站立式起跑教案(1)

1、 站立式起跑教学设计(体育学科) 教师:周博学校:新店初级中学 站立式起跑教学设计班级：七年级3班 科目:体育 课次：1 教师:周博 人数：28人 时间：2017-6-15教学内容1、站立式起跑及游戏 教学目标1、掌握站立式起跑的动作要领，能按口令作出站立式起跑的动作。2、发展学生快速起跑的能力，提高学生的反应速度。3、培养学生的竞争意识和团结协作的精神。重难点重点：掌握正确的站立式起跑动作难点：快速反应，动作连贯协调过程教学内容教师活动学生活动教学组织、要求开始部分课堂常规1、师生问好；2、清点人数；3、检查装备，安排见习生；4、宣布课的内容及要求；（要求：每一位同学集中注意力积极参与练习。

2、）5、强调纪律和安全。1、集合整队，报数2、师生问好；3、明确学习内容及要求。4、认真主动的投入本科学习×××××××××××××××××××××××××××××××× 学生四列横队要求：快、齐、静准备部分一、慢跑1、组织学生进行热身2、带学生做徒手操要求：1、带领学生做热身操2

3、、富有激情，有感染力。1、跟体委进行慢跑热身2、听口令，跟老师一起做热身操。要求：2、注意观察、认真模仿3、充分活动下肢关节× × × × × ×× × × × × ×× × × × × ×× × × × × × 四列横队，成体操队形。基本部分一游戏：蚂蚁赛跑1、老师讲解游戏给则并做游戏示范2、分组并进行比赛 1、学生按老师分组积极参与。2、遵守比赛规则，注

4、意安全 × × × × 注：×表示女男分组接力比赛。要求：1、反应迅速，团结。二、学习站立式起跑动作要领（口诀：屈腿开立、身体前倾、用力蹬地、快速摆臂1、讲解站立式起跑发令口令2、示范站立式起跑的技术动作；3、传授口诀；4、听老师口令集体练习。5、巡视、纠错。1、学生模仿发令练习；2、观察教师示范并用语言描述；3、学生集体听口令集体练习。4、小组长对本组同学动作进行指导5、听老师练习× × × × × ×× × × × × ×

5、 学生集合，前排蹲下三、巩固提高动作及反应速度练习1、让距跑2、抢扶体操棒1、 听老师讲解游戏的规则及要求2、 对游戏动作进行示范3、 组织学生按要求进行游戏4、 老师做好裁判工作1、 听老师讲解游戏规则和要求2、 认真看老师示范3、 学生按老师要求积极参与游戏4、 遵守游戏规则1、 场地：篮球场2、 一排学生站在篮球场底线出、另一排学生站在他们前方1.5米处3、 听老师口令跑，后面的同学追上前面同学让其背回结束部分1、集合整队2、放松 3、教师总结4、安排自由练习1、口令集合；2、引导学生进行放松练习；3、教师对本节课进行小结；4、指定学生归还器材；5、安排学生自由练习时间，注意事项1、学生

6、集合站队；2、学生拍大小腿放松练习；3、学生自主评价小结4、回收器材；5、认真听讲×××××××××××××××××××××××××××××××× 要求：1、队形整齐安静；2、动作自然放松。场 地篮球场两块、器 材 体操棒28根 测评练习1、课后利用时间做好腰腹和腿部力量练习2、对本节课学习知识课后加强练习课后反思 本节课教学过程中利用游戏不断