中考备考方案

1、标准方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-979编号：_中考备考方案编辑：_日期：_单位：_中考备考方案用户指南：该方案资料适用于在初步调查时，根据预定的行动方针和思路，制定具备可行性的计划，对从计划所需要的条件和各阶段的结果进行分析总结，提出有效的方法和经验。对以后形成类似的事项的应对经验。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。为了保证本届初三XX年中考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合本届师生实际，现就本届中考备考工作作如下安排：一、指导思想以侯马市教科局和学校对初三年级教育教学工作的精神为指针，以校本教研为龙头，

2、以强化教学常规管理为主线，不断探索优化课堂教学的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼整体学生，重点抓好优生配套，全面提高初三毕业生质量，确保实现我校今年中考成绩再上新台阶的奋斗目标。二、奋斗目标1、力争在临汾市前10名中占有一席之地。2、侯马市前10名中占有6名。3、各科三率和争取在去年基础上提升2个百分点。4、完成XX年中考目标任务。5、直至毕业，确保全体学生无安全事故和重大违纪事件发生。三、备考工作措施和做法本届初三备考力争做到以下几点。1、充分发挥班主任在各科教师中火车头作用2、加强中考研究，把握中考动向3、因材施教，确保优秀生冒尖4、狠抓临界生，提升达线率5、实行“包学生到老师”

3、，责任到人6、加强方法指导，强化能力训练。组织教师研究和思考如何利用较少的时间有效地完成大容量的知识内容的复习，根据学科特点，采取灵活的课堂形式和检测手段，讲究方法与策略，结合本学科的特点教给学生多种类型的学习方法和各种题型的解题技巧，把结合自身能力和通过训练解决问题的方法教给学生，提高学生的解题能力。7、强化考试技能训练。每次的测试、月考、中期及期末和模拟考试后，要求各科教师对学生存在问题当面纠正，同时，年级组下发成绩分析对照表，通过几次考试，在课堂教学中，教师要做到有针对性地对学生成绩进行定量分析，做到凡考必评，凡评必补，及时进行查缺补漏，提高本届初三级全体学生的应试技能和综合能力。8、狠

4、抓写字课，强化书写训练。让学生把字写正确、规范、美观，增加卷面的美感和阅卷老师的好感。四、备考日程安排第一阶段（XX年9月XX年1月）本阶段要求各学科必须在1月底完成所有新课的教学工作。召开学生备考动员会、教师备考专题会，分层制定备考计划。第二阶段（XX年2月底、3月）第一轮复习。本阶段师生以书本为本，过好教材关。在学生全面把握基础知识上，突出考点、难点、重点。本阶段将进行12次模考，模考内容主要注重检查学生的双基掌握情况。第三阶段（XX年4月）第二轮复习。本阶段以分类复习为主，以适应性练习及检查反馈指导为重点。有目的、有针对性地开展个别辅导工作，做到定对象、定时间、定任务，使不同层次的学生都有一定的提高，本阶段以模拟测试为主，主要注重培养学生的综合能力。第四阶段（XX年5月）第三轮复习。本阶段以综合训练、模拟训练为主，提升学生的综合能力。教师主要以近三年的中考试题作随堂练习，用收集到的信息题作适当的补充，深入实际做好查漏补缺，本阶段模拟测试主要进行实战练兵训练，主要培养学生的良好学习心态和应考心态。第五阶段：（XX年6月）迎接中考。本阶段以进行心理辅导，调整心态，调整作息时间为主，旨在让学生轻松上阵、精神饱满，同时在知识上回归课本，查缺补漏，扫除盲点。我们坚