《可视化编程技术》实验教学大纲

1、精选优质文档-倾情为你奉上可视化编程技术实验教学大纲编写：张俊峰审核：邵国金课程编码课程名称计算机网络技术适用专业信息管理与信息系统学分4考核形式考试开课学期5总学时76实验学时38一、课程的性质与任务本课程的授课对象是信息管理与信息系统专业的学生，属于学科专业课。C#语言是针对网络技术应用而开发的语言，课程的教学目的是培养学生使用.NET平台开发网络应用程序的能力，主要教学内容以应用为主，以语法介绍为辅，主要包括C#语言基本语法、面向对象编程方法、C#开发Windows应用程序、C#开发Web应用程序等。本课程的先修课是C程序设计或C+程序设计，后续课程是基于C#的Web应用程序设计。二、实

2、验目的与任务计算机网络作为一门理论性和实践性较强的主干课程，学生应该通过严格的实践训练真正掌握和深入理解计算机网络的基本理论、协议和算法。通过完成设计内容掌握和理解计算机网络的工作原理和工作过程，增强处理实际问题的能力。三、基本要求1.熟练应用C进行Windows窗体界面设计。 2.掌握ADO.NET与SQL Server数据库编程方法。 3.熟练应用C进行二维图形图像处理。 4.熟练应用C进行Web网站建设与网页设计，进行Web应用程序开发。四、实验项目学时分配表（每个项目标明实验性质，如演示、验证、设计、综合）序号实验项目名称学时项目性质演示验证设计综合1创建简单的.NET应用程序42C#

3、基本编程方法 63面向对象的编程基础 64界面设计与文件存取 65ADO.NET与数据操作 86ASP.NET网页设计 27ASP.NET网站开发 6合计38五、实验报告及批改1、实验报告应包括实验者班级、学号和姓名、实验名称、实验目的、实验内容、实验步骤，实验结果和讨论等。2、教师要熟悉每个实验报告的基本要求和评分标准。3、教师要及时批阅实验报告，批改要认真负责，根据评分标准客观地给出实验报告成绩，错误之处应指出，要写出简明的指导意见，不符合要求的报告在指出错误后退回重做。六、成绩评定方法及标准根据本人的实验表现和实验报告及大作业地完成情况给出实验成绩，实验成绩应在平时成绩中占重要分量。成绩

4、可分为A（优）、B（良）、C（中）、D（及格）和E（不及格）五个档次。七、教材与参考书推荐教材：Visual C.Net应用教程，童爱红主编，清华大学出版社, 2004.11参考书：Visual C.Net程序设计，李兰友主编，清华大学出版社，2004.4C语言基础教程，张威主编，人民邮电出版社，2001.9八、实验项目设置、内容及说明实验1 创建简单的.NET应用程序(4学时)1、实验目的熟悉VS2005开发环境，掌握如何在此开发环境下开发简单的.NET应用程序，以及调试程序的基本操作技巧。2、实验要求由指导教师提出具体要求，由学生独立完成实验课的操作内容，完成以后都要通过指导教师的检查，评

5、定成绩，作为平时成绩记录下来，并写出实验报告。3、实验任务及步骤分别创建不同类型的.NET应用程序项目，体会基本的设计与编程方法。（1）通过实验掌握【工具箱】、【属性】窗口、【解决方案资源管理器】等的用法和基本操作技巧。（2）通过实验观察各种应用程序的程序结构及特点；（3）通过实验观察生成的可执行文件的存放位置，掌握项目备份与恢复的方法；（4）通过实验掌握利用断点进行程序调试的方法。4、实验设备1）、台式电脑2）、安装Microsoft Visual Studio .NET 2003 实验2 C#基本编程方法(6学时)1、实验目的（1）练习C#中变量声明和赋值的方法。 （2）练习类型转换的方法

6、。 （3）练习分支语句的基本用法。 （4）练习循环语句的基本用法。2、实验要求由指导教师提出具体要求，由学生独立完成实验课的操作内容，完成以后都要通过指导教师的检查，评定成绩，作为平时成绩记录下来，并写出实验报告。3、实验任务及步骤为银行个人存款客户提供一个“超级存款计算器”，以简单直观的操作界面为客户提供一个银行存款本息到期金额结算查询程序，以便客户决定选择那种存款方式。 用户输入存款金额及相应信息后，单击【计算】按钮，程序能自动在【到期结算总额】中显示到期应得的本金和利息合计总金额。具体要求如下。 （1）存款金额不能低于100元，否则不进行计算并弹出对话框提示相应信息。 （2）计算方式提供

7、按月算息、按季度算息和按年算息3种形式。 （3）到期结算总金额要求输出结果四舍五入到小数点后两位。4、实验设备1）、台式电脑2）、安装Microsoft Visual Studio .NET 2003 实验3 面向对象的编程基础(6学时)1、实验目的（1）练习如何创建类和对象。 （2）练习如何为定义的类编写相应的方法。 （3）练习如何通过属性访问对象中的数据。 （4）练习如何创建基类及其派生类。2、实验要求由指导教师提出具体要求，由学生独立完成实验课的操作内容，完成以后都要通过指导教师的检查，评定成绩，作为平时成绩记录下来，并写出实验报告。3、实验任务及步骤在个人银行存款业务中，不同银行规定有

8、不同的帐户类型，例如整存整取、零存整取、存本取息、通知存款、定额定期、定活两便和活期储蓄等。本实验不处理这么复杂的内容，而是假定只提供两种帐户，一种是活期存款帐户，另一种是定期存款帐户。4、实验设备1）、台式电脑2）、安装Microsoft Visual Studio .NET 2003 实验4 界面设计与文件存取(6学时)1、实验目的（1）练习界面功能的设计方法。 （2）练习文本文件的存取方法。 （3）练习对话框的使用方法。 （4）练习菜单的设计方法。 （5）练习工具条和状态条的设计方法。 （6）练习一个窗体调用另外一个窗体以及窗体间参数传递的方法。2、实验要求由指导教师提出具体要求，由学生

9、独立完成实验课的操作内容，完成以后都要通过指导教师的检查，评定成绩，作为平时成绩记录下来，并写出实验报告。3、实验任务及步骤重新设计和处理与个人存取款相关的业务，假定处理业务仅有活期存款一种，而且业务处理规定与实验三的活期存款业务相同。要求功能界面中包括菜单条、工具条和状态条，并要求在文本文件中保存帐户的相关信息。4、实验设备1）、台式电脑2）、安装Microsoft Visual Studio .NET 2003 实验5 ADO.NET与数据操作(8学时) 1、实验目的（1）练习SQL Server数据库的创建与使用方法。 （2）练习存储过程的创建与调用方法。 （3）练习简单的统计查询方法。

10、 （4）练习绑定DataGridView到数据源的方法。 （5）练习绑定其他控件到数据源的方法。 （6）练习数据库中图片的显示和存取方法。2、实验要求由指导教师提出具体要求，由学生独立完成实验课的操作内容，完成以后都要通过指导教师的检查，评定成绩，作为平时成绩记录下来，并写出实验报告。3、实验任务及步骤设计一个Windows应用程序项目，实现简单的银行工作人员基本信息管理，以及利用存储过程实现统计和查询功能。具体要求如下。 （1）程序开始运行出现图4-4所示的主功能以及登录界面，系统功能仅有两种，一种是基本信息管理，另一种是统计男女人数。已知所有操作员和对应的密码已经保存在数据库中的某个表中，

11、只有操作员密码正确时才允许使用系统功能。 （2）当操作员选中【基本信息管理】功能时，弹出窗体，可以对基本信息进行记录导航、添加、删除、修改、保存，以及对照片的导入和移除处理。 （3）当操作员选中【统计男女人数】功能时，直接弹出一个对话框显示统计结果。4、实验设备1）、台式电脑2）、安装Microsoft Visual Studio .NET 2003 实验6 ASP.NET网页设计(2学时)1、实验目的（1）练习网页的基本布局及设计方法。 （2）练习表格的基本用法。 （3）练习div的基本用法。 （4）练习层叠式样式表的基本用法。2、实验要求由指导教师提出具体要求，由学生独立完成实验课的操作内

12、容，完成以后都要通过指导教师的检查，评定成绩，作为平时成绩记录下来，并写出实验报告。3、实验任务及步骤设计一个简单的网页，浏览效果如图4-6所示。要求使用样式表控制网页中字体以及链接的颜色。4、实验设备1）、台式电脑2）、安装Microsoft Visual Studio .NET 2003 实验7 ASP.NET网站开发(6学时)1、实验目的(1) 练习母版页的使用方法。 (2) 练习在代码中引用母版页的控件的方法。 (3) 练习在Web窗体应用程序中访问SQL Server数据库的方法。 (4) 练习GridView中格式化显示的设置方法。 (5) 练习处理Web窗体事件的方法。 (6) 练习网页间数据传递的方法。 (7) 练习一个窗体引用另一窗体中的属性和控件的方法。2、实验要求由