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文档简介
1、标准方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码:CYKJ-FW-782编号:_幼儿园元宵灯会活动策划书编辑:_日期:_单位:_幼儿园元宵灯会活动策划书用户指南:该方案资料适用于在初步调查时,根据预定的行动方针和思路,制定具备可行性的计划,对从计划所需要的条件和各阶段的结果进行分析总结,提出有效的方法和经验。对以后形成类似的事项的应对经验。可通过修改使用,也可以直接沿用本模板进行快速编辑。篇一主题说明:红红的灯笼、红红的春联、红红的中国结、噼噼啪啪的红鞭炮营造了一个红红火火的年,热热闹闹的节。春节是喜庆快乐的时光,也是幼儿吸收社会意义和生活意义的源泉。中国传统节日里,元
2、宵节是紧接着春节的节日,以元宵灯会活动为序幕,让幼儿了解元宵节的由来与意义,并在赏灯、玩灯、做元宵、吃元宵活动中,体验节日的欢乐气氛,感受着人与人之间的真情,幼儿自我与他人的关系、与社会文化的关系也在不知不觉中构建着、发展着。让孩子在欢乐祥和的节日氛围中迎来新的学期,无疑会是一个良好的开端。基本教育活动:锻炼:年和夕 语言:福气糕(故事)社会:快乐的元宵节 科学:我们的属相数学:生日列车(一) 歌曲:新年带着幸福来生日列车(二) 欣赏:金蛇狂舞绘画:花灯 纸工:鞭炮附: 故事福气糕有一只福气猫,过年的时候,他会出去送红包。红包里面有一句祝福的话:“恭喜恭喜,新年福气!”收到红包,新的一年里,会
3、有很多很多的福气。福气猫知道大家都在等他,走了一家又一家。他把红包悄悄放在孩子的床头,把福气带给每一个孩子。走了一家又一家,红包送了一个又一个。天快亮了,福气猫走到了年糕师傅家里。年糕师傅还在不停地做年糕,一个晚上都没有休息。辛苦的年糕师傅应该有最多的福气,可是,红包已经送完了。福气猫不停地给年糕师傅鞠躬:“恭喜恭喜,新年福气!”年糕师傅笑嘻嘻地端来年糕,送给福气猫。福气猫还在一个劲儿地鞠躬:“恭喜恭喜,新年福气!”一不小心,福气猫的脸贴到了年糕上。“哈哈我的年糕成了福气糕啦!”年糕师傅喜欢得满脸都是笑。年糕师傅那么开心,那么喜欢。福气猫给每一块年糕都印上自己的笑脸。他一边印,一边对着年糕说:
4、“恭喜恭喜!”每一块年糕都成了福气糕。“劈劈啪、劈劈啪”天亮了,家家户户都起来放鞭炮。年糕师傅给大家送去福气糕。福气猫的笑脸印在年糕上,好像在对大家说:“恭喜恭喜,新年福气!”买了福气糕的人,都把钱放在红纸包里给年糕师傅。年糕师傅收到了很多很多红包,大家都说,最辛苦的人,应该是最有福气的人。从那以后,大家都把年糕叫作福气糕,把年糕师傅叫作福气糕师傅。歌曲:新年带着幸福来新年敲着锣鼓走来走来,新年放着鞭炮走来走来,走进你的家,走进我的家,大家都说新年带着幸福来,啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦,大家都说新年带着幸福来。篇二主题说明:本单元以对任务意识的培养为中心,结合元宵灯会,通过大带小活动,做灯、赏灯、
5、玩灯及各种游戏活动,知道元宵节的意义及风俗习惯,共享集体活动的快乐,提高幼儿完成任务的能力。五大领域:健康:放鞭炮 社会: 元宵花灯会语言: 故事:年的传说 数学: 剪窗花谜语:赏灯猜谜 复习6的组成科学: 灯的故事 音乐: 歌曲:小狗抬花轿美术: 手工:彩灯放鞭炮(绘画)故事:年的传说(一)春节是中华民族最重大的传统节日。大年初一一大早就要放鞭炮。爆竹声是辞旧迎新的标志、喜庆心情的流露。拜年就是到亲朋好友家、邻居那里祝贺新春。换门神、贴春联:上古时相传鬼怕桃木,神茶、郁垒兄弟会捉鬼,于是人们把他俩的像面在桃木板上,放在门前辟邪,叫做桃符。以后改为门神。后有人在桃木板上写了两句吉祥话,这便是春
6、联。(二)过春节了,为什么要放鞭炮?这和“年”有关。传说,在远古的洪荒时代,有一种凶恶的怪兽叫“年”,他的吼声大得像打雷,行走快得像刮风,还吃人和动物。每到大年三十晚上,“年”就要从海里爬出来伤害人畜,毁坏庄稼。人们为了躲避“年”兽,三十晚上,天不黑就早早关紧大门,不敢睡觉,坐等天亮。为消磨时光,他们就喝酒。等年初一早晨“年”兽不在来,才敢出门。人们见面拱手作揖,祝贺道喜,庆幸没有被“年”吃掉。这样过了许多年,没出什么事,人们放松了警惕。有一年三十晚上,“年”兽突然窜到江南的一个小村子里,一村子人几乎被“年”吃光,只有一家挂红窗帘、穿红衣的人家平安无事。还有几个小孩,在院子里点了一堆竹子在玩耍,火光通红,竹子燃烧后“啪啪”作响,“年”兽转到此处,吓得掉头逃窜。此后,人们发现“年”怕红、怕响声、怕光。于是每到年末岁首,家家户户贴红纸、穿红衣、挂红灯、敲锣打鼓、燃放爆竹,这样,“年”就不敢来了。再后来,放鞭炮就完全为了热闹,增加节日的喜庆气氛了。附2: 歌曲小狗抬花轿八只小狗抬花轿,老虎坐轿把扇摇,一只小狗跌一跤呀,老虎狠狠踢一脚。小狗痛得汪汪叫,老虎
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