揭开货币的神秘面纱

1、揭开货币的神秘面纱班级_姓名_小组_评价_【考纲目标】：1.知识目标:(1)知道商品的含义,知道价值和使用价值是商品的基本属性;(2)了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性,懂得货币的本质;(3)知道货币具有五种职能,理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能;(4)理解纸币的含义及其优点,知道纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。2.能力目标:(1)透过现象认识商品、货币的本质的能力;(2)历史地看待货币产生和发展的能力。3.情感态度价值观:(1)在了解货币作用的基础上,增强努力发展生产、增加财富的情感;(2)增强爱护人民币的情感和辨别假钞的意识。【重难点】：重点：商品的基本属性 货币

2、的基本职能难点：纸币的发行【课堂六环节】一、“导”（3分钟）某中学生放学去超市购物的场景。二、“思”学生自主学习。学生结合课本自主学习，完成以下有关内容（时间不少于12分钟）（一）、知识梳理：1.商品的基本属性商品是用来的,价值和使用价值是其基本属性。2.货币的产生与本质货币是从中分离出来固定地充当的商品,它是发展到一定阶段的产物,其本质是。二、货币的基本职能1.货币从产生时起,就具有和两种基本职能,除此还具有贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。2.货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能叫。货币执行价值尺度职能时,只需要的货币。3.货币充当商品交换媒介的职能,叫做。以货币为媒介的商品

3、交换叫。货币执行流通手段职能时,必须用的货币。三、纸币1.货币流通规律:在一定时期内,流通中需要的货币量同成正比,同成反比。货币流通规律支配着商品流通过程中实际需要的货币量。2.纸币:当今,纸币是由发行并强制使用的。3.纸币发行量的限度:纸币发行量必须以为限度。如果纸币发行量超过这个限度,就会引起,影响人们的生活和社会的经济秩序。【合作探究】9月8日是高一学生乐乐的生日,他的好朋友小强准备买一个篮球作为生日礼物送给乐乐。(1)超市里一个篮球标价98元是货币执行什么职能?小强怎样才能从超市里买到篮球?这时货币执行什么职能?(2)假设当前纸币的发行量超过了流通中需要的货币量,小强要买到该篮球,需要

4、的钱是多还是少了?为什么?（二）、典题剖析：1小米2刚上市时标价为1999元,小雨在其降价后花了1699元购买到了。这里的1699元()。是货币在执行价值尺度职能 充当了商品交换的媒介是现实的货币 本质是一般等价物A.B.C.D.2近几年我国旅游业保持了平稳较快发展的良好势头,国内旅游人数平均增长12%,同时游客雇佣导游来讲解风土人情、名胜古迹也越来越多。这里的导游服务()。A.是商品,因为它有使用价值 B.是商品,因为它既是劳动产品,又用于交换C.不是商品,因为它是无形的服务D.不是商品,虽然有价格但不是劳动产品3. 当今时代,美元等纸币被世界各国普遍使用,是因为()。制作成本低 体积小,价

5、值大易于保管、携带和运输 具有使用价值和价值A. B. C. D.三、“议”学生起立讨论，小组集体商议以上学习内容，每位小组成员根据自己的学习思结果核对、复述、更正、补充以上的学习内容，还可讨论与以上学习内容相关的拓展性知识。（8分钟）四、“展”学生激情展示。小组代表或教师随机指定学生展示。（8分钟）五、“评”教师点评，教师总结规律，点评共性问题，或拓展延伸。（6分钟）六、“检”课堂检测（3分钟）中国商标第一案广州药业(下称“广药”)与加多宝母公司鸿道集团(下称“鸿道”)关于王老吉商标的纠纷,经过了380多天的等待,中国国际经济贸易仲裁委员会作出裁决,广药集团与加多宝母公司鸿道集团签订的“王老吉”商标许可补充协议和关于“王老吉”商标使用许可合同的补充协议无效,鸿道集