音乐教案《我们邀请一个人》_第1页
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文档简介

1、音乐教案我们邀请一个人一、 活动目标：1、 初步熟悉歌曲，了解对唱的演唱形式。2、 在歌曲内容的提示下，尝试制定分组进行猜拳游戏规则。3、 在游戏中，体验竞争所带来的乐趣。二、 活动准备：1、 教学课件我们邀请一个人2、 音乐我们邀请一个人三、 活动过程：1、 猜拳游戏：在背景音乐下，幼儿和同伴玩猜拳游戏。2、 欣赏课件播放课件“我们邀请一个人”，引导幼儿回忆歌曲内容。这是一个游戏儿歌，引导幼儿思考这个游戏怎么玩儿？(两组小朋友在玩石头剪刀布的游戏)3、讨论游戏怎么玩？幼儿分成两队，面对面地站立，边唱歌曲拍手轮流向对方前进，在唱到“我们邀请一个人”时一队人全体拍手向前进，第二遍时退回原位。唱到

2、“你们邀请什么人”时另一对全体拍手向前进，第二遍时退回原位。唱到“我们邀请XXX”时，一队全体拍手向前，第二遍时退回。唱到“XXX人来同他比”时另一对中的一个拍手向前进，其他人就原地拍手。3、 熟悉歌曲旋律和歌词，了解对唱的演唱形式 歌曲里唱了什么？它的演唱形式和我们平时唱歌有什么不同？ 幼儿自己创编动作，学唱歌曲。 了解对唱的形式，分成男孩和女孩两组进行对唱。4、 玩游戏 引导幼儿手拉手，面对面踩着节拍进退，不要互相牵扯，以免跌倒。男孩子和女孩子在演唱第一段男孩子和女孩子演唱歌曲第二段完整的演唱歌曲我们邀请一个人教学反思 幼儿对本节课的音乐游戏很感兴趣，了解对唱的演唱形式，在刚开始，孩子们的表演兴趣还不是很高，因为都不太会，在后来了解了这首歌的演唱形式后，孩子们对歌表演很喜欢，在歌曲内容的提示下，尝试制定分组进行猜拳游戏规则。在游戏中，体验竞争所带来的乐趣。在延伸活动时，玩两只小蜜蜂的游戏时，孩子们很开心，都会玩石头剪刀布的游戏。孩子

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