部编人教版六年级语文下册《10 古诗三首》教学课件PPT优秀公开课课件

1、1010 古诗三古诗三首首部编人教版 语文 六年级 下册一一（ 马马）当）当先先（ 马马）到成）到成功功老老（ 马马）识）识途途万万（ 马马）奔）奔腾腾千军万千军万（ 马马）快快（ 马马）加）加鞭鞭1 1、自由朗读古诗三遍，注意节奏、自由朗读古诗三遍，注意节奏。2 2、找出不认识的字，与同桌讨论后还不认识的，提问、找出不认识的字，与同桌讨论后还不认识的，提问。3.3.朗读后同桌相互说一说你明白了些什么？你不明白朗读后同桌相互说一说你明白了些什么？你不明白什什 么，在这之中你最想知道什么，组织好语言快速提问么，在这之中你最想知道什么，组织好语言快速提问， 其他同学认真听其他同学认真听。自学提示自

2、学提示：李贺李贺(790(790816)816)，唐代诗人。字长吉，唐代诗人。字长吉，福福 昌（今河南宜阳）人。他是唐朝宗室郑王昌（今河南宜阳）人。他是唐朝宗室郑王后后 裔，但家族已经没落。他才华横溢，壮志裔，但家族已经没落。他才华横溢，壮志凌凌 云，满腹傲气，迫切地想为国家人民奉献云，满腹傲气，迫切地想为国家人民奉献， 但因为他的父亲叫李晋肃，但因为他的父亲叫李晋肃，“晋晋”“”“进进”同同 音，与李贺争名的人，就说他应避讳父亲音，与李贺争名的人，就说他应避讳父亲的的 名讳不举进士，使得他终不得登第。李贺名讳不举进士，使得他终不得登第。李贺一一 生怀才不遇，穷困潦倒，生怀才不遇，穷困潦倒，2

3、727岁时在郁闷悲岁时在郁闷悲苦苦 中去逝。他生不逢时，又不愿媚俗取宠，中去逝。他生不逢时，又不愿媚俗取宠，因因 而饱受世事的嘲弄。这种情绪直接影响了而饱受世事的嘲弄。这种情绪直接影响了他他 的性格，融进了诗作使他的诗平添了一层的性格，融进了诗作使他的诗平添了一层冷冷 艳神秘的色彩，因而人们称他为艳神秘的色彩，因而人们称他为“诗鬼诗鬼”。诗人简介作者所处的贞元、元和作者所处的贞元、元和之之 际，正是作者不得志之时际，正是作者不得志之时。 而而“燕山燕山”一带又是藩镇一带又是藩镇肆肆 虐为时最久，为祸最烈的虐为时最久，为祸最烈的地地 方。本诗正是当时所写方。本诗正是当时所写。写作背景写作背景：大

4、漠沙如大漠沙如雪雪燕山月似钩何当金络何当金络脑脑快走踏清快走踏清秋秋大漠沙如雪，燕山月似钩大漠沙如雪，燕山月似钩。译文：广阔的沙漠在月的映照下如铺上了一 层霜雪，燕山之上悬挂着一轮如银钩（兵器） 的弯月。何当金络脑何当金络脑，快走踏清秋，快走踏清秋。译文：什么时候才能披上威武的鞍具，在 秋高气爽的疆场上驰骋，建树功勋呢？马马 诗诗李李贺贺大大 漠漠 / 沙沙 如如 雪雪，燕燕 山山 / 月月 似似 钩钩。何何 当当 / 金金 络络 脑脑，快快 走走 / 踏踏 清清 秋秋。明明韵韵 律律读一读石灰石灰吟吟千锤/万凿/出/深山， 烈火/焚烧/若/等闲。 粉骨/碎身/浑/不怕， 要留/清白/在/人间

5、。竹竹 石石咬定/青山/不放松， 立根/原在/破岩中。 千磨/万击/还坚劲， 任尔/东西/南北风。于谦（于谦（1398139814571457年），字廷益，号节庵年），字廷益，号节庵， 浙江杭州府钱塘县（今杭州市上城区）人。浙江杭州府钱塘县（今杭州市上城区）人。明明 朝名臣朝名臣。郑板桥（郑板桥（1693-17661693-1766年），原名郑燮，年），原名郑燮，字字 克克柔，号理庵，又号板桥，郑板桥一生只画兰柔，号理庵，又号板桥，郑板桥一生只画兰、 竹、石，其诗书画世称竹、石，其诗书画世称“三绝三绝”，是清代比，是清代比较较 有代表性的文人画家。代表作品有修竹新有代表性的文人画家。代表作品有修竹新篁篁 图等，著有郑板桥集图等，著有郑板桥集。石石 灰灰 吟吟【明】于【明】于 谦谦千千锤锤(chu) 万万凿凿/ /出出 深山深山，烈火烈火焚焚(fn) 烧烧 / /若若 等闲等闲。 粉骨碎身粉骨碎身/ /浑不怕浑不怕，要留要