5的乘法口诀 (3)

1、5 5的乘法口诀的乘法口诀学习目标学习目标 1. 能根据提示编写出能根据提示编写出5的乘法口诀；的乘法口诀； 2. 能初步运用能初步运用5的乘法口诀求积。的乘法口诀求积。自学指导自学指导 1.看课本第看课本第51页例页例1，以小组为单位，以小组为单位，每个同学用每个同学用5根小棒摆一把小伞；根小棒摆一把小伞； 2. 数一数，数一数，1把小伞用了几根小棒，把小伞用了几根小棒，2把、把、3把、把、4把、把、5把小伞又分别用了几把小伞又分别用了几根小棒。根小棒。 3.完成例完成例1下面的填空，并试着编出下面的填空，并试着编出5的乘法口诀。的乘法口诀。填空填空5+5+5+5+510252015 摆摆1

2、把小伞要把小伞要( )根小棒根小棒; 摆摆2把小伞要把小伞要( )根小棒根小棒, 列加法算式列加法算式: _ 摆摆3把小伞要把小伞要( )根小棒根小棒, 列加法算式列加法算式: _ 4把、把、5把小伞呢？把小伞呢？你发现了什么？你发现了什么？我发现这几个加法算式我发现这几个加法算式 （ ）都是）都是 的的,可以改写成（可以改写成（ ）算式。）算式。相同相同乘法乘法加数加数你能编写出其他三个乘法口诀吗？你能编写出其他三个乘法口诀吗？一五一五( 得五得五 )二五二五(一十一十 )三五三五( )四五四五( )五五五五( )=口诀口诀: :做一做做一做3 5 15 3 5 15 5 3 15 5 3

3、15 三五十五三五十五 讨论，怎样才能很快地记住讨论，怎样才能很快地记住5的的乘法口诀呢？乘法口诀呢？ 两棵小树两棵小树1010个杈个杈, , 不长叶子不开花不长叶子不开花, , 能写会算还会画能写会算还会画, , 天天干活不说话。天天干活不说话。谜底是谜底是手手一只手五个指一只手五个指 ， 一五得五一五得五 两只手十个指两只手十个指 , , 二五一十，二五一十， 三只手十五个指三只手十五个指 ， 三五十五三五十五, , 四只手二十个指四只手二十个指 ， 四五二十四五二十, , 五只手二十五个指五只手二十五个指 , , 五五二十五。五五二十五。 说歌谣说歌谣 记口诀记口诀说一说说一说 根据口诀

4、说算式根据口诀说算式 三五十五三五十五 四五二十四五二十 35=15 53=1545=20 54=20 二五一十二五一十 五五二十五五五二十五25=10 52=1055=25想一想想一想51=（ ）54=（ ）53=（ ）52=（ ）口诀口诀（ ）口诀口诀（ ）口诀口诀（ ）口诀口诀（ ）5201510一五得五一五得五四五二十四五二十三五十五三五十五二五一十二五一十今天你学会了什么？今天你学会了什么？想一想想一想:分针走分针走1大格代表几分钟大格代表几分钟?走走2大格代表几分钟大格代表几分钟, 走走3大格大格能用上能用上5的乘法口诀吗的乘法口诀吗?5101520302501 15 5=5=52

5、 25 5=10=103 35 5=15=154 45 5=20=205 55 5=25=25一五一五得五得五二五二五一十一十三五三五十五十五四五四五二十二十五五五五二十五二十五5 56 6=30=30五六五六三十三十拓展延伸拓展延伸列一列口诀：二五一十二五一十（列二道乘法算式并说出口诀）= = =2 25 510105 52 2101010204554355315填一填填一填155512552251052015552545153554525153想一想想一想:分针走分针走1大格代表几分钟大格代表几分钟?走走2大格代表几分钟大格代表几分钟, 走走3大格大格能用上能用上5的乘法口诀吗的乘法口诀吗?5101520302501 15 5=5=52 25 5=10=103 35 5=15=154 45 5=20=205 55 5=25=25一五一五得五得五二五二五一十一十三五三五十五十五四五四五二十二十五五五五二十五二十五5 56 6=30=30五六五六三十三十拓展延伸拓展延伸 5的乘法口诀的乘法口诀小手图形小手图形乘法算式乘法算式乘法口诀乘法口诀 一五一五得得五五 二五二五一十一十三五三五十五十五四五四五二十二十五五五五二十五二十五5 51 1= =5 5 1 15=5