本命年的回想 (2)

1、本本 命命 年年 的的 回回 想想文文/ /刘绍棠刘绍棠 学习学习目标目标1 1、了解作品有条理地展现的春节民俗、了解作品有条理地展现的春节民俗。2 2、品味生动传神的语言。、品味生动传神的语言。3 3、理解春节所包含的民俗文化内涵，激、理解春节所包含的民俗文化内涵，激发学生发学生热爱生活、热爱民俗文化、热热爱生活、热爱民俗文化、热爱家乡爱家乡的思想感情。的思想感情。刘绍棠，北京市刘绍棠，北京市通县人。主要作品：通县人。主要作品：短篇小说短篇小说峨眉峨眉，中篇小说中篇小说蒲柳人蒲柳人家家，长篇小说，长篇小说京京门脸子门脸子、柳敬亭柳敬亭说书说书。他的文学创。他的文学创作一直致力于作一直致力于“

2、中国中国气派气派, ,民族风格民族风格, ,乡土乡土题材题材, ,地方特色。地方特色。” 刘绍棠（刘绍棠（1936193619971997） 给下列红色的字注音给下列红色的字注音 生生疮疮（ ）涿涿州（州（ ） 糁糁儿儿（ ） 簸箕簸箕（ ） 吆喝吆喝( ( ）大吃大）大吃大嚼嚼（ ） 栗栗子子（ ） 黏黏（ ） 疙瘩鬏疙瘩鬏( ( ） 红火红火（ ）鬼）鬼祟祟（ ） 麻麻麻麻亮亮( )( ) 秫秸秫秸（ ）渍渍酸菜酸菜( ) ( ) 阖阖家（）家（） 烙烙饼（饼（ ）磕磕头（）头（） 盛盛放（）放（）chungchungjujullhhshsh jijininnin susubb jijih

3、nghng huohuogg dada jijizhuzhumm ma mazz shnshn yoyo he he kk lolo chngchng 本命年：我国习惯用十二生肖记人的本命年：我国习惯用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。出生年，每十二年轮回一次。3.3.本命年有什么讲究？本命年有什么讲究？系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱1.1.本命年是什么意思？本命年是什么意思？2.2.第一个本命年是几岁？第一个本命年是几岁？十二岁。十二岁。释题释题4.4.为什么有这些讲究？为什么有这些讲究？为了辟邪为了辟邪、祈福祈福、平安。这是我们民族传平安。这是我们民族传

4、统的习俗，是老百姓最朴素情感的表现。统的习俗，是老百姓最朴素情感的表现。6060岁，文章最后一段。岁，文章最后一段。5.5.写这篇文章时，作者多大年龄？你怎么知道的？写这篇文章时，作者多大年龄？你怎么知道的？ 、作者六十岁，恰逢他的本命年，他回忆起什么、作者六十岁，恰逢他的本命年，他回忆起什么往事？往事？过年过年( (过春节过春节) )、春节是春节是二十四节二十四节之一吗？你是怎么知道的？之一吗？你是怎么知道的？整体感知整体感知明确：不是，明确：不是，“四时二十四节色彩缤四时二十四节色彩缤纷，而最有纷，而最有鲜明地方特色鲜明地方特色和和浓郁乡土浓郁乡土风味风味的，却是二十四节之外的的，却是二十

5、四节之外的春节春节。” 同学们，你们能不能从第三同学们，你们能不能从第三段中找出能体现运河父老乡亲过段中找出能体现运河父老乡亲过年感受年感受（年味儿越来越浓重）（年味儿越来越浓重）的的四个词语？四个词语？预热预热增温增温红火红火发烧发烧这四个词语之间是一种什么样的关系？这四个词语之间是一种什么样的关系？ 再过三个多月又要过年了，大再过三个多月又要过年了，大家回顾一下，以往我们过年有哪些家回顾一下，以往我们过年有哪些活动？活动？现时的年：现时的年：放鞭炮拿压岁钱吃团圆饭放鞭炮拿压岁钱吃团圆饭贴春联除夕守岁看春节晚会贴春联除夕守岁看春节晚会拜新年拜新年看舞龙灯看舞龙灯 现在，把我们的过年暂且放一放

6、，现在，把我们的过年暂且放一放，一起到作者的家乡一起到作者的家乡北京郊外运河边北京郊外运河边的村庄作一次民俗风情游，去过一个旧的村庄作一次民俗风情游，去过一个旧时的年。他们从腊月初一就开始忙，我时的年。他们从腊月初一就开始忙，我们看他们都在忙些什么？（们看他们都在忙些什么？（用用“动词动词+ +名词名词”的格式概括这些事的格式概括这些事）研读课文研读课文 腊月初一：腊月初一：炒年货炒年货预热预热腊月初八：腊月初八： 吃腊八粥吃腊八粥买糖果买糖果增温增温腊月二十三腊月二十三: :挑绒花挑绒花杀牲畜杀牲畜备糕点备糕点送灶神送灶神换门神换门神发烧发烧正月初一：正月初一：大年三十：大年三十：除夕守岁除

7、夕守岁红红 火火拜新年拜新年 这十件风俗活动多而这十件风俗活动多而不乱，很有条理，你认为不乱，很有条理，你认为原因是什么？原因是什么？ 2 2、过渡紧密、过渡紧密 使用承上启下的词语或句子使用承上启下的词语或句子1 1、时间顺序、时间顺序 结构清晰结构清晰十件事中你最十件事中你最喜欢哪一件？请找喜欢哪一件？请找出你最喜欢的一幅出你最喜欢的一幅图景，简要品析，图景，简要品析，并朗读。并朗读。 喜庆五谷丰登，享用劳动成果；喜庆五谷丰登，享用劳动成果；祈求来年好运，祝愿平安幸福；祈求来年好运，祝愿平安幸福；增进亲人感情，和睦人际关系。增进亲人感情，和睦人际关系。过年习俗中饱含人们什么样的期望过年习俗中饱含人们什么样的期望? ?合作探究合作探究 作者在回忆过年往作者在回忆过年往事时，字里行间融入什事时，字里行间融入什么样的情感？么样的情感？热爱生活、热爱民俗文化、热爱家乡。热爱生活、热爱民俗文化、热爱家乡。 思考思考课文按照什么主线展开？课文按照什么主线展开？课文第一节是否多余？为什么？课文第一节是否多余？为什么？课文第三节与第四节的关系是什么？课文第三节与第四节的关系是什么？课文第五节结构作用是什么？课文第五节结构作用是什么？ 当新年的钟声响起的时候，当新年的钟声响起的时候，你最