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文档简介
1、高二数学人教新课标B版(文)必修3第二章第2节用样本估计总体(答题时间:60分钟)一、选择题1. 如果将一组数据中的每一个数都加上同一个非零常数,那么这组数据的平均数和方差的变化情况是A. 平均数和方差都不变B. 平均数不变,方差改变C. 平均数改变,方差不变D. 平均数和方差都改变2. 在频率分布直方图中,各个小长方形的面积表示( )A. 落在相应各组的数据的频数B. 相应各组的频率C. 该样本所分成的组数D. 该样本的容量3. 已知某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图(如图所示),则甲、乙两人得分的中位数之和是()A. 62 B. 63 C. 64 D. 654. 某校为了了解学
2、生的课外阅读情况,随机抽查了50名学生,得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据,结果用右侧的条形图表示。根据条形图可得这50名学生这一天平均每人的课外阅读时间为( )。A. 0.6 小时B. 0.9 小时C. 1.0 小时D. 1.5 小时5. 在一次歌手大奖赛上,七位评委为歌手打出的分数如下:9.4 8.4 9.4 9.9 9.6 9.4 9.7去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别为( )A. 9.4,0.484 B. 9.4,0.016C. 9.5,0.04 D. 9.5,0.016*6. 根据某水文观测点的历史统计数据,得到某条河流水位的频率分布直方图从图中可以看
3、出,该水文观测点平均至少一百年才遇到一次的洪水的最低水位是( )A. 48米B. 49米C. 50米 D. 51米二、填空题7. 将一批数据分成5组列出频率分布表,其中第1组的频率是0.1,第4组与第5组的频率之和是0.3,那么第2组与第3组的频率之和是 。*8. 将甲、乙两名同学在5次体育测试中的成绩统计入茎叶图(如图所示),若甲、乙两人的平均成绩分别是x甲、x乙,则x甲 x乙, 比 稳定。9. 从某自动包装机包装的食盐中,随机抽取20袋,测得各袋的质量分别为(单位:g):492496494495498497501502504496497503506508507492496500501499
4、根据频率分布估计总体分布的原理,该自动包装机包装的袋装食盐质量在497.5g501.5g之间的概率约为_*10. 为了解某校高三学生的视力情况,随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图如图所示,由于不慎,部分数据丢失,但知道前四组的频数成等比数列,后六组的频数成等差数列,设最大频率为a,视力在4.6到5.0之间的学生数为b,则a,b的值分别为 。三、解答题:*11. 在育民中学举行的电脑知识竞赛中,将九年级两个班学生的参赛成绩(得分均为整数)进行整理后分成五组,绘制成如图所示的频率分布直方图。已知图中从左到右的第一、第三、第四、第五小组的频率分别是0.30,0.15,0.
5、10,0.05,第二小组的频数是40。(1)求第二小组的频率,并补全这幅频率分布直方图;(2)求这两个班参赛的学生人数是多少?(3)这两个班参赛学生的成绩的中位数应落在第几小组内?(不必说明理由)*12. 某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛的得分情况如下:甲的得分:12,15,24,25,31,31,36,36,37,39,44,49,50;乙的得分:8,13,14,16,23,26,28,33,38,39,59。(1)制作茎叶图,并对两名运动员的成绩进行比较;(2)计算上述两组数据的平均数和方差,并比较两名运动员的成绩和稳定性;*(3)能否说甲的成绩一定比乙好,为什么?高二数学人教新课标B版
6、(文)必修3第二章第2节用样本估计总体参考答案1. C 2. B3. B4. B5. D6. C解析:要看清横坐标,51米以上的频率为0.5,50米以上的频率为0.5,要百年一遇,则最低水位为50米7. 0.6 8. <,乙,甲 解析:不需要计算,根据数据的分布情况直观分析。9. 0.2510. 0.27 78 解析:注意第一组的频数为1,第二组的频数为3,所以第三组的频数为9,第四组的频数为27,即a=0.27。设公差为d,则6×27-15d=87,从而b=4×27-6d=78。11. 解:(1)各小组的频率之和为1.00,第一、三、四、五小组的频率分别是0.30,
7、0.15,0.10,0.05。第二小组的频率为:1.00-(0.30+0.15+0.10+0.05)=0.40。落在59.569.5的第二小组的小长方形的高=0.04。则补全的直方图如图所示。(2)设九年级两个班参赛的学生人数为x人。第二小组的频数为40人,频率为0.40,=0.40,解得x=100(人)。所以九年级两个班参赛的学生人数为100人。(3)因为0.3×100=30,0.4×100=40,0.15×100=15,0.10×100=10,0.05×100=5,即第一、第二、第三、第四、第五小组的频数分别为30,40,15,10,5,所以九年级两个班参赛学生的成绩的中位数应落在第二小组内。12. 解:(1)制作茎叶图如下:从茎叶图上可看出,甲运动员发挥比较稳定,总体得分情况比乙好。(2
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