建筑施工图识读1总平面图的识读_第1页
建筑施工图识读1总平面图的识读_第2页
建筑施工图识读1总平面图的识读_第3页
建筑施工图识读1总平面图的识读_第4页
建筑施工图识读1总平面图的识读_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教 案 首 页课次课时3执行日期班级周次课型讲练日期课题第九章 建筑施工图的识读目录、首页、总平面图的识读教学目标知识目标1、了解图纸目录、首页的作用3、熟悉总平面图的作用、基本内容能力目标1、能正确识读总平面图2、会解释相关内容德育目标1、培养学生正确地学习态度，营造良好的学习氛围2、培养学生对本专业的热爱及一丝不苟的作风教学重点1、总平面图识读教学难点1、正确识读总平面图教学方法设计任务引领的项目教学法教学器材施工图主要参考文献1、建筑制图与识图2、建筑识图与构造教学后记1、通过大家看建筑施工图，让大家进一步加深对施工图组成的认识2、结合总平面图的基本内容，根据图纸一一提问，让学生在认知的

2、情况下，强化学习教 案项目教师活动预设学生活动预设设计意图课题引入给学生一张总平面图，请学生根据所学知识，回答内容，并针对未讲过的内容提问，请学生思考？学生思考回答问题巩固知识提出任务课题内容一、图纸目录1、作用一般以表格形式画出。起到对应关系2、识读针对目录，共同回答二、首页1、包含内容包括工程概况、主要设计依据、设计说明、门窗表、装修表以及有关的技术经济指标等。有时建筑总平面图也可以画在首页图上。2、具体对每一项内容的识读三、总平面图1、定义建筑总平面图是表明拟建建筑物所在地基范围内的总体平面布置图。在画有等高线或加上坐标方格网的地形图上，画上原有的和拟建的房屋外轮廊的水平投影2、表达内容

3、主要表明新建房屋的平面轮廓形状和层数、与原有建筑物的相对位置、周围环境、地貌地形、道路和绿化的布置等3、识读1）图名2）比例3）图例4）新建建筑物的位置、层数、室内外高差5）使用的标高6）建筑物与周边的关系7）地形地貌：等高线、使用什么坐标课前预习一一回答清楚认知看图说话正确识读加强读图强化能力教 案项目教师活动预设学生活动预设设计意图课题内容四、综合读图自选一张总平面图，请大家一起动起来1、新建的建筑物2、原有的建筑物3、拟建的建筑物4、室内标高5、室外标高6、层数7、与建筑红线的距离小组协作共同发言解决问题探究方法小 结1、目录的作用2、建筑总平面图的识读布置作业习题集图9-1-1 建筑总平面图由公路中心线引出的建筑红线为10米。围墙外墙皮纵横长度为126米和260米，所以建设区域占地面积为126×260平方米。从表示地形的等高线来看，共有六条等高线。等高线的标高是绝对标高，从131米到136米，每两条相邻等高线间的高差均为1米。由南向北越来越高。从地势来看，右下角坡陡，左上角坡缓。图中画有施工坐标网，做为房屋定位放线的基准。A、D、E、J是新建工程，B、C等为原有建筑，L为拆除建筑。B、K与围墙间的距离为5.5米。A栋有六层，与C的间距为28.5米，并以它对角

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论