散步(优秀课件) (2)

1、1、你家里几口人？和老人（父母的父母）一起住吗？、你家里几口人？和老人（父母的父母）一起住吗？（是，请看是，请看2题；不是，请看题；不是，请看3题题）2、你经常陪老人一起散步吗？（、你经常陪老人一起散步吗？（经常，请看经常，请看4题；不经常题；不经常请看请看5题题）3、你经常和父母一起去看老人吗？（、你经常和父母一起去看老人吗？（经常，请看经常，请看2题；不题；不经常请看经常请看5题题）4、你们的散步的感觉是愉快多，还是没意思多？（、你们的散步的感觉是愉快多，还是没意思多？（愉快愉快多，多，A；没意思多，；没意思多，B）5、你认为陪老人一起散步，走动走动，是一件有趣又有、你认为陪老人一起散步，

2、走动走动，是一件有趣又有意义的事情吗？（意义的事情吗？（是，是，C；不是，；不是，D）A A、你真是一个孝顺又体贴的小孩啊！、你真是一个孝顺又体贴的小孩啊！B B、你经常不情愿地被、你经常不情愿地被“叫叫”去散步。你去散步。你还需要努力，慢慢体会还需要努力，慢慢体会“散步散步”的乐趣。的乐趣。C C、你好像很忙的样子，有时间要、你好像很忙的样子，有时间要“常回常回家看看家看看”，多陪陪老人哦。，多陪陪老人哦。D D、你既没时间，又不情愿陪老人，你马、你既没时间，又不情愿陪老人，你马上就快上就快“无药可救无药可救”了！了！“哺育子女是动物也有的本能，赡养父母哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是

3、人类的文化之举。才是人类的文化之举。”英国哲学家英国哲学家 培根培根关于作者莫怀戚：1951年出生，男，汉族。笔名周平年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。安、章大明。当代作家当代作家。中国作家协会会。中国作家协会会员，重庆作协副主席，重庆人。员，重庆作协副主席，重庆人。1982年毕年毕业于四川大学中文系。业于四川大学中文系。 现为重庆师范大学现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。文学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年开始文学创作，其中篇小说年开始文学创作，其中篇小说诗礼诗礼人家人家曾获曾获“四川文学四川文学”奖。奖。著有著有莫怀莫怀戚中短篇小说选戚中短篇小说选、小说集、小说

4、集大律师现实大律师现实录录等。等。1.1.指导学生积累生字指导学生积累生字熬（o）分歧(q) 嫩(nn)芽霎（sh）时 拆（chi）散水波粼粼(ln)字词把握 熬：熬：忍受，艰苦支持。忍受，艰苦支持。 分歧：分歧：意见不一致。意见不一致。 各得其所：各得其所：每个人或每件事情都得到合适每个人或每件事情都得到合适的安顿。的安顿。 思考：思考：1 1、文中写了一件什么事？、文中写了一件什么事？2 2、散步人有哪些？、散步人有哪些？3 3、散步中发生了什么事？、散步中发生了什么事？4 4、结果如何？、结果如何？1、这篇文章记叙了一件什么事？、这篇文章记叙了一件什么事？2、散步的人有：、散步的人有：3

5、、散步的地点是：、散步的地点是：4、散步的季节是：、散步的季节是：5、散步的过程中发生了：、散步的过程中发生了：（用原文中的（用原文中的一个词来回答）一个词来回答）母亲、我、妻子、儿子母亲、我、妻子、儿子田野田野初春初春分歧分歧一家人在南方初春的田野散步的事情。一家人在南方初春的田野散步的事情。1.说一说：说一说：你能具体地说说你能具体地说说散步的时候散步的时候发生了怎样的发生了怎样的分歧分歧吗？吗？分歧分歧母亲走大路母亲走大路大路平坦大路平坦儿子走小路儿子走小路小路有趣小路有趣我（我（责任重大）责任重大）我委委屈屈儿儿子子母母亲亲改改变变主主意意走走大大路路走走小小路路孝顺慈爱慈爱一家人：尊

6、老爱幼，一家人：尊老爱幼， 相亲相爱，相亲相爱， 温馨和睦温馨和睦因为我伴同儿子的时日还长因为我伴同儿子的时日还长疼爱孙子，满足他疼爱孙子，满足他的想法的想法（“摸摸摸摸”）结合课文说说结合课文说说“我我”这个人怎么样？这个人怎么样？妻子、母亲、儿子的性情又怎样？妻子、母亲、儿子的性情又怎样？（结合文中能够反映人物性格的语（结合文中能够反映人物性格的语句说一说）句说一说） 我：我： 我的母亲：我的母亲： 我的妻子：我的妻子： 我的儿子：我的儿子：孝顺善良孝顺善良慈爱亲切慈爱亲切温柔贤惠温柔贤惠聪明乖巧聪明乖巧 1、文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些、文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪

7、些景物？景物？ 第第4段：段：第第7段：段：这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命生命那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。粼粼的鱼塘。突出初春蓬勃旺盛的生机，突出初春蓬勃旺盛的生机，是对生命的高歌，是对生命的高歌，是对生命力的礼赞，生命的热爱。是对生命力的礼赞，生命的热爱。这些美景表明春天在召唤，生命在呼

8、这些美景表明春天在召唤，生命在呼唤，流露出作者对生活的珍爱。唤，流露出作者对生活的珍爱。示例一示例一 “今年的春天来得今年的春天来得太迟，太迟太迟，太迟了，有一些老人挺不了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又住。但是春天总算来了。我的母亲又熬熬过了一个严冬。过了一个严冬。”这里运用了反复的修辞手法，以及富有表这里运用了反复的修辞手法，以及富有表现力的词语，表现了我对母亲健康的担忧，现力的词语，表现了我对母亲健康的担忧，体现了我的一片孝心。体现了我的一片孝心。“小家伙突然叫起来：小家伙突然叫起来：前面也是妈妈和儿子，后面也前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子是妈妈和儿子我们都笑了。

9、我们都笑了。”儿子的话表现了什么？儿子的话表现了什么？明确：孩子的话充满了童趣，孩子觉得他得到了一明确：孩子的话充满了童趣，孩子觉得他得到了一个很大的新发现。这里个很大的新发现。这里既表现了小家伙的天真可爱、既表现了小家伙的天真可爱、聪明智慧，又表现了家庭的幸福、温馨。聪明智慧，又表现了家庭的幸福、温馨。 示例二示例二 “一霎时，我感到了责任的重大。一霎时，我感到了责任的重大。”这里大词小用，突出了我身为一家之主的这里大词小用，突出了我身为一家之主的重大的责任感。重大的责任感。 “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，

10、就是整个好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界世界。”为为什么把什么把“我我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？ 从字面上看，是形容他们走从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一得小心，走的是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，非稳当不可。起摔的，非稳当不可。这里象征着这里象征着 ：我和妻子都意识我和妻子都意识到中年的责任重大，既要赡养老到中年的责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命承前启后的重大使命 。一个家。一个家庭是这样，一个民族、一个国

11、家庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是这样。又何尝不是这样。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。（3 3）前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。）前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。（4 4）母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，）母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。小路有意思。（5 5）我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；）我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。（6 6）我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起）我蹲下来，背起

12、了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。了儿子。（7 7）我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；）我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。本文两两对称的句子很多，找出来，品味语言本文两两对称的句子很多，找出来，品味语言的精美。的精美。 小 事中 心以小见大散散 步步尊老爱幼尊老爱幼写法借鉴 同学们，同学们，亲情不单靠今天课堂上亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！情，让我们的家永远充满爱！ 赶快为你的父母尽一份孝心。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是一桌山珍海味，也许是一只也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是数以万计的野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬金钱，也许只是含着