2019-2020年山东省济宁市金乡县九年级(上)期中化学试卷

1、精选优质文档-倾情为你奉上2019-2020学年山东省济宁市金乡县九年级（上）期中化学试卷一、单选题（本大题共10小题，共16.0分）1. 悠久的历史创造了灿烂的中华文化,下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是()A. 古人在甲骨上刻字占卜B. 郑和用罗盘指引航海C. 陶艺家用泥土烧制陶瓷D. 秦朝百姓用石块修筑长城【答案】C【解析】解：A、在甲骨上刻文字过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故A错。 B、郑和用罗盘指引航海过程中没有新物质生成,属于物理变化,故B错。 C、陶艺家用泥土烧制陶瓷,包含着物质的燃烧,物质与氧气发生了剧烈的氧化反应,属于化学变化,故C正确。 D、用石

2、块修筑长城过程中没有新物质生成,属于物理变化,故D错。 故选：C。本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化。搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。2. 从分子的角度分析,下列解释错误的是()A. 吹胀气球-气体分子间的间隔变大B. 缉毒犬能根据气味发现毒品-分子在不断地运动C. 液氧和氧气都能助燃-同种分子化学性质相同D. 水电解生成氢气和氧气-分子

3、分成原子,原子重新结合成分子【答案】A【解析】解：A、吹胀气球,是因为气体增多,体积变大,不是因为分子间的间隔变大,故选项解释错误。 B、缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为毒品中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使缉毒犬闻到毒品气味,故选项解释正确。 C、液氧和氧气都能助燃,是因为它们是由氧分子构成的,同种的分子性质相同,故选项解释正确。 D、水电解生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后每2个氢原子结合成一个氢分子,每2个氧原子结合成一个氧分子,大量氢分子聚集成氢气,大量氧分子聚集成氧气,该事实说明分子分成原子,原子重新结合成分子,故选项解释正确。 故选：A。根据分子的基本

4、特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可。本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。3. 学习化学我们要经常做实验。下列实验操作正确的是()A. B. C. D. 【答案】C【解析】解：A、点燃酒精灯时,用火柴点燃,如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起酒精失火,造成危险；故A不正确； B、量取9.5mL液体不应选择100mL的量筒,应选择10mL的量筒,以减少误差；故B不正确； C、在检验装置的气密性时,利用的是装置内气体的压强改变,有气泡冒

5、出时,说明装置气密性良好,否则气密性不好,故C正确； D、实验室中的药品不能直接用手抓,防止受腐蚀或中毒,且污染药品；故D不正确。 故选：C。A、点燃酒精灯时,不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯； B、根据量取液体的体积选择合适的量筒,以减少误差； C、在检查装置的气密性时,先将导管放入水槽中,然后用手握住试管外壁； D、实验室中的药品不能直接用手抓,有些药品有毒或有腐蚀性,且会污染药品。本题主要了解各操作的注意事项；考查固体药品的取用、液体的量取及注意事项、酒精灯的使用的方法及检验装置的气密性的方法。4. 下列物质中含有氢分子的是()A. H2B. H2O2C. H2SO4D. H2O【答

6、案】A【解析】解：A、氢气就是由氢分子构成的,故含有氢分子； B、过氧化氢中不含有氢气,故不含有氢分子； C、H2SO4中不含有氢气,故不含有氢分子； D、水中不含有氢气,故不含有氢分子； 故选：A。根据已有的知识进行分析,含有氢气的物质含有氢分子,据此解答本题考查了常见物质的构成,完成此题,可以依据已有的物质构成进行5. 下列关于溶液的说法：溶质只能是固体；油脂和汽油能形成溶液；用洗发水洗去头发上的油污,利用了乳化作用；溶液是无色的纯净物.其中错误的是()A. B. C. D. 【答案】B【解析】解：溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物,一般溶液只是专指液体溶液。溶质可以是固体,也可

7、以是液体或气体；油脂能溶于汽油能形成溶液；用洗发水洗去头发上的油污,利用了乳化作用；溶液不一定无色。 故选：B。溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物,被分散的物质(溶质)以分子或更小的质点分散于另一物质(溶剂)中.溶液是混合物此题涉及到溶液概念的理解,溶质与溶剂可以是固液气三种状态,溶液是均一稳定的混合物6. 明矾石()广泛用于造纸、制革、化工,四川储量丰富,其化学式为：KAl3(SO4)2(OH)x.式中x的值是()A. 5B. 6C. 7D. 8【答案】B【解析】解：钾元素显+1价,铝元素显+3价,硫酸根显2价,氢氧根显1价,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得：(+1)+(+

8、3)3+(2)2+(1)x=0,则x=6。 故选：B。根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合明矾石的化学式进行解答即可本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算化学式中指定数字的方法即可正确解答此类题7. 济宁玉堂酱园有近300年的历史,产品有“味压江南”的美誉。我们家庭食用的玉堂陈醋是由高粱、大麦、豌豆等为主要原料经发酵制得的,醋酸(CH3COOH)的含量约在3.5%左右,下列关于醋酸的说法中,不正确的是()A. 醋酸是一种有机物B. 玉堂陈醋是混合物,它的有效成分是醋酸C. 一个醋酸分子由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成D. 醋酸是由碳、氢、氧三种元素组

9、成的化合物其元素个数比为1：2：1【答案】D【解析】解：A.醋酸中含有碳元素,符合有机物的定义,属于有机物,故A正确； B.玉堂陈醋是醋酸的溶液一定是混合物,它的有效成分是醋酸,故B正确； C.一个醋酸分子由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成,故C正确； D.元素是宏观概念,只论种类不论个数,也不存在个数比的问题,故D错误。 故选：D。A.根据物质的分类进行分析； B.根据陈醋是醋酸的溶液进行分析； C.根据化学式的意义进行分析； D.根据元素是宏观概念,只论种类不论个数进行分析。此题是对醋酸的考查,主要是对醋酸的成分以及醋酸分子的结构进行的分析,属基础性知识考查题。8. 在一个密闭容器中

10、放入X、Y、Z、W,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是 () 物质 X Y Z W 反应前的质量 20 5 2 37 反应后的质量 待测 35 2 12 A. 物质Z可能是该反应的催化剂B. 待测物质的值为15C. 物质Y一定是单质D. 反应中Y、W的质量比为6：5【答案】C【解析】【分析】根据反应后质量增加的属于生成物,反应后质量减少的属于反应物,反应后质量不变可能属于催化剂,进行分析判断。本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据(反应后质量增加的属于生成物、质量减少的属于反应物),灵活运用质量守恒定律。【解答】由表

11、中数据分析可知,反应前后Y的质量增加了35g5g=30g,故Y是生成物,生成的Y的质量为30g；Z的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。同理可以确定W是反应物,参加反应的P的质量为37g12g=25g；由质量守恒定律,X应是反应物,且参加反应的X的质量为30g25g=5g,故待测的数值为20g5g=15g。A.Z的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法正确；B.由质量守恒定律,X应是反应物,且参加反应的X的质量为30g25g=5g,故待测的数值为20g5g=15g,故选项说法正确；C.该反应的反应物为X和W,生成物是Y,符合“多变一”的特征,属于化合反应

12、,Y是化合反应的生成物,物质Y一定是化合物,故选项说法错误；D.反应中Y、W的质量比为30g：25g=6：5,故选项说法正确。故选C。9. 某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用于“测定空气中氧气的含量”(试管的容积为50mL,注射器的活塞实验前停在25mL处。容器内红磷足量).用酒精灯加热装置中的红磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却,可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是()A. 20mL处B. 15mL处C. 10mL处D. 5mL处【答案】C【解析】试管的容积为50mL,注射器的活塞实验前停在25mL处。容器内红磷足量,用酒精灯加热装置中的红磷,红磷燃烧消耗装置内的氧气,充分反应直至

13、燃烧结束,试管冷却,由于氧气约占空气总体积的15,减少的体积为(50mL+25mL)15=15mL,则可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是25mL15mL=10mL。故选：C。根据红磷燃烧消耗装置内的氧气,结合空气中氧气的含量,进行分析判断。此题重点考查了空气中氧气的体积分数约为15,解题时注意以下几点：装置的密封性、红磷必须足量、冷却后读数、装置的总体积等。10. 推理是学习化学的一种重要方法,以下推理正确的是()A. 含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素B. 氧化物都含有氧元素,含氧元素的化合物一定都是氧化物C. 同种元素具有相同的核电荷数,具有相同核电

14、荷数的微粒一定属于同种元素D. 单质一定是由同种元素组成的物质,所以由同种元素组成的物质一定是单质【答案】A【解析】解：A、含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,遵循元素守恒,则燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素,也遵循元素守恒,故A正确； B、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,如C2H5OH中含有氧元素,不是氧化物；故B说法错误； C、同种元素具有相同的质子数,具有相同质子数的微粒不一定属于同种元素,如氖原子和水分子核电荷数为10,故C说法错误； D、单质一定是由同种元素组成的物质,所以由同种元素组成的物质不一定是单质,如氧气和臭氧属于混合物,故D说法错误。 故选：A。A

15、、会用质量守恒定律解决问题,此合理的推理会得到正确结论； B、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,进行判断； C、根据元素的概念：具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,进行判断； D、单质一定是由同种元素组成的物质,所以由同种元素组成的物质不一定是单质,如氧气和臭氧属于混合物。本题考查类推法的应用,学生应能根据不同知识的特点类推,不能盲目类推,并注意知识点与方法的有机结合,做到具体问题能具体分析。二、填空题（本大题共2小题，共6.0分）11. 用正确的化学用语填空：(1)氧化镁中镁元素为+2价_(2)构成的氯化钠的粒子是_(3)空气中含量最多的气体是_(4)保持

16、水的化学性质的最小粒子是_【答案】Mg+2O Na+和Cl N2 H2O【解析】解：(1)标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价,氧化镁中镁元素为+2价可表示为：Mg+2O；(2)构成的氯化钠的粒子是钠离子和氯离子,可表示为：Na+和Cl；(3)空气中含量最多的气体是氮气,可表示为：N2；(4)保持水的化学性质的最小粒子是水分子,可表示为：H2O。故答案为：(1)Mg+2O；(2)Na+和Cl；(3)N2；(4)H2O。(1)根据元素符号正上方的数字表示元素的化合价进行分析；(2)根据氯化钠是由离子构成的化合物进行分析；(3)根据空气的组成进行分析；(4)根据水分子是保持水的化学性质的最小微

17、粒进行分析。根据化学用语的意义及书写,分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价；在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,准确理解元素符号周围小数字的意义。12. 如图是某化学反应的微观示意图。该化学变化中发生改变的粒子是_(填“原子”或“分子”),反应后生成的b与c的粒子个数比为_【答案】分子 2：1【解析】解：由化学反应的微观示意图可知,各物质反应的微粒数目关系是：由微粒的变化可知,该化学变化中发生改变的粒子是分子,由上述可知,反应后生成的b与c的粒子个数比为2：1。故答为：分子,2：1。观察化学反应的微观示意图

18、,根据微粒的变化分析分子、原子的变化以及反应后生成的b与c的粒子个数比。本题的难度不大,了解微观的观点和模型图的意义、质量守恒定律的意义是解答本题的基础知识。三、简答题（本大题共2小题，共11.0分）13. 为了纪念元素周期表诞生150周年,联合国教科文组织宣布2019年是“国际化学元素周期表年”。我国科学家张青莲教授主持测定的铟等多种元素的相对原子质量已成为国际标准。根据图1、图2完成下列内容。(1)铟属于_(填“金属”或“非金属”)元素,其相对原子质量为_(2)铟原子核外有_个电子层；铟的化学性质与铝的化学性质相似,原因是_,在化学反应中易_(填“得到”或“失去”)电子形成_(填离子符号)

19、【答案】金属 114.8 5 最外层电子数相等 失去 In3+【解析】解：(1)铟属于金属元素,其相对原子质量为 114.8。 故填：金属；114.8。 (2)铟原子核外有5个电子层,铟的化学性质与铝的化学性质相似,原因是最外层电子数相等,在化学反应中易失去电子形成In3+。 故填：5；最外层电子数相等；失去；In3+。元素周期表中,方格中左上角是原子序数,右上角是元素符号,中间是元素名称,下面是相对原子质量； 原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数； 除汞外,金属元素的名称都带金字旁,非金属元素的名称不带金字旁； 一般情况下,最外层电子数小于4的,反应中容易失去电子,大于4的反应

20、中容易得到电子,等于4的,既不容易得到电子,也不容易失去电子,因此最外层电子数相等的元素化学性质相似,最外层电子数是8的是一种稳定结构,第一层也是最外层时,达到2个电子也是一种稳定结构。元素周期表反映了元素之间的内在联系,要注意理解和应用。14. 2019年3月22日是世界水日,水是人类宝贵的自然资源,根据所学知识回答下列问题：(1)火箭使用的燃料液氢在助燃剂液氧中燃烧的化学方程式_；(2)日常生活中通常向水中滴加_来检验硬水和软水；(3)高铁酸钠(Na2FeO4)被广泛应用于自来水净化消毒,其原理为：4Na2FeO4+10_=4Fe(OH)3(胶体)+3_+8NaOH(请将化学方程式补充完整

21、)；(4)如要将100g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液,需要加水的质量为_。【答案】2H2+O2点燃2H2O 肥皂水 H2O O2 100g【解析】解：(1)氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水；故填：2H2+O2点燃2H2O；(2)硬水加入肥皂水会产生较少的泡沫,软水加入肥皂水会产生较多的泡沫,所以可以用肥皂水鉴别。故填：肥皂水；(3)反应前：8个钠原子、4个铁原子、16个氧原子；反应后：8个钠原子、4个铁原子、20个氧原子,20个氢原子,由两个空格前的系数可知,前面添加的是H2O,后面添加的是O2；故填：H2O；O2；(4)根据溶液稀释前后,溶质的质量

22、不变。设需要加入水的质量为x,则：100g20%=(100g+x)10%x=100g故填：100g(1)根据反应的原理以及化学方程式的写法来分析；(2)肥皂水可以用来检验软水和硬水；(3)根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行解答；(4)溶液在进行加水稀释时,稀释前后溶液中溶质的质量不变,根据此等量关系,可利用浓溶液的有关数据计算稀释所需要加水的质量。本题考查溶液中质量分数的计算,学生应注意某酒精溶液中溶质与溶剂中氢原子个数比为1：2是解答的关键,而利用分子的个数来计算其质量是思维转换中的难点。四、探究题（本大题共2小题，共11.0分）15. 实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下

23、列问题：写出仪器名称：a_；实验室用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置是_,反应的化学方程式为_,反应类型为_；C、D、E三种气体收集装置,不能收集O2的是_,请说出原因_。【答案】锥形瓶 B 2H2O2MnO22H2O+O2 分解反应 D 氧气的密度大于空气【解析】解：仪器a的名称是锥形瓶；实验室用过氧化氢溶液制取氧气和实验室制取二氧化碳时,都不需要加热,应该用B装置作为发生装置,发生反应的化学方程式为：2H2O2MnO22H2O+O2；该反应是由一种物质生成两种物质,属于分解反应；氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法来收集,不能用向下排空气法来收集；不能收集氧气的

24、是D装置,因为氧气的密度大于空气。故填：锥形瓶；B；2H2O2MnO22H2O+O2；分解反应；D；氧气的密度大于空气。根据仪器的形状和用途分析其名称；根据化学反应的原理书写文字表达式、反应物的状态与反应条件确定制取装置；根据氧气的气体的性质确定收集方法。本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写和注意事项等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中。16. 某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做

25、了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问,他们设计如图所示的装置进行探究。(1)已知试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是_；(2)若干燥从a导管出来的气体,应从_(选填“b”或“c”)端管口通入；(浓硫酸有吸水性,可作干燥剂)(3)对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：猜想一：生成的气体可能是氢气猜想二：生成的气体可能是_。(4)请你对猜想二进行探究：操作方法现象结论_ _ _ (5)其实红热的铁遇到水蒸气,在生成气体的同时,还会生成一种黑色固体。你认为生成的黑色固体可能是_。反应

26、的化学方程式为：_。【答案】提供反应所需水蒸气 c O2 将带火星的木条放在a管口 木条复燃 生成的气体是氧气 Fe3O4 3Fe+4H2O高温Fe3O4+4H2【解析】解：(1)试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是提供反应所需水蒸气。故填：提供反应所需水蒸气。(2)若干燥从a导管出来的气体,应从c端管口通入；故填：c(3)水和铁反应生成的气体不是氢气就是氧气,因为反应物中的元素有铁元素、氢元素和氧元素,这些元素组成的气体只有氢气和氧气。故填：O2(4)对猜想二进行探究的过程如表中所示。操作方法现象结论将带火星的木条放在a管口木条复燃(或不复燃)生成的气体是氧气(或不是氧气)(5)四氧化三铁

27、和氧化亚铁都是黑色的。生成的黑色固体可能是Fe3O4,反应前水蒸气是气体,所以生成物物中的气体不能标气体符号,反应的化学方程式为：3Fe+4H2O高温Fe3O4+4H2。答案：(1)提供反应所需水蒸气(2)c(3)O2(4)操作方法现象结论将带火星的木条放在a管口木条复燃(或不复燃)生成的气体是氧气(或不是氧气)(5)3Fe+4H2O高温Fe3O4+4H2可以根据实验目的判断物质的作用,根据物质的元素组成可以判断生成物的种类,根据物质的性质可以设计探究实验。(1)试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是提供反应所需水蒸气；(2)根据干燥气体时都是长进短出解答；(3)根据题中信息解答；(4)根据气体的性质解答：(5)根据质量守恒定律写化学方程式。解答本题要掌握实验的目的和实验的过程,只有这