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文档简介
1、第二节向量的数量积【问题驱动】前几节我们已学习了向量的运算,包括向量的加法、减法、实数与向量的乘积,正是因为这些运算的引入,向量才显示出很强的生命力,并在越来越多的领域获得广泛的应用.本节我们引入向量的另一种运算,先看一个物理背景: 如右图所示,在一个光滑的水平面上,我们拖动一个物体,如果拖力的方向与物体移动的方向成角,而物体在的作用下,产生位移,那么力所做的功.现在我们来观察这个结果,这个结果有哪些 量确定?这个结果由 、以及夹角完全确定.也可由和完全确定(因为当和确定了以后,和以及夹角也就确定了).今天我们引入一个新的记号来表示,即,并称为和的数量积. 刚才我们基于一个具体的物理背景引进了
2、数量积的概念,下面我们在一般意义下定义两个向量之间的数量积.1、什么是向量的数量积? 1.1什么是向量的夹角? 如图(2)所示,对于两个非零向量与,如果以O为起点,做 那么射线与的夹角叫做向量与 的夹角,的取值范围是. 当=0时,与方向相同;当=时,与方向相反;当 时,与相互垂直,记作.1.2什么是向量的数量积? 如果两个非零向量与的夹角为,我们称为向量与的数量积,记作,即,如果与中有一个零向量,我们规定.(1)两个向量的数量积是一个数量,而不是向量;(2)在形式上,不可以写成或.1.3如何求两个向量得夹角?如何判断两个向量垂直? 根据向量的数量积的定义(),则与的夹角满足 可得,两个向量与垂
3、直的充要条件是(0与任何向量垂直).思考:如何判断两个向量平行呢?2、向量的数量积有哪些运算律? (1); (2); (3)(4)(5) (6) 思考:以上运算律如何证明?3、如何用坐标表示向量的数量积?3.1如何用坐标表示向量的数量积?如图(3)所示,向量与用平面直角坐标系表示: 设 即:两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积之和.3.2、如何用坐标表示两个向量的夹角? 一般地,设两个非零向量则两个向量与垂直的充要条件是,即.【例题思考】例1、 已知向量 求: (1) ; (2) (3) 例2、已知,求向量与的夹角是多少度?
4、0; 例3、已知当实数为何值时,与(1)垂直? (2)平行?例4、已知向量与的夹角为,且求: (1); (2).例5、已知且与的夹角为, (1)求与的夹角; (2)若向量与的夹角是锐角,求实数的取值范围?例6、已知满足求:(1) (2)例7、已知是两个非零向量,且与垂直,与 垂直,求向量的夹角?例8、已知,且求;(1)(2)若的最小值是,求实数的值.【例题解析】 例1 解:(1) (2) (3)例2 解: . 则 例3
5、 解:(1)解得. (2)方法一:,解得. 方法二:. 例4 解:(1)由已知条件可得. . (2) , .例5 解:(1) . (2)向量的夹角是锐角 则或 若与平行,设则 与不平行,当时,;当时,; 综上,例6 解:(1) (2) 例7 解:两式相减得,代入(1)式得: 例8 解:(1) (2) 令 若则时,;若,则时,得;若则时,得(舍) 综上,【效果反馈】1、设是任意的非零平面向量,且相互不共线,则下列命题中真命题的是 2、在中,则的值是 3、已知平面上三点A、B、C满足 求的值.4、已知O为原点, 的坐标5、已知向量与的夹角等于,且 (1)若,求实数的值;(2)当,求的夹角;(3)是
6、否存在实数,使,若存在,求出的值,若不存在,说明理由.6、已知:且(1)用表示;(2)求的最小值,并求出此时与的夹角的大小.7、单位向量互相成角 (1)求证; (2)若,求的取值范围.【反馈分析】【方法小结】在本节的学习过程中,要重点体验以下思想方法:1、灵活运用;2、熟悉掌握,以及会求两个向量的夹角;3、数形结合的思想.在中,设且是直角三角形,求的值 A450 B、600 C、1350 D、1
7、2002已知=(1,-2),=(5,8),=(2,3),则·(·)的值为 ( ) A34 B、(34,-68) C、-68 D、(-34,68)3已知=(2,3),=(-4,7)则向量在方向上的投影为
8、; ( ) A B、 C、 D、4已知=(3,-1),=(1,2),向量满足·=7,且,则的坐标是( ) A(2,-1) B、(-2,1)
9、 C、(2,1) D、(-2,-1)5有下面四个关系式(1)·=;(2)(·)=(·);(3)·=·;(4)0=0,其中正确的个数是 (
10、60; )A、4 B、3 C、2 D、16已知=(m-2,m+3),=(2m+1,m-2)且与的夹角大于90°,则实数m( )A、m2或m-4/3 B、-4/3m2 C、m2 D、m2且m-4/37已知点A(1,0),B(3,1),C(2,0)则向量与的夹角是 。8已知=(1,-1),=(-2,1),如果(,则实数= 。9若|=2,|=,与的夹角为45°,要使k-与垂直,则k= 10已知+=2-8,=-8+16,那么·=
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