看云识天气 (2)

1、朱泳燚朱泳燚冰冰雹雹( ( ) )月月晕晕( ( ) )谚谚语语( ( ) )绫绫纱（纱（ ） 峰峰lun(lun() )崩崩t(t() )轻轻yn(yn() ) m mng( )ng( )胧胧boynyn峦峦塌塌盈盈(1)(1): :事前显露出的迹象。事前显露出的迹象。(2)(2): :即将出现的迹象。即将出现的迹象。(3)(3): :变化多端变化多端, ,没有一定的规律没有一定的规律, ,难以捉摸。难以捉摸。预预 兆兆征征 兆兆变化无常变化无常lng朦朦快速浏览课文，找出课文描写了哪些云和快速浏览课文，找出课文描写了哪些云和光彩，它们各有怎样的特点，预示着怎样光彩，它们各有怎样的特点，预示

2、着怎样的天气？的天气？卷云卷云积云积云卷积云卷积云高积云高积云卷层云卷层云积雨云积雨云晕华虹霞日晕日晕晚霞朝霞云名云名形态形态天气情况天气情况卷云卷云它一般不会带来雨雪它一般不会带来雨雪像鳞波像鳞波积云积云像雪白的羊群像雪白的羊群晴天云彩简表晴天云彩简表( (第第3 3段段) )像羽毛像羽毛, ,像绫纱像绫纱卷积云卷积云像棉花团像棉花团高积高积云云它一般不会带来雨雪它一般不会带来雨雪在天空映着灿烂的阳光在天空映着灿烂的阳光云块间露出碧蓝的云块间露出碧蓝的天幕天幕雨雪冰雹云层变化表雨雪冰雹云层变化表( (第第4 4、5 5段段) )云名云名变化变化形态形态天气征兆天气征兆像白色绸幕蒙像白色绸幕蒙

3、住天空住天空高层云高层云将要下雨或下雪将要下雨或下雪高层云更低高层云更低更厚更厚积雨云积雨云高大的云山高大的云山, ,乌乌云弥漫天空云弥漫天空卷层云卷层云雨层雨层云云卷云聚集卷云聚集向前推进向前推进卷层云越来卷层云越来越低越厚越低越厚积云迅积云迅速凸起速凸起像一层毛玻像一层毛玻璃朦胧不清璃朦胧不清暗灰色云块暗灰色云块布满天空布满天空晴转阴晴转阴雨雪连绵雨雪连绵将下暴雨将下暴雨, ,有有时会带来冰时会带来冰雹或龙卷风雹或龙卷风云的光彩简表云的光彩简表( (第第6 6段段) )名称名称特征特征预示天气的情况预示天气的情况晕晕里紫外红里紫外红虹虹晚霞在东晚霞在东, ,天气晴朗天气晴朗; ;朝霞在西朝

4、霞在西, ,有阴雨有阴雨外紫里红外紫里红大风雨的征兆大风雨的征兆华华由小变大由小变大, ,天气趋向晴好天气趋向晴好; ;由大变小由大变小, ,天气可能转为阴雨天气可能转为阴雨彩色的圆彩色的圆弧弧在东方在东方, ,有雷无雨有雷无雨; ;在西方在西方, ,将有大雨将有大雨霞霞红色的云层红色的云层出现在清晨出现在清晨或傍晚或傍晚本文语言优美本文语言优美, ,运用了多种修辞手法。另外运用了多种修辞手法。另外, ,用词准确、用词准确、严密严密, ,体现了说明文的语言特点。请联系具体语境赏析下体现了说明文的语言特点。请联系具体语境赏析下列句子。列句子。(1)(1)它们有时把天空点缀得很美丽它们有时把天空点

5、缀得很美丽, ,有时又把天空有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵, ,阳光灿烂阳光灿烂; ;一一霎间却又是乌云密布霎间却又是乌云密布, ,大雨倾盆。大雨倾盆。这段话运用了对比的修辞手法这段话运用了对比的修辞手法, ,突出地突出地显示了天气的变化无常显示了天气的变化无常(2)(2)最后最后, ,云压得更低云压得更低, ,变得更厚变得更厚, ,太阳和月亮都躲太阳和月亮都躲藏了起来藏了起来, ,天空被暗灰色的云块密密层层地布满天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。了。运用拟人的修辞手法运用拟人的修辞手法, ,一个一个“躲藏躲藏”逼真地烘托出云层逼真地烘托出云层之低之

6、低, ,云块之厚云块之厚, ,既准确又生动。既准确又生动。(3)“(3)“天空的薄云天空的薄云, ,往往往往是天气晴朗的象征是天气晴朗的象征; ;那些低那些低而厚密的云层而厚密的云层, ,常常常常是阴雨风雪的预兆是阴雨风雪的预兆”一句中一句中加点的词语能否删掉加点的词语能否删掉? ?为什么为什么? ?不能删掉。不能删掉。“往往往往”“”“常常常常”是是“大多、通常大多、通常”的意思的意思, ,起限定的作用起限定的作用, ,说明大多数情况下是这样的说明大多数情况下是这样的, ,但是但是, ,天气天气的变化异常复杂的变化异常复杂, ,看云识天气毕竟有一定的局限性看云识天气毕竟有一定的局限性, ,也

7、不也不排除有其他天气状况。如果去掉排除有其他天气状况。如果去掉, ,就表明天空的薄云一就表明天空的薄云一定是天气晴朗的象征定是天气晴朗的象征, ,低而厚密的云层一定是阴雨风雪低而厚密的云层一定是阴雨风雪的预兆的预兆, ,和实际情况不符。体现出了说明文语言的准确和实际情况不符。体现出了说明文语言的准确性。性。赏析文章的说明方法赏析文章的说明方法分类别分类别: :将被说明的对象将被说明的对象, ,按照一定的标准划分成不按照一定的标准划分成不同的类别同的类别, ,一类一类地加以说明。一类一类地加以说明。如本文作者首先把云分为两大类如本文作者首先把云分为两大类: :不同形态的云和不同光不同形态的云和不

8、同光彩的云。继而又把不同形态的云分为晴天的云和雨雪天彩的云。继而又把不同形态的云分为晴天的云和雨雪天气的云气的云, ,再把这两种不同天气的云又各分成四类具体介绍再把这两种不同天气的云又各分成四类具体介绍, ,让我们读起来层次井然让我们读起来层次井然, ,条理清晰条理清晰打比方打比方: :利用两种不同事物之间的相似之处做比较利用两种不同事物之间的相似之处做比较, ,以突出以突出事物的特点事物的特点, ,增强说明的形象性和生动性。用这个方法增强说明的形象性和生动性。用这个方法, ,可可以把抽象复杂的事理说得浅显易懂以把抽象复杂的事理说得浅显易懂, ,具体生动。具体生动。参考示例参考示例: :云就像

9、是天气的云就像是天气的“招牌招牌”: :天上挂什天上挂什么云么云, ,就将出现什么样的天气。就将出现什么样的天气。运用打比方的说明方法运用打比方的说明方法, ,生动形象地说明了看云和识生动形象地说明了看云和识天气的关系天气的关系, ,将抽象深刻的事物规律变得通俗易懂，将抽象深刻的事物规律变得通俗易懂，增强了文章的趣味性。增强了文章的趣味性。打比打比方的方的说明说明方法方法根据标志判断根据标志判断分析其作用分析其作用答题格式答题格式用此物比彼物用此物比彼物增强形象性和生动性增强形象性和生动性运用打比方的说明方运用打比方的说明方法，生动形象的说明法，生动形象的说明了了(1)(1)卷云丝丝缕缕地漂浮

10、着卷云丝丝缕缕地漂浮着, ,有时像一片白色有时像一片白色的羽毛的羽毛, ,有时像一块洁白的绫纱。有时像一块洁白的绫纱。运用打比方的说明方法运用打比方的说明方法, ,生动形象地说生动形象地说明了卷云轻盈和洁白的特点明了卷云轻盈和洁白的特点（2）如果卷云成群成行地排列在空中，好像）如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。运用打比方的说明方法，准确说明了运用打比方的说明方法，准确说明了卷积云的形态，形象指出卷积云比卷卷积云的形态，形象指出卷积云比卷云要稍浓稍厚一些。将两者放在一起云要稍浓稍厚一些。将两者放在一起来写，可以避免重

11、复。来写，可以避免重复。( (3 3) )它们有的像羽毛它们有的像羽毛, ,轻轻地飘在空中轻轻地飘在空中; ;有的像鱼鳞有的像鱼鳞, ,一片片整整齐齐地排列着一片片整整齐齐地排列着; ;有的像羊群有的像羊群, ,来来去去来来去去运用打比方的说明方法运用打比方的说明方法, ,生动形象地说生动形象地说明了天上的云姿态万千、优美可爱的明了天上的云姿态万千、优美可爱的特点。特点。看云识天气看云识天气是一篇介绍科学知识的说是一篇介绍科学知识的说明文。文章按照明文。文章按照“”的结构的结构, ,以生以生动形象的语言动形象的语言, ,通过对通过对和和的分类介绍的分类介绍, ,说明了云和天气的说明了云和天气的

12、关系、云的变化与天气变化的关系、看云关系、云的变化与天气变化的关系、看云与识天气的关系与识天气的关系, ,并且告诉我们怎样认识、并且告诉我们怎样认识、掌握这些规律。掌握这些规律。总总分分总总云的形态云的形态云的光彩云的光彩在中华五千年的悠久历史进程中，充满智慧的人民群众通过自己的的观察总结出了一系列的预告气象的俚语俗语。看云识天气看云识天气1 1、天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。、天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。 2 2、云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣。、云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣。 3 3、早上乌云盖，无雨也风来。、早上乌云盖，无雨也风来。 4 4、山戴帽，大雨到。、山戴帽，大雨到。 5 5、云吃雾下，雾吃云晴、云吃雾下，雾吃云晴 。 6 6、黄云上下翻，将要下冰蛋。、黄云上下翻，将要下冰蛋。看天象测天气看天象测天气1 1、星星眨眼，有雨不远。、星星眨眼，有雨不远。 2 2、日出一点红，不雨便是风。、日出一点红，不雨便是风。 3 3、地黄有风，天黄有雨。、地黄有风，天黄有雨。 4 4、日落晴彩，久晴可待。、日落晴彩，久晴可待。 5 5、星星稠，满街流。、星星稠，满街流。看物象测天气看物象