚持每天的晨跑。 每月进行一次体育竞赛。结合同学爱好，在班内组织篮球赛、足球赛、乒乓球竞赛等。 组建班级篮球爱好小组、足球小组，培育男生的体育素养。 4、班级管理 培育同学自主管理。坚信：人人都是班级的管理者，人人都会班级的仆人。给每个同学机会。我不再过多的参加到活动的组织中。 班级管理是采纳操行分管理。由专人负责，阶段评比。最终作为三好同学、优秀干部等评比的参观标准。 5、家校联系 准时同家长委员会沟通，了解家长关

37、怀的问题，反映同学们关注的问题。 适时地家访，关注个别同学的学习生活状态。 本学期，我所担当的501班同学思想表现良好，同学之间能团结友爱、相互关心，整个班集体有很强的凝聚力。大部分同学学习很仔细，成果优良；但也有一部分同学纪律性不强，学习看法不够端正，成果落后。在本学期的班主任工作中，我将坚持以学校的德育工作方案为指导，以同学进展为本，以本班同学特点为基础，以少先队活动和课堂教学为主渠道， 依据学校不同学月的专题训练，有方案、有目的、有针对性地开展班级管理工作，力争让班级布满活力与创新，让同学得到全面的进展，使新学期班级里能有更新的气象。现制定班主任方案如下： 一、加强爱国主义训练 1、坚持

38、以爱国主义、集体主义训练为主旋律，充分利用国旗下讲话、老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，加强同学爱祖国、爱学校、爱班级的训练，激发同学的民族自信念和骄傲感，培育同学主动向上的情感。 2、课堂教学是对同学进行思想政治训练最挺直渠道，我将充分挖掘和利用学科教材中的德育资源，寓德育于课堂教学活动全过程，贯穿于训练教学的各个环节，给同学以正面、健康和主动的指导和影响，强化爱国主义训练。 二、坚持长抓不懈，保持讲文明礼貌的良好班风，进一步发挥“六好班级”在班级纪律管理中的作用，加强宣扬，准时表扬先进，对存在问题准时整改。 三、落实“实践五小我能行”的行动，通过开展各

39、类综合实践活动，激发同学勇于实践，敢于探究的创新精神。 四、在同学中培育竞争意识，营造“你追我赶”的比学氛围。 1.通过各种方式，端正同学的学习动机和看法，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 2.结合本学期开展的阅读竞赛，指导同学的课外阅读，组织和进行读书会，积淀他们良好的文化底蕴。 3.面对全体同学，因材施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理改变，把握他们成长道路上的进展状况。成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。 4.力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 5.主动组织同学参

40、与学校的各项活动，使同学在活动中受到训练。 五、健全班委会，明确分工，熬炼并提高班干部的管理力量。 六、引导同学文明上网。 近年来，不少同学上网成瘾，导致无心向学。我将充分利用班会，广播、学习有关报纸，让同学熟悉到沉迷网吧的危害，引导同学文明上网，正确利用网络服务于学习。 班务工作方案8 本学期本班转走一名同学，转来一名同学，现共有45人，其中男生23人，女生22人。经过我对班级同学的深化了解，知道班中的绝大多数孩子能主动地去学习，遵守纪律、讲究卫生，喜爱劳动，喜爱集体，敬重师长，友爱同学，做好某件事。可也有少数同学没有很好的学习习惯，也有一些孩子自律性差，因此，需要老师多次强调。在这学期，我

41、将很好的利用班委会成员，让他们管理和约束班中同学，并敦促他们养成良好的学习习惯以及生活习惯。同时，老师带领各小组组长仔细监督各组员，使全班同学都能主动努力学习，成为优秀的学校生。 班级奋斗目标 人人努力、进步、胜利，拥有才智，拥有欢乐，在欢乐中成长。人人有进展，人人争做“我能行”的好同学，最终养成了良好的学习和生活习惯。 详细工作及措施 了解同学的活动状况，依据状况： 抓好常规工作，依据学校生的特点，上好第一次的收心训练，通过班会、晨会，利用学校生日常行为规范、学校生守则来强化常规，通过对比，让同学遵守纪律，制造清洁卫生舒适的学习环境。以实行岗位责任制让同学管理门窗、擦栏杆、做值日、监督课间纪

42、律和间操、做好图书管理，做好晨读等等，培育同学良好的养成训练。 做好月训练工作。每月都根据月训练要求，仔细组织开展月训练工作，每周表扬做的好的同学，对一些同学需要改正的地方，做出了一些要求，并派有小伙伴进行监督。同时，老师将这样的状况在下一周做好监督，训练。按时评比出每月的小标兵。这样连续规范了同学的行为，同时把一些有用的方法连续下去，在日后的工作中扬长避短。 最终使同学行为进一步规范化。利用班队会组织同学学习相关内容，同时利用板报进行很好的宣扬，通过活动反馈出来的信息进一步做更加细致的强调与训练，使同学真正在训练教学中成长。做好个别同学心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的训练宣扬工作;平安训

43、练工作;学校训练与家庭训练相结合共同训练好同学，使同学养成良好的学习和生活习惯。人人努力、进步、胜利，拥有才智，拥有欢乐，在欢乐中成长。因此，今后的工作我将连续努力加创新，使工作更上一个台阶。 结合月训练开展班级月主题训练活动 3月 平安训练 4月 好习惯伴我行 5月 文明语言与我共成长 6月 杜绝乱扔，从我做起 落实月训练措施 1.充分利用班队会及晨会的时间学习月训练重点内容，日常时强化常规; 2.合理利用升旗仪式、读课外书、重大节日，加强同学的德育训练，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动和学习中学会合作，学会生活; 3.班级设立“小小监督岗”，特地负责监

44、督检查同学的日常行为，随时向老师汇报，老师进行谈话，强调，监督，最终评出“最佳小标兵”; 4. 老师肯定要紧跟班，了解、发觉同学在校的表现，通过家长的主动协作，对同学的行为进一步规范化。 班级责任制 班规班约 进校：准时到校、留意礼仪、服饰干净。 早读：自觉朗读、惜时守纪。 两操：准时到场、队列整齐、动作到位。 课堂：遵守纪律、仔细听讲、勤于动脑、主动参加。 午写：保持宁静、不喧哗、不打闹。 值日：仔细负责、准时到位、关爱集体令同学满足。 作业：独立完成、保质保量、不抄不补、准时订正。 责任分工 班委成员会 班长(分管卫生)：丁*(管理卫生角) 副班长(体育委员)：徐*(分管间操和集队的纪律) 副班长：苗*(分管晨读的纪律 ) 语文、数学学习委员：张* 秦* 卫生委员：陈* (检查个人卫生) 图书管理：张* 秦* 责任岗分工 责任岗分工：连廊门和班内玻璃：陈* 鲁* 擦饮水机和电脑柜、擦讲桌：杨*