2020年嘉定区初三语文一模含答案

1、精选优质文档-倾情为你奉上嘉定区2019学年第一学期九年级期末学业质量调研测试语文试卷一、文言文（40分）（一）默写（16分）1.造化钟神秀，_。 （望岳）2._，莲动下渔舟。 （山居秋暝）3.万籁此俱寂，_。 （题破山寺后禅院）4._，浓睡不消残酒。 （如梦令）5.陋室铭一文作者认为陋室不陋的根本原因是_，_。（陋室铭）（二）阅读下面的诗文，完成第610题（12分）【甲】天时不如地利（节选）三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国

2、不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。【乙】生于忧患，死于安乐（节选）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。6.两段文字的作者是_（朝代）的孟子，他是_家学派代表人物之一。（2分）7.根据选段，作战胜利除了依靠“人和”，还需要依靠（ ）（2分）A.锦帽貂裘，千骑卷平冈。 B.学而不思则罔，思而不学则殆。C.马作的卢飞快，弓

3、如霹雳弦惊。 D.关河梦断何处，尘暗旧貂裘。8.用现代汉语翻译下面句子。（3分）故天将降大任于是人也，必先苦其心志。_9.孟子文章的色彩体现在论证的层层推进。如天时不如地利分三步推断出“故君子有不战，战必胜矣”的结论。请加以简述。（3分）_10.孟子文章的雄辩色彩也体现在善用排比，论证充分有力。如生于忧患，死于安乐节选第二段，请简述其表达效果。（2分）_（三）阅读下文，完成第1113题（12分）潍县令之清操河南侯户部抒愫，顺治壬辰进士。令潍县时，清操绝人。大贾郭某，陷于讼，荐绅为之请者以十数，侯闭阁不与通。同年某方守莱州，移书惩责，侯佯为莫解。复曰：“滥竽作吏，旷职怀惭，苟有可以报朝廷、爱百姓

4、者，教之敢不惟命。”守意沮。方抒愫出宰，其兄抒恽语之曰：“吾家世清白，若以一钱归，吾不复弟视若矣。”故愫以清节特闻，兄之教也。【注释】令：古代官名。荐绅：缙绅，有官职或做过官的人。同年：科举时代称同榜或同一年考中者。移书：致书。复：回复。旷职：指未经请假而缺勤。出宰：由京官外出任县官。特：不平常的，超出一般的。11.解释下列句中的加点词。（2分）（1）滥竽作吏 _ （2）方抒愫出宰 _12.画线句“荐绅为之请者以十数，侯闭阁不与通。”翻译正确的一项是（ ）（2分）A.有十多位官员替郭某打招呼（说情），侯抒愫关门不和他们沟通（来往）。B.有十多位官员为了自己而请求宽郭某，侯抒愫关门不和他们沟通（

5、来往）。C.因为十多位官员替郭某打招呼（说情），所以侯抒愫关门不和他们沟通（来往）。D.因为十多位官员为了自己而请求宽恕郭某，所以侯抒愫关门不和他们沟通（来往）。13.“愫以清节特闻”的原因不仅有“_”，更在于他自身具有的_、_的品质。这可以从文中第一段_、_的事情中表现出来。（用自己的语言概括回答）（8分）二、现代文（38分）（一）阅读下文，完成第1418题（17分）马家窑彩陶上的乐和舞当瑞典学者安特生1921年在渑池县发现了仰韶文化后，推断这一文化并不是孤立的。囿于他当时所具有的彩陶知识，以及他以欧洲人的习惯性思维，认为这些陶器是从西往东传播到中原地区的。因此，他溯着黄河来到兰州寻觅，最后

6、来到了临洮，终于在马家窑村发现了一大批彩陶，时间要晚于仰韶文化，他把它们命名为马家窑文化。在经过中外学者几十年的后继研究之后，终于认定中国的彩陶是土生土长的文明，并不是从外国传播过来的。安特生为这次考察写了一本书，题目叫黄土的儿女，讲述四千多年前黄土地上的儿女们，用音乐和舞蹈的形式来装饰自己的器具。使用黑色来装饰红色的陶器，这是马家窑彩陶的一大特色。红、黑两色并列而形成的艺术之韵在马家窑彩陶上被发挥到了（j zh）。马家窑陶器上的黑彩，装饰的面积之大，前所未有，从器口到器底，几乎全部遮盖殆尽，有的甚至爬到了器口的内部，从而形成了内彩，具有了一种“满、平、匀”的装饰美。但是绘器者又极有分寸，这种

7、繁密的布局并不令人感到窒息和不快，反而给人一种“宽可走马，密不容针”的美。在彩陶的装饰上富有感情，这是马家窑的彩陶留给人们的印象。密布于马家彩陶上的，都是一些粗细相等、排列均匀的线条，它们刚健粗放，富有强烈的动感和弹性，在器物上组成了一幅幅旋转着的画面，犹如江河泻地，激浪奔腾，但在这一个又一个的漩涡当中，又会有一些空白的中心点，从而给人以静止的感觉。欣赏着马家窑的彩陶，犹如在聆听一首旋律感极强的乐曲，留给人的是一种音乐之美。马家窑彩陶具有抽象的纹饰，这一特色形成的图案显得逼真传神。彩陶上绝大多数抽象的纹饰是螺旋形的图案，有人认为表现的是水流的涡漩，这些涡漩的样式多种多样：有的呈带状的二方连续图

8、案，有的呈四方连续图案，有的是独立纹样，有的漩涡当中留下了一些带点的圆圈，好像是溅起的泡沫。还有一些螺旋形的纹饰像是植物的叶子或花朵，它们互相组合，交织成了美丽的图案，有的花叶中还画有点状的果实。这表明，当时的马家窑人已经进入了农耕的时代，种植业已经成为人们依存的主业，他们通过对植物的崇拜来祈求五谷丰登。1973年，在马家窑地层的墓葬里，出土了一件敞口的陶盆，就在这件器皿内沿，古人用黑彩画了一圈三组人形的图案，每组五人，都留辫发，手牵着手，似乎在水滨树丛间欢乐歌舞。如果这只盆内装了水，水位线在四道横线处，那么就可看到舞蹈人物的美丽倒影，犹如生活一般真实。马家窑彩陶上的乐和舞，是研究中华民族优秀

9、传统文化的资源富矿，也是华夏文明起源和繁荣发展的历史见证。安特生在晚年坦承了自己当年持“文化西来说”的错误，为自己粗率的论断而道歉。14.根据拼音写汉字。（2分）j zh _ _15. 第段列举瑞典学者安特生发现马家窑彩陶的过程，其作用是（3分）_16.第段加点词“绝大多数”能否去掉？为什么？（4分）_17.下列选项不符合题意的一项是（ ）（3分）A.马家窑彩陶使用黑色装饰红色及具有抽象纹饰的特色。B.马家窑彩陶上线条组成的画面给人极富动态的旋律美。C.马家窑彩陶上螺旋形纹饰所形成的图案显得逼真传神。D.安特生通过自己的研究承认了当年判断的错误并致歉。18.下列这段文字，应放在第、段中的哪一段

10、结尾处？请阐述理由。（5分）马家窑文化位于洮河之滨，濒水而居的人们常见的就是奔腾咆哮的洪水，对水有一种畏惧和崇拜之情，当然会把这常见的自然景观表现在他们的生活器皿之上。_（二）阅读下文，完成第1923题（21分）夏日恩怨白秋父亲高高举起的锄头在阳光下划了一个弧形，像一条完美的曲线准确无误地落在两条田垄之间。一天的劳作又开始了。那个夏天，我决意不再复读，一连几天跟着父亲，在地里忙碌着。公式、定义、实验、哲理，全被我抛到爪哇国去了，脑袋格外轻松。锄地、浇水、施肥、抢收抢种，这些从来没有接触过的农活，还真令人兴奋，我觉得自己骨子里就是这块料。那是土地承包到户的第三个年头，每逢耕种收割时候，亲戚邻居一

11、起合着干已成惯例。那天我们去秧地瓜，走前母亲嘱咐：“小秋肩膀嫩，别让他挑水啊。”父亲只顾低头收拾农具，跟没听见一样。东北坡里，我看着堂姐轻松地挑着两桶水，甩着两条大辫子晃来晃去，十分动人，忍不住要过了扁担。满满两桶水也就是六七十斤，对于一米七多的小伙子来说，那算得上什么。稍微调整一下步伐，我就稳稳地走到了地头。看见大家赞许的眼光，我多少有点飘飘然。第二擔、第三担、第四担渐渐地，扁担从我的左肩换到右肩，再从右肩换到左肩，脸色是越来越难看。每个人的分工好像都不会改变似的，大家也没有跟我交换的意思。汗水渗透衣衫，不知不觉中我偷偷流下委屈的泪，到后来，_，已经分不清了。我强咬牙忍着、坚持着。水，也由满

12、满两桶变成了两个小半桶。晚上回来，我哭了。哭得一塌糊涂，一点也不像个男人。怕人听见，我把头蒙在被子里，哭着哭着就睡着了。母亲叫吃饭，我没听见，她跟父亲吵架我却听得很清晰。“你咋就那么狠心，不是说不让他挑水吗？他的肩没压下来，能受得了？好像不是你亲生的。”“他自己选的，不能怨我。痛不痛累不累他不说，我怎么知道？知道苦，他就该好好学”父亲也不是地道的庄户人，他是我们家族里第一个吃上公家饭的。走南闯北大半辈子，家里实行土地承包后，他才匆匆赶在接班制度废止前退了下来。他的脸从来都是阴沉沉的，小时候我们都怕他。第二天，我肩膀肿得高高的，两边都渗出了血丝，浑身上下散了架子似的酸痛。一大早，母亲打了几个荷包

13、蛋端到我屋里。说：“秋，好点了吧？今天不去了，歇着吧。”“不！”我从来就这样倔，越不让我干的事我就越去干。东岭上那块地，到现在我还清楚记得那个地方。两桶水加上我一百多斤的体重，一下子倒在半坡的地头上，身上脸上沾满了泥巴。羞愧加上劳累，半天我爬不起来。偷眼看，大家都在强忍着笑，暧昧地看看我，又望着父亲。我清楚地记得他说的每一个字：“起来吧，装什么蒜，摔断胳膊还是摔着腿了？没有金刚钻，你揽什么瓷器活。庄稼地里，也不是什么人都能干的。你是块什么料，自己还不清楚？”还有多少事，我记不清楚了。只是，对父亲的恨我却持续了很久就在秋季即将入学的时候，当教师的本家叔叔找到我：“去学校复读吧，你爹早就找好人了，

14、别犟了。”好多年后，在我小有成就的时候，父亲的大脑突然被栓了一下。他瘫在床上完全无法动弹，连说话也不能了。一家人千方百计地救治，好不容易半边手脚可以勉强活动，他却习惯了躺在那里让母亲伺候着，不想下来走上半步。那天，我实在忍不住，跟他说：“爹，你忘了那一年夏天，你对我说的话？我觉得，你也不是躺在床上的那块料。”他恨恨的眼神瞅了我很久很久一步、两步、三步。在母亲搀扶下，他一天好似一天。前不久，我领着妻儿回家给他祝寿，他颤巍巍地倒上了一小杯酒。“干！”嘴里竟然蹦出了一个字来，说完后他老泪横流。19.填入第段横线处最恰当的一项是（ ）（3分）A.汗水冲洗着泪水肆无忌惮 B.泪水汗水在脸上奔涌而下C.汗

15、水泪水在脸上纵横交织 D.泪水伴随着汗水变本加厉20.第段写“我觉得自己骨子里就是这块料”，下文中与之相照应的句子有两句，依次分别是（1）_ （2）_（4分）21.第段插叙在文中的作用（4分）_22.从句意及表达效果两个角度，分析下列两个句子。（4分）（1）只是，对父亲的恨我却持续了很久（2）他恨恨的眼神瞅了我很久很久_23.阅读文章结尾，结合加点词，谈谈对文题夏日恩怨的理解。（6分）_三、综合运用（12分）24.阅读下面材料，完成试题。【材料一】剪纸，又叫刻纸，是我国的一项传统民间艺术。剪纸以剪刀或刻刀为工具，在纸上剪刻出丰富多样的花纹。剪纸可用于装点生活或配合其他的民俗活动。剪纸艺术源远流

16、长，经久不衰，是中国民间艺术中的瑰宝。【材料二】剪纸的用途多样。它可直接张贴于门窗、墙壁、彩扎之上以为装饰；也可为礼品、嫁妆、祭品、贡品等提供摆衬；还可用于衣饰、鞋帽、枕头等刺绣底样；有时也会作为蓝印花布的印版，印染在衣料、被面、门帘、包袱等。【材料三】剪纸善于把多种物象组合在一起，常常可以“以象寓意”。地域的封闭和文化的局限，以及自然灾害等逆境的侵扰，激发了人们对美满幸福生活的渴求。人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意，这种朴素的愿望便依托剪纸传达出来。（1）请依据【材料一】内容概括什么是“剪纸”，要求45字以内。（4分）（2）目前，剪纸艺术正面临着生存危机。某校拟成立学生剪纸社团

17、，最适合这一社团成立的宣传口号是（ ）（3分）A.剪纸，以象寓意传递祝福！ B.剪纸，校园学子传承非遗！C.剪纸，美化环境人人有责！ D.剪纸，美满生活锦上添花！（3）水浒传是我国古代四大名著之一。小说中一百零八将的故事广为流传，请观察以下剪纸，写出另外两位梁山好汉的故事。（2分）A.林教头风雪山神庙B._C._（4） 日前，嘉定区博物馆正筹划亲子剪纸活动。你作为志愿者收到了主办方发来的短信：感谢你担任本次活动的志愿者。下周六早上8点我们将在嘉定博物馆组织统一培训，愿我们共同携手，让剪纸走进千家万户。你的回复：_（3分）四、写作（60分）25.爱，是世间最美好的字眼。有时，我（们）一直在被身边

18、的人爱着而没有发现；有时，我（们）也在用自己的方式表达着爱。无论外面的世界如何变化，有些爱藏在青春的记忆里，从没改变。请以“爱，从没改变”为题，写一篇600字左右的记叙文。要求：不得透露个人相关信息。不得抄袭。嘉定区初三语文第一学期期末质量抽查试卷参考答案一、文言文（40分）（一）默写（16分）1.（3分）阴阳割昏晓2.（3分）竹喧归浣女3.（3分）但余钟磬音4.（3分）昨夜雨疏风骤5.（4分）斯是陋室，惟吾德馨（二）阅读下列诗文，完成第6-10题（12分）6.（2分）战国（1分）儒（1分）7.（2分）C8.（3分）所以上天将要下达重大责任给这个人，一定要先使他的内心痛苦。（注意“故”“是”“

19、苦”的落实）9.（3分）先提出“天时不如地利”（1分），再提出“地利不如人和”（1分）最后进一步阐述“人和”在战争中的重要地位。（1分）10.（2分）增强语势，强调了一个人担当大任或成就大事，必须经历的磨练与锻造。（三）阅读下文，完成第11-13题（12分）11.（2分）做（1分）将要（1分）12.（2分）A13.（8分）兄之教（也）（1分）刚正不阿（不徇私情、廉洁守法、不畏权贵）（1分）公私分明（1分）他拒绝和走后门的人交往（分）他从国家大义来（公正）回复同年朋友的批评（3分）二、现代文（38分）（一）阅读下文，完成第14-18题（17分）14.（2分）极致（各1分）15.（3分）安特生按照彩陶是从外国传播到中国的推断一路寻觅，引出了说明对象马家窑彩陶（2分）；并与文章结尾（安特生道歉）呼应。（1分）16.（4分）不能。“绝大多数”指数量比例很高（1分）。表明马家窑彩陶上抽象纹饰中表现水流漩涡的螺旋形图案占比很高（1分）。此外，还应有少部分像植物叶子或花朵的螺旋形纹饰不能排除在外（1分）。删除就不能体现说明文用词的准确性