2010年八年级（下）语文练习卷（三）

1、2010学年下学期初中语文学习水平单元评价八年级（下）语文（三）（满分100分）（评价范围：三、四单元 附录诗词910） 班级： 姓名： 学号： 成绩： 一、语言积累与运用（8小题，27分）1.古诗文默写。 （12分）（1）下列诗句与课文不一致的一项是( ) （2分）A. 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（ 岑参 白雪歌送武判官归京）B. 山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明饮酒）C. 相见时难别也难，春风无力百花残。 ( 李商隐无题)D. 但愿人长久，千里共婵娟。 ( 苏轼 水调歌头明月几时有)（2）请根据课文写出上句或下句。（2分。三题只选两题作答）不畏浮云遮望， 。（ 王安石登飞来峰）安得广

2、厦千万间, 。（杜甫茅屋为秋风所破歌） ，留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋）(3)按要求默写。（4分）行路难中抒写诗人对发挥才能，实现远大理想充满乐观精神的诗句是：_，_。（2分）根据语境把古诗文名句补写完整。（2分）廉政文化进校园，我们懂得了廉洁奉公是我们中华民族的优良传统。翻开厚重的诗文书卷，展现在我们面前的正是一座座镌刻着“廉洁”与“奉公”的人生丰碑。陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”，沸腾着诗人报效国家的满腔热血；范仲淹的“ ，后天下之乐而乐”，寄托着作者以天下为己任的伟大抱负；龚自珍的“落红不是无情物， ”,抒发了诗人无私奉献的真挚情怀；周敦颐的“出淤泥而不染濯清涟而不妖。，

3、”表现了作者清廉自律的高风亮节。诗歌鉴赏。（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句 ，后四句 ，前后形成鲜明对比。（2分）描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面，并揭示诗句的含义。（2分） 2下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。（2分）众志成城的雄浑合唱拉开了2008宣传文化系统抗震救灾大型活动。此次活动号召我们要继承和发扬中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。通过丰富多彩的文艺节目，

4、使灾区儿童紧张、恐惧的心理得到缓解.语句应改为： 语句应改为： 3改写下面句子的画线部分，使它和前面的句子形成对偶。（2分）原句：山间炊烟袅袅，如丝如线；江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。改句：山间炊烟袅袅，如丝如线； ， 。4仿照示例，从下列名人中选出一个作简要介绍。(1分) 备选名人：柳宗元、张养浩、吴均 示例：韩愈唐代文学家马说 5在各种新闻媒体中，我们经常可以看到报道我国体育健儿夺得体育竞赛第一名的消息，“获得第一”有许多种说法，如“夺冠”，你能再说出两种来吗？（2分）_ _ 6上海节博会涌现的诸多材料，是我们学习语文的素材，请你珍惜这难得的机会，参与以下活动。李欣同学收集了一些

5、关于上海世博会的对联，请帮他判别：A项是题在中国 省的场馆，B项是题在中国 省的场馆。（2分）A上联：竹韵悠悠 湘江竹笛尖栖蝶 下联：桃容楚楚 闹市桃花洞隐尘B上联：书生志满怀 孔孟之乡立志 下联：齐鲁青难了 文明之树长青7这是陈景凯发表在讽刺与幽默上的一幅漫画，请你按要求回答下列问题：（共4分）请你据这幅漫画所反映的内容，给它拟一个恰当的标题（不超过五个字）。（2分） 根据这幅漫画的立意，以漫画中人物的口吻，用第一人称写出他们的渴望。（2分） 8水浒传中，一些极富个性的人物绰号给读者留下了深刻印象。“及时雨”和“黑旋风”分别指的是 和_（2分）二、阅读（12小题，共33分）（一）阅读下面文段

6、, 按要求完成912题（15分）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 醉翁亭记(节选) 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 岳阳楼记(节选)9解释下列加点字在文中的意思。(4分)(1)云归而岩穴暝 暝: (2)野芳发而幽香 芳： (3)而或长烟一空 一: (4)把酒临风 把： 10翻译下列句子。

7、(4分)(1)晦明变化者，山间之朝暮也。 (2)沙鸥翔集，锦鳞游泳。 11分别概括这两段文字中景物描写的内容。(4分)醉翁亭记(节选): 岳阳楼记(节选): 12依据选文，填写下表。(3分)篇目写人的活动的语句相同的内心感受醉翁亭记(节选)岳阳楼记(节选)（二）阅读下面文段,按要求完成1316题（9分）这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照

8、例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村

9、子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！ 云南的歌会(节选)13. 第段“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么？（2分） 14第段中划横线的句子，写出了年轻妇女什么样的性格特点？（2分） 15第段画线的句子运用了什么描写手法？起到什么作用？（3分） 16下面的两首民歌分别属于文段中所提到的哪种方式？（2分）青线线那个蓝线线，蓝个英英采，生下一个蓝花花，实实的爱死人。 小乖乖 来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长外外哟 来，街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。 （三）阅读下面文段,按要求完成1720题。（9分）敬畏

10、生命弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个角下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。好几次看弘一法师的传记，读到这个细节，总是为弘一法师对于生命深切的怜悯与敬畏之心所深深感动。上高中的时候，我家后院的墙洞里经常有大老鼠出来偷吃东西。不知为什么，我的心里产生了一个残酷的想法，悄悄地躲在墙边，趁老鼠出来的时候，拿开水烫它，结果，一只大老鼠被滚烫的开水烫着后惨叫着缩进了墙洞，我不知道它死了没有，但那时我并没意识到自己的残忍，因为“老鼠过街，人人喊打”，在人类的心目中老鼠似乎有一千个应该死的理由。然而，引起我内心最大触动和自责的还是在两个月后：我在后院又

11、看到了那只大老鼠，它还活着，只是全身都是被烫伤之后留下的白斑，可是最让人痛苦和不安的是，它居然还怀着小老鼠，腆个大肚子，动作迟钝地在地上寻觅着食物；我无法表达我那个时候的心情，我只觉得“生命”这个词在我的心中突然凸现得那么耀眼，我只觉得我曾经有过的行为是多么的卑劣和龌龊，这种感觉，在别人眼里也许会显得很可笑，但是，我逐渐地感受到了生命的意义和分量。法国思想家史怀泽曾在敬畏生命一书中写道：他在非洲志愿行医时，有一天黄昏，看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可爱和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然产生，并且成了他此后努力倡导和不懈追求的事业。其实，也只有我们拥有对

12、于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机，我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁，春天枝头鸣唱的鸟儿，高原雪山脚下奔跑的羚羊，大海中戏水的鲸鱼等等，无不丰富了生命世界的底蕴。我们也才会时时处处在体验中获得“鸢（老鹰）飞鱼跃，道无不在”的生命的顿悟与喜悦。因此，每当读到那些关于生命的故事，我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进了潭中；老羚羊们为了使小羚羊们逃生而一个接着一个跳向悬崖，因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面的山头上去；一条鳝鱼在油锅中被煎时却始终弓起中

13、间的身子是为了保护腹中的鱼卵；一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫。其实，不仅仅只有人类才拥有生命神性的光辉。有时候，我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己，丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用火或用水去残害蚂蚁。他认为自己那样做不仅仅出于怜悯之心，更是怕小孩子的那一点点残忍心以后扩大开来，以至驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜的平民。确实，我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运；当他们被杀害殆尽时，人类就像是最后的一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。17题目中“敬畏”这个词是何含义？（2分） 18第段中画线的“这种感觉”具体指什么？（2分） 19第段中画线语句“鸢飞鱼跃，道无不在”中的“道”指什么？（2分） 20文章最后一段为什么说“它们的命