《学会感恩懂得回报》主题班会活动设计

1、学会感恩 懂得回报 主题班会活动设计 小学高年级是学生成长过程中心智成长以及人格形成的重要时期，这一阶段他们受到的教育将对他们产生深远的影响，利用班会课开展“学会感恩，懂得回报”活动，努力唤回学生的良知，并引导学生通过谈话、观看录像、小品等让学生学会感恩，懂得回报。 活动准备 ：1、布置黑板，教室。 2、收集、整理资料。 活动时间：2011年9月 活动地点：教室 活动过程 ：甲：有一种行为叫做感恩，拥有感恩知心的人是高尚的。乙：有一种行为叫做感恩，做着感恩之事的人使美丽的。甲：我宣布“学会感恩，懂得回报”主题班会合：现在开始。甲：前几天，我无意间听说，李民主同学为了买运动鞋一事，给她妈妈打电话

2、。打完 电话之后，李民主同学非常生气，你能和大家说说当时你为什么生气吗？李民主：我让我妈这周来给我买运动鞋，他非要下周来，我的脚都快冻掉了。当 时我就告诉他，你要是这周不来，我就喝药，要不就跳楼，哼！我就不信她敢不来，我死了才好呢，哼！让他痛苦一辈子。乙：在平时的学习生活中，我们与父母、老师、亲人有过让你烦心的问题吗？ 大家：有，有人回答：没有。甲：谁能把你的烦心事在这里和大家说一说。 生1：有一次我向妈妈要零花钱，他没有给我，我就把路费剩下的20元钱都花了。他一点也不理解我，还骂我，说我是败家子。我妈对我太苛刻了。 生2：我妈太能唠叨，比如早上起来他就唠叨，快点起来要不就迟到了，吃 饭时他还

3、唠叨多吃点你正在长身体呢，上学了他还唠叨靠边走，小心车，我可烦了。咱学校招住宿生可把我乐坏了，我可下来住宿了，不听她的唠叨了。 生3：有一次我把衣服刮坏了，我爸就打我，我气得跑到我爷爷家，就不回 家，当时我想总也不理我爸爸了，后来我妈妈一遍一遍去爷爷家找我，我才回去。要不是看在我妈妈的面子上，我才不回去呢。甲：看来在平时的生活中，我们与父母，老师、亲人之间曾经发生过许多不愉快的往事。而且随着我们年龄的增长，这些矛盾也越来越多，我就曾经经历过这样这样一件事，为了使大家了解事情的来龙去脉，我在两位同学的帮助下一起排了个小品，还给它起了个名字，叫做妈妈，对不起，有请这两名同学，让我们三人把小品展示给

4、大家好吗？ 表演小品妈妈，对不起。乙：这就是我的妈妈，他以博大的胸怀原谅了我，接纳了我，同学们，你们的父母对你们怎么样？他们每天都在干生么：下面是一个生活短片，是我们班的摄影小组利用课余时间随意抓拍的几组镜头，请大家看一下，请蒋和阳同学为大家讲解。 多媒体演示生活短片。甲：同学们，看了上面这几组镜头，你想对着镜头中的亲人说些什么？ 生1 生2 生3 生4乙：同学们的话语发自内心，感人肺腑，我们的亲人都很爱我们，只不过是我们习惯了这种爱，接受了这种爱，认为这是理所当然的事，哪位同学愿意和我们一起分享发生在我们身上父母爱我们的故事。 生5 生6 生7 生8甲：一首歌表达了同学们的一片真情。甲：妈妈

5、的皱纹深了，她把美丽的青春给了我们。乙：爸爸的手粗了，他把温暖的阳光给了我们。甲：老师的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我们。乙：姥姥的眼花了，她把明亮的双眸给了我们。合：可这么多年，我们却这么粗心，没能扶着您的腰板为您轻轻的捶捶背，亲人啊亲人，我们对不起您，您辛苦了。甲：1976年，在唐山大地震中，人们在清理废墟时发现：一位母亲，因为在瓦砾中找不到任何食物，被迫无奈，割破自己的血管，用热血哺育怀中的婴儿。乙：在2008年5月12日的汶川地震中，也涌现出了许多感人的场面。看，（出 示图片）这是宋欣宜，在汶川地震中，这个长着一双大眼睛的女孩，在于死神 抗争了40逾个小时，从废墟中被解救出来的时候，人们

6、惊奇她生命力的顽强。 随着挖掘的深入，女孩奇迹生还的谜底被揭开，已经故去的年轻的父母，脸对着脸，胳膊搭着胳膊，用自己的身体搭成一个拱形，在地震发生的一瞬间，双双挡住打倒塌下来的沉重的墙体，用血肉之躯为自己的孩子构筑了一道“生命的围墙”。求生是人的本能，而在生死的一瞬间，伟大的父爱和母爱却超 越了本能，只剩下孩子无奈的哭喊着：妈妈，你睁开眼啊，我要妈妈！甲：大家看（出示图片）这个小女孩是她妈妈牺牲了自己才保护下来的，当抢救人员发现的时候，他妈妈已经死了，是被倒塌下来的房子压死的。透过那一 堆废墟的间隙，可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，双手扶着地支撑着身体， 有些像古人的跪拜礼。只是身体被压变形了

7、，在他的身体下面，躺着他的孩子，因为母亲身体的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸上，让在场的所有人感动。很温暖，医生发现有一部手机塞在被子里，屏幕上一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，我爱你。乙：这是大家在祭奠谭千秋（出示图片），谭千秋，一位普通的中学教师，当救 援人员发现的时候，他双臂张开，趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都活了，这双曾经传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间，从死神手里夺回了4个年轻的生命，手臂上的伤痕清晰的记录下了这一切。他死 后，花圈挽联摆满了绿茵茵的草地，人们都不约而同的前来悼念他：谭老师，您一路走好。乙：看了

8、上面几组短片，同学们清谈一谈自己的感受。生1 生2 生3 生4甲：在天灾来临的一刹那，乙：我们的父母甲：我们的老师合：用血肉之躯为我们打起了生命的城墙甲：这比山还高，比海还深的情谊，让天地为之动容。乙：让我们的心为之震撼。合：请同学们对父母、老师、对亲人多一份感恩。乙：有些人面对父母的疼爱社会的关心，他们又是怎样做的呢？ 2002年，5月30日，在中央电视台聊天节目中有这样一则新闻，根据这 个新闻我们几个同学利用课余时间拍了个小品叫做扭曲的亲情，准备奉献 给大家。表演小品：扭曲的亲情。乙：面对镜头中的陈良，你想说些什么？ 生1 生2 乙：这是一个可恶的陈良，但是，在我们的身边存在着这样的人甲：

9、这是田世国，为了挽救母亲的生命，他捐肾救母，用自己的身体的一部分，让母亲获得重生。乙：“谁言寸草心，报得三春晖”。这是一个被追问了千年的问题，一个儿子在2004年用自己的身体做出了回答，他把身体的一部分回馈给了病危的母亲。在温暖的谎言里母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石了。田世国，让天下所有的母亲都收获慰藉。乙：这是为我们投资建校王永庆老爷爷，他独特的人格魅力时刻鞭策着我们学校全体师生明理厚德，勤奋学习。我们都无比尊敬和爱戴的王永庆老爷爷，在他得知汶川地震消息后，第一时间内为地震灾区捐款一亿元。虽然现在王永庆老爷爷已经离我们而去了，但他永远活在我们明德人的心中，请全体师生起立，

10、向王爷爷鞠躬。甲：台湾同胞拳拳爱心令人感动。甲：这是张详青，在30多年前的唐山地震中，他幸运的活了下来，可她却失去了父母和一位哥哥，劫后余生的他最知道8.0级意味着什么，为了回报社会，他为汶川地震灾区捐款一亿元。乙：从这些名人身上我们学会了什么？大家：学会感恩 懂得回报甲：羔羊跪乳，乌鸦反哺乙：中华儿女孝父母甲：田世国乙：王永庆甲：张祥青乙：他们用自己的身体甲：用自己的行动乙：向世人证明 合：受人滴水之恩，当以涌泉相报。甲：草木为了感激春的到来，吐出新芽；鲜花为了感激夏的到来，竞相开放。乙：硕果为了感激秋的到来，挂满枝头，雪花为了感激冬的到来，把大地母亲银装素裹。甲：自然界尚且如此感恩，人更应

11、该具有感恩之心。乙：作家毕淑敏说过：当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候不年轻，有些东西可以弥补，但有些东西却永远也无法补偿。乙：感谢我们的父母，因为他们给予了我们生命让我们健康成长甲：感谢我们的老师，因为他们给予了我们教会，让我们抛却愚昧乙：感谢我们的兄弟姐妹，因为他们让我们在这尘世间不再孤单。甲：感谢我们的朋友，因为他们给予了我们友爱，让我们孤独无助的时候可以倾诉和依赖。乙：感谢共产党，因为共产党为我们免去学杂费，帮助贫困生。甲：感谢这个世界上所有值得我们感谢的人乙：感谢他们让我们拥有一颗热忱感恩的心。甲：请问同学们，你准备怎样感谢我们的亲人 生1 生2 生3 生4乙：听了同学们发自肺腑的表白，我真切的感受到同学们学会了感恩，懂得了回 报。我们的班会已经接近尾声了，现在请班主任老师对我们的这次班会做总 结。班主任发言：我记得有一位盲人，曾经在请人在自己乞讨用的牌子上写道：“春 天来了，我却看不到他”。我们与这位盲人相比，谁说不是命运的恩赐。今天同学们立足本班学生的实际情况，召开了这次班会，在班会上，我们学会了感恩，懂得了回报。回报父母、回报亲人、回报社会、回报一切关爱我们的人，希望同学们把今天的话语化作今后行动的动力，人人拥有一颗感恩的心。甲：让我们同唱感恩的心，全体起立，播放音乐（同学们边唱边