李素琴原地侧向投掷垒球

1、体育教案授课教材原地侧向投掷垒球授课时间2016年10月18日授课教师李素琴授课班级六年（1）班教学目标1、认知目标：学习原地侧向掷垒球，增强上肢力量、提高投掷能力和协调能力，帮助学生形成正确的动力定型，加深对动作要领的理解。2、技能目标：发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身体协调能力，增强学生体质。3、情感目标：能以饱满的情绪积极主动参与体育活动，能和同伴交流自己的学习感受，并能在活动中感受到快乐。重点与难点课的类型技术课教法课锻炼法课实习课考核课综合课重点：快速挥臂，出手角度。难点：上下肢的协调用力。培养学生能力教学能力裁判能力指导能力操作能力创新能力部分时间项目教育内容教法与指导学法

2、与组织准备部分8分钟一、课堂常规1、体育委员整队集合，检查人员并向老师汇报出勤情况 2、师生间互相问好 3、宣布本次课的任务及时性按排见习生 二、准备活动（一）慢跑操场6圈（二）徒手操（4/8拍）1扩胸运动 2振臂运动 3体侧运动 4腹背运动 5 踢腿运动6活动踝关节 一、教法：一、教师示范、讲解，边示范边讲解，喊口令。 学生看、听、学、做。    二、要求：动作有力、整齐、充分活动开各关节、韧带。二、教法：一、教师示范、讲解，边示范边讲解，喊口令。 学生

3、看、听、学、做。    二、要求：动作有力、整齐、充分活动开各关节、韧带。一、学法 。 。 。 。 。 。、。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。           二、学法。 。 。&

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5、 生找出投的最远的方法 4、集合，学生示范，引导学生 讨论：怎样才能投的远，光用手用力和手脚同时用力哪个投得远？ 5、继续提高动作练习 6、自锻自测：用刚才掌握的投掷方法进行分组自测，了解目前自身的投掷水平 要求： （1） 相互轮流投掷或捡球（2） 注意安全二、游戏：“保龄球”比准1、严格投掷次序女生 掷球（不拣球） 绕行男生队伍后 男生掷球（男、女生同时拣球，同时男女生交换场地） 2、观察示范集体讨 论。寻求掷远的方法 3、学生继续提高动作练习 4、学生分组进行自 测，收集自己的感受1、教师讲解游戏活动的规则与要求。 2、组织学生进行“保龄球”比准练习。 3、组织学生进行游戏比赛。预计练习密

6、度:35%40%预计平均心率:130140次/分 1、听讲解看示范，了解原地侧向投掷垒球的动作技术。 2、跟教师进行原地侧向投掷垒球的徒手练习。 3、持球做双原地侧向投掷垒球的练习。 4、个别同学展示，与教师一起点评。 要求：看清示范，理解动作，思想集中，注意安全、1、听清游戏的规则与要求。 2、进行比赛，争取第一。 要求：遵守规则，积极进取。结束部分5分钟一、整队集合二、放松整理三、小结四、归还器材1、组织学生放松练习2、小结本次课情况3、安排学生归还器材4、师生再见。 。 。 。 。 。、。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。