李素琴前滚翻

1、体育教案授课教材前滚翻授课时间2016年12月19授课教师李素琴授课班级六年（1）班教学目标1、 认知目标：使学生了解前滚翻时必须团身紧的技术要点，并使学生了解如何利用前滚翻技术保护自己。2、技能目标: 通过练习使85%90%的学生掌握前滚翻的正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、 协调等身体素质。3、情感目标：通过学习，能够认识自己身体素质上的不足，培养同学互相帮助情感，感受课堂中 的挑战与喜悦，喜欢体育爱上体育课。重点与难点课的类型技术课教法课锻炼法课实习课考核课综合课重点：掌握前后左右滚动和前滚翻的基本动作难点：团身紧，方向正，滚动圆滑培养学生能力教学能力裁判能力指导能力操作能力创新能力部分

2、时间项目教育内容教法与指导学法与组织准备部分8分钟一、课堂常规1、体育委员整队集合，检查人员并向老师汇报出勤情况 2、师生间互相问好 3、宣布本次课的任务及时性按排见习生 二、准备活动慢跑操场6圈徒手操（4/8拍）1扩胸运动 2振臂运动 3体侧运动 4腹背运动 5 踢腿运动6活动踝关节 一、教法：一、教师示范、讲解，边示范边讲解，喊口令。 学生看、听、学、做。    二、要求：动作有力、整齐、充分活动开各关节、韧带。二、教法：一、教师示范、讲解，边示范边讲解，喊口令

3、。 学生看、听、学、做。    二、要求：动作有力、整齐、充分活动开各关节、韧带。一、学法 。 。 。 。 。 。、。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。           二、学法。 

4、。 。 。 。 。、。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。           部分时间项目教育内容教法与指导学法与组织基本部分27分钟一、学习前滚翻抱膝起游戏，天、地、人的游戏导入课堂1、动作要领：蹲撑、两手撑垫，同时曲臂、低头、身体重心前移；然后两脚 蹬

5、地、提臀收腹团身，使头后、颈、肩、背、腰、臀依次着垫向前滚动，当滚至背部着垫时，迅速曲腿、团身、两手抱小腿成蹲撑。拨球，身体随球自然伸。 2、不倒翁的练习3、从高到低的前滚翻练习4、讲解保护与帮助的5、完整的动作练习二、拓展游戏：“滚翻接力赛” 将学生分为相等的四组，每小组队员首先采用前滚翻过垫子之后跑向篮球场对面捡起跳绳跳 十次后返回，下一名同学继续，直至 结束。1、讲解示范 2组织学生进行不倒翁练习 3、组织学生分四路纵队。两人一组，从高到低的前滚翻练习4、讲解保护与帮助的5、组织学生完整的动作练习6、巡回指导 7、纠正错误（老师用语言进行提示） 教法：教师讲解游戏规则预计练习密度:35%

6、40%预计平均心率:130140次/分 1、认真听教师讲解示范 2、模仿练习 3、根据老师的安排进行练习 观察思考 4、易犯错误：俩手用力不均匀。 纠正：多做撑地练习 5、通过相互评价、相互帮助进行合作学习 6、根据老师的指导进行改正错误动作 学法：1、学生按规则进行游戏，； 2、学生注意力集中，积极参与其中。结束部分5分钟一、整队集合二、放松整理三、小结四、归还器材1、组织学生放松练习2、小结本次课情况3、安排学生归还器材4、师生再见。 。 。 。 。 。、。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。