篮球运球教案 (2)

1、篮球-直线运球教案班级：二（4） 人数： 40 课次：新授课 任课老师： 麦华炼 学习目标1. 认知目标：通过不同的运球练习激发学生学习篮球的兴趣，掌握运球的基本动作技术。 2. 技能目标：发展学生的灵敏性和协调、反应和创新能力。 3.情感目标：培养学生积极参与 活动、主动学习的意识，在学练中合作、探究和创新内容高运球与低运球教学重难点重点：运球时手心空出 难点：拍击球的部位。课的部分目标达成学习内容学生活动 教师活动 组织形式时间导 入 热 身 阶 段让学生集中注意力，迅速投入到课堂中来。 通过慢跑使学生从安静状态过度到兴奋状态。同时，让学生熟悉上课的场地。 充分活动开各关节，预防运动中受伤

2、。一、课程常规。2、 1.慢跑热身。 自然跑 侧滑步 交叉步 2.找位置。 3.串门找朋友 游戏3、 1.热身操 2.熟悉球性1.男生、女生共 四列横队集合。向老师问好。2.认真听老师宣布本次课的内容与目标。1. 学生认真跟着老师慢跑。2. 快速的找到位置。3.积极参与。1.学生认真做热身操，充分活动开各关节。1.集合整队。2.师生问好。3.宣布本次课内容与目标。4.检查服装，安排见习生。1.教师带领学生进行慢跑。2.用口令引导。1.教师带领学生进行热身练习。 四列横队 队形： 2 6 3 学 习 体 验 阶 段 学生自主体会运球和控制球的感觉。学生了解篮球高低运球的动作结构。体验徒手和有球运

3、球的动作方法 学生进一步体会运球时手触球的部位以及走动时按拍球的部位 学生进一步提高运球技术，以及培养学生对篮球运动的兴趣爱好，培养团结协作的优良品质。1、 学生自主体会运球。1.学生运球串门得分。注意：不要碰到其他学生以及地下的标志物。2. 学习高低运球技术动作。重点：拍球时手心空出。 难点：拍击球的部位。原地徒手练习运球动作。原地高低运球练习3. 运球去别人家，运球回家。（看谁快）4.在规定时间内看串门得多。注意：不要碰到其他同学，运球时掌心要空出。5.运球接力游戏规则：分为4组，进行运球接力赛，哪一组用的时间短就哪一组胜出。1.学生按规则进行运球串门得分练习。1.认真听教师讲解高低运球动

4、作方法。2.学生积极的进行体会练习。1.学生按规则积极进行运球到别人家练习。2.遵守游戏规则，积极参与。 学生积极参与游戏，并遵守游戏规则。1.教师口令提示学生进行练习。1.讲解高低运球的技术动作方法和动作要领。2.教师带领学生进行练习。1. 教师口令提示学生进行练习。2. 教师巡视指导学生。3. 教师讲解游戏规则，进行游戏。1. 教师讲解游戏的方法和规则。2. 哨声提示学生进行比赛。队形：队形队形队形 3 6 7 6 课 课 练 发展学生的下肢协调能力，提高学生高快速脚步移动能力。1.敏捷梯训练 学生积极的参与练习，按教师要求分组练习。1. 教师讲解示范练习方法和要求2. 哨声带领学生进行练习。 5 2 放 松 恢 复 阶 段 促使学生消除肌肉的疲劳，加快身心恢复。1. 进行拉伸练习2. 总结本次课3. 宣布下课1. 做好放松运动。2.动作伸展到位。3.积极参与评价，小结。1、带领学生进行放松学习2、边示范边讲解静力性拉伸的要点3、评价课堂，让学生自评和互评4、安排学生收拾器材，宣布下课。队形： 安 全 教 育1. 提示同学们把随身携带的钥匙等物品放在指定地点，不允许同学们带在身上。2. 准备活动时认真充分，避免运动损伤。3. 在进行练