




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上ui设计实习报告总结篇一:UI设计岗位实习报告UI设计岗位实习报告部门:实习岗位:UI设计姓名:×××指导教师:杜青道完成时间: 201×年5月10日本范文适合所有UI设计相关岗位实习报告,首页不显示页码,正文部分的标题更改之后,在目录上右键->更新域,就会自动更新目录。正文内容根据自己需要修改。目录一、实习目的 . . (2)二、实习时间 . . (2)三、实习地点 .(2)四、实习单位 . . (3)五、实习主要内容 . (3)六、实习总结 . . (4)(1)实习体会 . . (4)(2)实习心得 . . (5)(3
2、)实习反思 . . (6)七、致谢 . . (7)一、实习目的实习目的是,通过UI设计相关工作岗位实习使我了解以后再UI设计相关工作岗位工作的特点、性质,学习体验UI设计相关岗位工作的实际情况,学习与积累工作经验,为以后真正走上UI设计相关工作岗位做好岗前准备。同时通过UI设计相关工作岗位的实习,熟悉实际工作过程的运作体系和管理流程,把自己所学UI设计工作岗位理论知识应用于实际,锻炼UI设计工作岗位业务能力和社会交际实践能力,并在工作中学习UI设计相关工作岗位的新知识,对自己所学的知识进行总结并提升,以指导未来在UI设计相关工作岗位的学习重点和发展方向。二、实习时间201×年03月0
3、1日201×年06月15日(修改成自己UI设计相关工作岗位实习时间)三、实习地点苏州市经济开发区江南大道(修改成自己UI设计工作岗位实习地点)四、实习单位江苏省苏杭教育集团(修改成自己UI设计相关工作岗位实习单位)此处可以继续添加具体你UI设计工作岗位实习单位的详细介绍五、实习主要内容我很荣幸进入江苏省苏杭教育集团(修改成自己UI设计相关工作岗位实习单位)开展UI设计岗位实习。为了更好地适应从没有UI设计岗位工作经验到一个具备完善业务水平的工作人员,实习单位主管领导首先给我们分发UI设计相关工作岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习,并安排专门的老前辈对UI设计岗位所涉及的相
4、关知识进行专项培训。在实习过程,单位安排的了杜老师作为实习指导,杜老师是位非常和蔼亲切的人,他从事UI设计相关工作岗位领域工作已经有二十年。他先带领我们熟悉实习工作环境和UI 设计相关工作岗位的工作职责和业务内容,之后他亲切的和我们交谈关于实习工作具体性质以及UI设计相关工作岗位容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员,并让我们虚心地向这些辛勤地在UI设计相关工作岗位上的前辈学习,在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。毕竟是人生第一次在UI设计工作岗位上,所以真正掌握这一份工作是需要一个过程的。一开始我对实际UI设计岗位的工作内容比较陌生,都不太清楚自己的工作范围和职责,对实习单位
5、的情况也不太了解,不过杜老师会告诉我该怎样处理自己在UI设计岗位上遇到的问题。慢慢的我也就熟悉了自己的UI设计岗位工作内容,在UI设计岗位上的一些棘手问题也能自己独立解决,每天把工作做得井井有条。在单位实习期间,我从事的UI设计工作岗位相关的工作之外,还负责协助其他部门的日常工作,包括制定计划,利用新学习的UI设计相关工作岗位业务知识处理相关文书。六、实习总结对于第一次在UI设计相关工作岗位的的我来说,还没有足够的社会经验。经过了这半年来的UI设计相关工作岗位实习,我学到了很多,感悟了很多。特别是在实习单位领导和UI设计工作岗位的相关同事的关心和指导下,认真完成领导交付的工作,和同事之间能够通
6、力合作,关系相处融洽而和睦。在工作中积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步,我学会了很多UI设计相关工作岗位理论实践技能,增加了UI设计相关工作岗位相关工作经验。现将这两个月UI设计岗位实习工作遇到的困难及心得总结如下:(1)实习体会一是低调地做人,高调地做事。我到UI设计岗位工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,不在于掌握了多少UI 设计相关工作岗篇二:UI页设计实训报告郑州轻工业学院实训报告实训名称:姓名:宋得洋院(系):专业班级:指导教师:徐洁赵晓君成绩:时间: 20XX年 12月 24日至 20XX年 1月 4日实训报告实训内容:第一周的时候老师对我们以往学习的知识进行了详细的了解,
7、对我们以前学习不到的知识进行了总结,别且勉励我们在今后学习的道路上不骄不躁。老师对向我们灌输了站的搭配技巧和大致结构,这些只能在公司的实践中才能得到的东西,我们在老师的帮助下得到了大致的了解,感谢老师。前几天老师主要讲解了PS的知识,比如怎么做灯光效果,我们在下午的时候进行了练习。老师说在2个星期的时间里学习到很多的知识是不可能的,但是我们要有信心和勇气去学习,只有自己不放弃才能得到自己想要的知识。在让我们得到理论知识灌输的同时,老师注重我们的实践,实践是根本,没有实践的东西是不成形的,也是不可靠的,无论怎么样的想象,没有起飞总是会坠毁的。老师对于蒙版效果的使用让我耳目一新,以前总是不重视这些
8、不太中心的东西,但是通过老师对于蒙板的讲解,我了解了那些外观上的刺激和强悍的作用,往往能让人耳目一新。老师对于蒙版的使用以及做出的一些精美的图片,让我认识到了蒙版的重要性。因为现在的人们对于美观的要求性很高,我们需要对此下很大的功夫,这样做出的东西才能满足人们的口味。长久经验的积累让老师在这个行业走的很远,以后我会更加努力的实践,让自己在走上社会的道路上有一个良好的基础。老师讲解的PS知识对PS进行了剖析,许多小技巧让我们在作图的时候效率有了很大的提高。大概可以分为以下几类:1.魔棒、套索、矩形选区工具、圆形选区工具、像素选择工具等等,这一类使用简单,对规则图形和对比度大的图像进行操作;2.通
9、道选择法,以不同颜色通道的亮度及对比度为基础,进行绘制及选择;3.矢量路径方法选择,工具包含绘制的图形、钢笔工具、格工具等;4.图像具有相对复杂的背景,前景(即我们要扣取的对象)边缘细微,例如发丝毛发等,可用抽出这类的滤镜或者用其他第三方滤镜,如Knockout、Mask Pro、ReMask、蒙娜丽莎等等;5.要扣取的前景具有半透明属性,例如婚纱、水珠、气泡、玻璃制品等,最好选用各种第三方滤镜进行操作(因为功能较强,抠图效果好),例如Knockout、Mask Pro、ReMask、蒙娜丽莎等;6.图像复杂,单种工具无法完成抠图,就要考虑多种工具和滤镜组合扣取。他还让我们记住一些常用的快捷键
10、如:比如,按住Ctrl Alt键拖动鼠标可以复制当前层或选区内容;如果你最近拷贝了一张图片存在剪贴板里,Photoshop在新建文件(Ctrl N)的时候会以剪贴板中图片的尺寸作为新建图的默认大小。要略过这个特性而使用上一次的设置,在打开的时候按住Alt 键(Ctrl Alt N);如果创作一幅新作品,需要与一幅已打开的图片有一样的尺寸、解析度、格式的文件。只要选取“文件”“New”,点Photoshop菜单栏的Windows选项,在弹出菜单的最下面一栏点击已开启的图片名称就ok(实在太方便了);在使用自由变换工具(Ctrl T)时按住Alt键(Ctrl Alt T)即可先复制原图层(在当前的
11、选区)后在复制层上进行变换;Ctrl Shift T为再次执行上次的变换,Ctrl Alt Shift T为复制原图后再执行变换。使用“通过复制新建层(Ctrl J)”或“通过剪切新建层(Ctrl J)”命令可以在一步之间完成拷贝到粘贴和剪切到粘贴的工作;通过复制(剪切)新建层命令粘贴时仍会放在它们原来的地方,然而通过拷贝(剪切)再粘贴,就会贴到图片(或选区)的中心;若要直接复制图像而不希望出现命名对话框,可先按住Alt键,再执行“图像”“副本”命令; Photoshop的剪贴板也很好用,但你更希望直接使用Windows 系统剪贴板,直接处理从屏幕上截取的图像。好的,按下Ctrl +K,在弹出
12、的面板上将“输出到剪贴板”点中吧!老师讲解的蒙板是将不同灰度色值转化为不同的透明度,并作用到它所在的图层,使图层不同部位透明度产生相应的变化。黑色为完全透明,白色为完全不透明。这些优点:1.修改方便,不会因为使用橡皮擦或剪切删除而造成不可返回的遗憾;2.可运用不同滤镜,以产生一些意想不到的特效;3.任何一张灰度图都可用来用为蒙板。以及主要的作用:1.用来扣图;2.做图的边缘淡化效果;3.图层间的溶合;在蒙板上应用不同的滤镜,便会使淡化的边缘出现不同的效果。在蒙板和图层之间的空处有一个链接符号,默认是链接着的,点击可解开蒙板与图层的链接。此时如果移动图层或蒙板,只会移动你选择的相应图层或蒙板,这
13、点与图层间的链接是一回事。扣比较复杂的图,比喻人的头发,植物的枝叶等时,可将图片转为CMYK或LAB等不同颜色模式,找出一个对比最强,边缘轮廓最清晰的通道,调整其色阶,然后应用到蒙板,再作进一步修整。这些东西不仅仅教会了我们东西,更加的让我的态度得到了端正。老师说态度很重要,没有了端正的态度如何能用自己的心将自己的灵感融入到自己的作品中去,一个良好的态度是一个好的开端,同时也是自己能在做作品的时候用自己灵感浇筑眼下的作品。这是老师的作品让我们站页面的设计和图形视觉的认识有了一个全新的了解,一张图片有好的颜色和文字的合理设计才会让被人认同你的作品,所以这一周的ps实训使我对PS有了全新的认识。而
14、真正的知识是理解和认知,而不是那些琐碎的篇幅。布局的方法Div+css,老师也讲了层布局与表格布局的区别,他们都是页布局的方式,一个便于以后的维护、一个便于制作他们各有好处,需要设计人员在制作时自己来取舍的,并且还有一些设计技巧:1、灵活运用样式熟悉页设计的友就知道,调用Style的方法很多,我们可以单击鼠标右键选择Custon Style来调用Style标准,也可以在状态栏中的元素列表上单击右键来调用Style。虽然不同的方法达到的效果看似一样,但实际上产生的HTML 代码则完全不同。比如用Custon Style来调用Style标准,在页代码中就生成一个span标签,这样的标签一多就会使文
15、件十分臃肿而且影响浏览器的解析速度,所以我们应尽量使用状态栏中的元素列表来调用Style。2、要让Windows(特别是95/NT)使用定制的显示器匹配曲线,只需要如下操作:(1)在开始菜单的“启动”中删除“Adobe Gamma Loader”。(2)确定ICM曲线的路径/名称(基本上是处在C:WinNTSystem32Color中)。(3)运行RegEdit,找到如下项目:HKEY_LOCAL_MACHINE>Software>Adobe>Color>Monitor>Mon itor0(4)创建一个新的项,叫做“Monitor Profile”(5)在这个显示
16、器曲线的项中输入步骤2中的路径/名称。注意:在设置了这个曲线后,由于Adobe Gamma已经重新配置了Adobe Gamma Loader,因此不要再运行它。3、同时链接到两个页我们都知道超级链接一次只能连到一个页面。如果我们要想一次在不同的框架页中打开文档,可以使用“Go To URL”JavaScript 行为。打开一个有框架的页,选择文字或图象,然后从行为面板中选择“Go To URL”。我们会注意到Dreamweaver会在“Go To URL”对话框中显示所有可用的框架。选择其中一个我们想链接的框架并输入相应的URL后再选择另一个框架并输入另一个URL。4、不给文件起中文名称大家在
17、制作好了页后,通常会给页起一个具有代表性的中文名称,一来能使人一看文件名就能大概了解文件所包含的内容,二来能够方便各个超级链接之间的相互调用。但如果你在Dreamweaver中这样做,就会发现Dreamweaver对中文文件名支持得不是太好,经常会有页面调用不正确的现象发生,所以我们以后在Dreamweaver中保存页的时候,尽量用英文或者数字作为文件名称,这样就可以避免上面的出错现象。5、要创建络安全颜色,须确保色彩的R、G和B元素都是十六进制数的33或十进制的51的倍数,任何以下的值都是可接受的:00 (0)、33 (51)、66 (102)、 99 (153)、CC (204)、FF (
18、255)。6、巧妙隐藏标签如果在页中插入了不可见的元素时,Dreamweaver会自动在页面上添加一个与之相应的元素标签,以便于我们选择不可见元素。但这并不全是件好事,比我们在一个有很多层的页面中的第一行便插入一个表格,就会发现由于首行排列了太多的层元素标签而使得表格自动退到了页面的第二行,虽然在浏览时并不影篇三:实习报告格式范文3000字实习报告格式范文3000字实习已经结束,这次实习内容主要就是文员工作,时间虽然只有三个月,但我获益不浅,感慨良多。下面来看一下这篇实习报告格式范文,望对您有所启发!转眼间,三年大学生活已经接近尾声,毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知识运用于实践成为毕业生们必经
19、的道路。带着老师的忠告,20XX年10月15日我有幸来到合肥华胜泡沫包装有限公司行政办公室实习。合肥华胜包装有限公司始建于1994年,注册资金达到500万,占地面积16000平方米,年产值可达3000万。是生产聚苯乙烯泡沫定型产品和泡沫板材的专业生产厂家。目前这家公司已经拥有员工100多人,采用先进的大规模生产设备,这家公司自成立以来始终致力于聚苯乙烯泡沫的推广,拥有各式成型机,可以满足不同客户的要求。这家公司主要生产各种电动车电池,酒水食品,海鲜类保险箱,医用针剂,机械零件等各种包装。这家公司还生产不同尺寸规格,不同密度的泡沫板材。而且还可以根据客户要求,大小厚薄任意切割。纸上得来终觉浅,绝
20、知此事要躬行。在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,上班第一天领导就派给我个师父,让他对我的实习进行全程指导。刚上班时让我熟悉公司生产已经销售的流程,暂时没有分配什么工作给我。而我身为一个文员实习者,首先接触的应该是如何融入工作,该公司处理基本工作业务的流程是:首先由销售人员去各个有需要潜力的公司进行业务洽谈,然后签订生产合同。之后便是业务单位根据自己的日期需要提前对产品下订单,然后交由仓库进行已有货物和差额的统计,再将数据交给车间进行生产,仓库再按照指定日期安排货车送货。几天后知道自己的工
21、作主要是产品数量统计这块儿,并每天写工作总结。平时也到站发博客、论坛,感觉和自己的专业有些出入。刚开始进行的是完成培训的工作。由于感觉和专业不怎么对口,所以对于培训便没有在意,总以为这些工作很简单,但是这种浮躁的态度让我忽视了实习的目的接触和融入社会,以至于后来考核时有点手足无措。虽说发博客和论坛看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。从此以后,我每天埋头于博客和论坛中了。平时与同事相处中,虽然年龄差距大,好在有师傅温和地指导,我发觉和各位长辈们相处也并不是很难,他们善于处事,有很大的包容心,我也慢慢融入这个大家庭,这得感谢给位前辈的淳淳教育。时
22、间过的真快,转眼间,在华胜包装有限公司的实习马上要接近尾声了。通过这三个月的实习,我接触到了真正的规模、工作,亲手进行了简业务单子的处理,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致地了解了现实业务处理的流程,认真观摩了专家们针对公司各项业务的处理,使我对一个公司的运行模式的认识从纯理性的上升到实践,从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。在学校总以为自己学的是中文,和实际很脱轨,但是在四年大学生活中学到的点点滴滴很多都能代入工作过程中。譬如如何与人相处、真诚对人,譬如不论干什么都需要本着踏实的态度不断学习,此刻在实习中我才真正领悟到"活到老学到老"
23、的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的,必须要通过实际工作来积累与强化。三个月实习满后,我带着学满的知识离开了合肥华胜包装有限公司。从那里,我学会了下面几点找工作的心态:一、继续学习,不断提升理论涵养。在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我会积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。二、努力实践,自觉进行角色转化。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以
24、检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。三、提高工作积极性和主动性实习,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续创造更多的价值。我认为大学生实习难,就业难,除非你有关系,能给你轻松找到工作,否则就难逃市场选择的厄运。我在该公司实习总结了五个攻略,只能智勇双全,才能在这个社会中出人头地。 1、宜主动出击:找实习岗位和找工作一样,要讲究方法。公司一般不会对外公布
25、实习机会,可以主动和其人力资源部门联系,主动争取实习机会。可特别留意正在招聘人选的公司,说明其正缺乏人手,在没有招到合适的员工的情况下,很有可能会暂时选择实习生替代。 2、宜知己知彼:求职信和求职电话要稳、准、狠,即稳当地了解公司所处的行业大背景及所申请岗位的要求,准确地阐述自己的竞争力,自信自己就是对方要找的人;同时很诚恳地表现出低姿态,表示实习的热望和决心。此外,规范的简历,良好的面试技巧都有助于提高实习成功率。3、宜避热趋冷:寻找实习单位时,宜避开热门的实习单位和实习发布站,勇于找冷门公司,回避热点信息和实习高峰期,实习成功的可能性反而更大。4、忌免费午餐:实习生与实习单位之间是双赢关系,主动跟对方说我不要钱来干活是很糟糕的开始,说明自己缺乏自信。有价值的付出一定要有价值的回报,不存在施舍性的实习岗位,能够为雇主创造价值的实习生才是对方所需,而理性考虑到实习生价值的单位会给予实习生更多的锻炼机会。5、忌盲目实习:未来求职拼的是专业度而不是态度。谋职实习不应是简单的劳动经验积累和态度培养,比如端盘子一类的工作,可能会增加挫折体验;与专业不对口的实习在未来求职竞争时含金
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 专科理论知识培训评价课件
- 专心服务课件
- 2026届广东省广州市白云区广外外学校数学九上期末学业水平测试试题含解析
- 市场调节优缺点分析
- 产品授权代理协议10篇
- 智慧消防安全在储能行业的应用与前景
- 环保行业资金使用审计规范
- 江苏省宿迁宿豫区四校联考2026届八年级数学第一学期期末经典试题含解析
- 山东省烟台市2026届数学八年级第一学期期末综合测试试题含解析
- 邮储银行阿克苏地区阿瓦提县2025秋招笔试经济学专练及答案
- JJF(蒙) 058-2023 重点排放单位碳计量审查规范
- 2025年高一的数学知识点大纲
- 2025年平面图形的画法说课教学课件
- 养老院保洁培训课件
- 小学歌曲教学课件设计与实践
- 不交社保给补贴协议书
- 顺产与剖腹产课件
- 《生成式人工智能》 课件 第4章 Transformer模型
- 狼疮性脑病的护理查房
- 中医围手术期护理
- GB/T 10785-2025开顶金属罐及金属盖规格系列
评论
0/150
提交评论