小学##年电教仪器、科普工作计划_第1页
小学##年电教仪器、科普工作计划_第2页
小学##年电教仪器、科普工作计划_第3页
小学##年电教仪器、科普工作计划_第4页
小学##年电教仪器、科普工作计划_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学年电教仪器、科普工作计划一、指导思想:年我校的电教仪器、科普工作的总体思路是:按照区电教仪器科的工作部署要求,围绕学校本学年的工作计划,以推进我校数字化校园建设为抓手,以村小教学仪器更新为依托,以强化专业技能培训、提升仪器使用效益为重点,进一步提升全校实验教学和教育的管理与装备水平,大力推进各项青少年科技创新大赛等科普活动的扎实开展,为我校的素质教育的深入开展和教育教学质量的进一步提高提供坚实保障。二、工作任务及措施(一)完成教学仪器设备及电教设备更新工程,提高实验教学质量。1、配合区电教仪器科完成上于河北小学、上于朱张桥小学的实验教学设施的配备和建设工作。进一步提高实验教学水平,确保实验

2、开出率都达到98%以上。2、完成村小的光纤接入工作,实现村小班班通工程。配合区教仪器科完成各村小的光纤接入工作,实现村小班班通工程。各学校分管领导要全程跟踪,尽全力搞好服务,确定网络中心、网管制度、网管人员,保质保量完成工程,保证设备运转正常。3、维护、升级网上电子备课系统,争取年内村小与本部同时使用电子备课系统,配合电教仪器科建立优质课电子备课教案平台,充分发挥网络优势。(二)进一步加强管理工作,实现管理规范化目标。1、按照上于市中小学实验室管理细则和上于区中小学电教室管理制度及农村中小学现代远程教育工程管理制度,加强学校内部设施管理工作,进一步规范各学校对现代教育技术设备特别是农远工程设备

3、的管理与维护工作,使学校的仪器室、实验室、电教室、微机室、农远工程功能室等内部设施管理工作实验精细化、规范化。2、教研室每学期将组织人员深入到各学校对仪器室、实验室、电教室、微机室、农远工程功能室等的管理与使用情况进行督导检查,及时通报检查结果。3、提高教学设备的使用率,中心教导处教师应熟练使用液晶一体机,全体教师大力提高农远民程设备的使用率,特别是村小教师,充分发挥现有设备利用效率 本学年将举行农远资源的优质课评比,课件与论文评比活动,进一步加强农村工程的使用与管理,每学期将组织人员对农远设备的管理和应用进行专项检查。(三)搞好培训,督促应用,全面提高设备利用率。1、对教师使用电脑水平进行培

4、训,提高教师对信息技术使用的能力,本学年主要是让教师们熟练使用PPT做课件,本部教导处注意液晶一体机设备的使用及培训工作。2、在加强教师信息素养培养的同时,注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养;3、成立学校电脑兴趣小组,夯实基础,提高电脑及信息技术使用水平。 4、开展小学优质实验课、实验室管理及实验教学论文评选活动,组织全校教师自制教具的发明创造评选活动。(四)典型引路,突出重点,努力提升科普教育水平。1、以我校的第三届科技节为平台,大力开展科学教育活动。重点抓好电脑科技制作、机器人比赛(本部)、七巧科技竞赛及三小(小制作、小发明、小论文)活动,积极参加省、市、区举行的各级各类科普活动,另外

5、有条件的单位有创造性的开展科普活动,如组织航模、车模活动等。2、加大在科普活动中取得优异成绩师生进行奖励,对在活动中组织不力、活动不积极参加的学校进行通知批评。 年主要活动安排二月份:1、制定工作计划2、制定信息技术校本培训方案三月份:1、参加区中小学机器人比赛四月份:1、农远工程管理及应用专项检查2、组织参加小学实验教学论文评比五月份:1教实验管理和应用工作的专项督导2发电教教材六月份:1、秋季电教教材的征订统计工作九月份:1、参加全区小学七巧比赛活动2、参加全区中小学优秀网站评比活动十月份:1、举行电教优质课评比活动2、举行电教论文评比活动3、举行教师自制教具评选活动十一月份:1、优秀课件制作比赛2、组织参加青少年科技创新大赛十

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论