“爱在左情在右”主题班会策划书

1、标准方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-820编号：_“爱在左，情在右”主题班会策划书编辑：_日期：_单位：_“爱在左，情在右”主题班会策划书用户指南：该方案资料适用于在初步调查时，根据预定的行动方针和思路，制定具备可行性的计划，对从计划所需要的条件和各阶段的结果进行分析总结，提出有效的方法和经验。对以后形成类似的事项的应对经验。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。邀请函：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，让穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉”渐渐长大的我们，对爱情有憧憬，一定也有疑惑。什么是恋情？什么是爱

2、情？如何处理好我们大学生的情感世界？我们热忱邀请您走进六系08级会计（2）班主题班会的现场，一起敞开心扉，打开心结，讲述你我不为人知的情感故事，用心去数那散落一地的幸福！班会地点：学院2103教室班会时间：12月4日 19：00六系10级会计（2）班班委会二一0年十一月“爱在左，情在右”六系10级会计（2）班主题班会策划书陈沛然 执笔一、思想来源如今，早恋已不在是一个新鲜的话题，并且在青少年群体中恋爱已越来越显低龄化的趋势，作为当代大学生，在完成规定学业的同时，情感生活已成为许多人大学生活的一个重要部分，随之而来的感情问题也日益成为许多人不得不去面对和解决的棘手问题。结合我本人高中三年在校从事

3、心理咨询和初、高中以来所涉猎的相关心理学书籍以及遇到的许多相关案例，想借这个主题班会的机会与大家一起交流，与大家共同分享阳光，分担风雨。二、前期准备1班长发起，班委会讨论主题班会策划案，陈沛然执笔批写策划书；2陈沛然拟写主题班会邀请涵；3秦洁绘制宣传海报；4卜晶晶、陈沛然制作主题班会演示稿；5许哲、陆蓓负责购买准备相关物品；6全班同学在班委带领下积极筹备。三、流程安排 为了使主题班会更贴近同学，更具现场感和真实感，因此在这里只给出主题班会的预设问题和预得目的，班会主持人可以根据实际情况做出适量调整。a引子冰心有句小诗这样说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，让穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛

4、苦，有泪可落，却不是悲凉”分组讨论，先说出你对这句诗的初始理解。b讲述你曾经的一段感情历程。分组讨论：1这是一段什么样的感情？这是爱吗？什么是爱情？2如果感情破裂了是什么原因，你想过吗？之后你是怎么做的？ 给出一段文字（闭目倾听）3进入大学，告别了高中校园，你如何处理你曾经的那段感情？ 给出一段文字（闭目倾听）目的：1爱有很多种，不一定每一种爱都需要苛求结果。2爱是一种责任，爱一个人需要你用一生去包容对方的缺点。3爱不可能天天新鲜，我们需要从平淡的生活中发现那一丝甜。c春夏秋冬，四季轮回，近二十年来，每个人心中一定都曾经默默地爱过谁，也一定有谁曾经默默地爱过你。面对这一问题你的内心活动？ 给出一段文字（闭目倾听）d尾子重提例子中的那句小诗，想必每个人都有了新的想法。请每一位同学将你的想法写在小卡片上，投入幸福瓶中。e在一段音乐中结束今天的主题班会。四、现场实录见“策划书”附1；五、感想拾贝见“策划书”附2；六、活动小结见“策划书”附3； 出于对班级同学的保护，此主题班会的相关附则现暂不对