小石潭记习题集锦

1、小石潭记习题集锦班级_姓名_1、 基础：1、给下列下列加点字注音。如鸣佩（）环 佁（） 然不动 俶（）尔远逝 翕（）忽犬牙差（）互斗（）折蛇行 寂寥（）无人 悄怆（）（）幽邃（） 参差（）披拂（） （） 2、解释下列句子中加点线的词语。从小丘西行百二十步： 下见小潭：隔篁竹： 如鸣佩环：心乐之： 水尤清冽：为坻： 为屿： 为嵁： 青树翠蔓： 日光下澈： 四面竹树环合： 潭中鱼可百许头：可： 许：佁然不动： 俶尔远逝，往来翕忽：斗折蛇行：斗： 蛇： 其岸势犬牙差互： 明灭可见： 凄神寒骨：凄： 寒：以其境过清，不可久居，乃记之而去：以： 去：影布石上： 隶而从者： 3、结合语境，解释下列各组句子

2、中的加点词语。、下见小潭，水尤清冽。 （清：_）以其境过清，不可久居（清：_）、闻水声，如鸣佩环，心乐之。（乐：_）似与游者相乐。 （乐：_）、潭中鱼可百许头（可：_）斗折蛇行，明灭可见。（可：_）、皆若空游无所依。 （游：_）同游者：吴武陵（游：_）4、翻译句子。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动。俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 其岸势犬牙差互，不可知其源。 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 以其

3、境过清，不可久居，乃记之而去。 5、根据课文内容填写句子。文中高度概括小石潭的氛围，同时抒发作者政治受挫遭贬后忧伤心情的句子是：_，_，_。 文中描写游鱼静态的句子是：_，_，_。 文中描写游鱼动态的句子是：_，_，_。“伐竹取道”与上文的“_”呼应，又为下文的“_,_”埋下伏笔。既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“_,_”二、提升：通读全文后作答。1、小石潭记选自 ，作者_，字_，唐代河东人，著名文学家，世称“_”，“_”之一，此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称 。2、下面哪一组句子中加点词的意义相同？( ) A潭中鱼可百许头 B全石以为底 遂许先帝以驱驰 自以为不

4、如 C从小丘西行百二十步 C皆若空游无所依 小惠未徧，民弗从也 貌若甚戚者3、下面哪一个句子中的加点词不属于词类活用现象？( ) A日光下澈 B腰白玉之环 C处江湖之远则忧其君 D尉果笞广4、下列是对本文的分析，其中不准确的一项是( )A、 文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。B、 文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。C、 文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。D、 本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。5、 阅读第一段，说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。（4）6、第二段

5、写景采用了_、_、_等写作手法。其中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么?(2分)7、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？（4分）8、在节选的语段中，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌”的特点？请结合有关语句作。（4）9、 作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？（5分）10、作者通过写小石潭人迹罕至，凄清幽静的环境，意在表现作者怎样的思想感情？（2分）11、阅读全文，用自己的话说说作者通过哪些方面的描写得出小石潭“其境过清”的结论。（3分）6、 为了发展旅游事业，

6、当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。（4分）小石潭记中考试题集锦参考答案一、【陕西2013年中考题】参考答案：1、（1）搭桥，架桥；（2）越过，经过；（3）落入；（4）弯曲，翻卷。2、C。3、（1）它的长度大约十来步。 (2)山风吹动树梢，悦耳的声音响动山谷。（2分）4、甲文：清澈幽深，鸣声多变。乙文：谭水清冽，水声悦耳。二、【2013年江苏省苏州市】参考答案1D；2C；3表明作者被悦耳水声吸引，产生一探究竟的愿望，突出其内心之“乐”；表明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。4写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆若空游无所依”等

7、让人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。三、中考链接1、从小丘西行：向西。心乐之：感到快乐。伐竹取道：砍伐。水尤清冽：格外，非常；寒冷。潭中鱼可百许头：表示估计数目。日光下澈：通“彻”，穿过，透过。影布石上：倒映。佁然不动：愣住的样子。俶尔远逝：忽然。往来翕忽：轻快敏捷。斗折蛇行：斗，像北斗星一样；蛇，像蛇爬行一样。其岸势犬牙差互：互相交错。四面竹树环合：环绕合抱。悄（qio）怆（chung）幽邃：寂静得让人感到忧伤。以其境过清：因为；凄清。不可久居：停留。乃记之而去：于是；离开。2、青翠的树木，碧绿的藤蔓，覆盖、缠绕、摇晃、连结，参差不齐，随风飘荡。潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，

8、没有什么依托似的。太阳光直照水底，（鱼儿的）影子倒映在石头上。来来往往，轻快敏捷，好像和游人互相逗乐。（溪流）像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，一段看得见，一段文看不见。（使人感到）心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。因为小石潭的环境太凄清了，不能够长时间停留。3、侧面描写、动静结合、虚实结合、情景交融、（寓情于景）、衬托等4、意在表现作者孤寂悲凉的思想感情。5、位置偏僻竹树藤多，少有人来游玩作者对环境的感受6、小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传谪的优美散文小石潭记。小石

9、潭由此闻名遐迩。7、（1）隔篁竹； 四面竹树环合，寂寥无人。(2)坛中鱼可百许头，皆若空游无所依8、 本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。 文中突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。9、（1）抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的。（2）运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。10、游鱼清澈的水参考答案一、2007安徽省池州市15(3分)（1）因为。(2)离开。(3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。(各占1

10、分)16(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。或：(溪流)曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。或：(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见。(2)(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。或：(水中)游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。(各占2分。意思对即可)17(4分)水的特点：甲清澈(或：清)；乙清澈(或：清)和湍急(或：急)。描写角度：甲间接描写(或：侧面描写)；乙直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。(每问2分。意思对即可)18(4分)(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。(2)流露出作者陶醉

11、于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。(各占2分。意思对即可)二、2008大连市小石潭记8.(1)到、靠近(2)的(2分。每小题1分)9(1)穷尽、完结(2)贫穷(穷困)(2分。每小题1分)10.太守陶醉于四季山水景色之美；陶醉于太平盛世，政治清明。(为山水之景而醉，为滁人欢乐而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉)(2分)9/10三、2008年荷泽市小石潭记10.答案：因为说出评分：每小题1分，共2分。意思对即可。11.答案：看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。评分：每小题2分，共4分。意思对即可。12.答案：甲文：清澈透明，侧面（间接）描写乙文：水流湍急，正面（直接）描写评分：每小题2分，共4分。意思对即可。13.答案：借景抒情例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。评分：共2分。意思对即可。五、（09南京）1(2分)D2(2分)B3(4分)(1)潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。(2)瀑布在青色的石壁间飞泻，震撼着山谷。(每句2分，意对即可)4(3分)(1)平(或：绿)(2)清(3)伟(或：疾)(每处1分)5(2分)