[精品]电磁复习

1、一、 复习要点1. 每个磁体都是两端磁性最强，这两端叫做磁体的。同名磁极相互, 异 名磁极相互 。2. 磁体的 存在磁场。磁极间的相互作用是通过 发生的，磁场是有方向的。 在磁场中某点，小磁针静止时 所指的方向就是该点的磁场方向。3. 磁感线是指用来形象描述 情况的有方向的假想曲线，在磁体外部，磁感线从 _ 出来回到 极。4. 地球本身是一个巨大的 , 在它周围的空间里存在的磁场叫 - 地理两极 与地磁两极 , 地磁南极在地理 附近，地磁北极在地理 附近。5. 奥斯特实验表明：通电导线的周围存在磁场，磁场的方向跟 的方向有关，这 种现象叫做电流的 效应。6. 通电螺线管周围的磁场与 的磁场分布

2、相同，其极性可用 定则判断，具 体方法是：用 握住螺线管，让弯曲四指指向螺管中的 , 大拇指所指的 方向就是通电螺线管的 。7. 在螺线管中插入一个 便构成了电磁铁。电磁铁的三大优点是：（ 1）磁性的有无 可以用 来控制；（ 2）磁性的强弱可以用 来控制；（ 3）磁极的极性可以用来控制。电磁铁广泛应用、等处。8. 电磁继电器是一个用 控制的自动开关。9. 电动机是利用通电线圈在磁场中受力发生 的现象制成的。直流电动机是靠 来改变线圈中的电流方向， 使线圈转过平衡位置后继续受到沿原方向转动的力， 从 而 使线圈继续转动下去。10. 闭合电路的一部分导体，在磁场中做 这种现象叫做电磁感应。11.

3、产生感应电流的条件是：导体必须是12. 发电机是利用 原理制成的，这是将13. 周期性改变经典题解【例 1】以下有关磁现象的说法中，正确的是（） A, 相互吸引的两钢棒，一定都是磁体C同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥, 导体中就产生 o的一部分；导体必须做 运动能转化为 能的机器。的电流叫做交流电。我国交流电的频率是。B. 磁感线是真实存在的D. 指南针能指南北是受地磁场的作用例 2（广州市）通电螺线管上方放一个小磁针, 小磁针静止时的方向如图 9-1 所不,列说法正确的是（）。Na a rs rv r A VAJ d'V.电2图9-1A. 通电螺线管c端为N极，电源a端为正极B.

4、通电螺线管c端为N极.电源a端为负极C. 通电螺线管d端为N极，电源b端为正极D. 通电螺线管d端为N极，电源b端为负极 【例3】（山西）下列研究物理问题的方法相同的是（）根据电流所产生的效应认识电流研究电流时把它比做水流根据磁铁产生的作用来认识磁场利用磁感线来描述磁场A. 与B.与C.与D.与【例4】（柳州市）如图9 2所示，在下面各种情况中，电流表指针发生偏转的是 （）。图9-2A. S断开，ab向左运动B. S闭合，ab向上运动C. S闭合，ab向下运动D. S闭合，ab向右运动能力训练1 .在水平面内能自由旋转的磁体，静止时总是一端指南，叫做极，用符号 表示；另一端指北，叫做 极，用符

5、号 表示。2. 导线通电时，能使它附近的小磁针发生。这个现象首先由丹麦的物理学家一发现的。这说明了 。3. （毕节地区）如9 3所示，A、B为通电螺线管的两端，通电螺线管外部的磁感线 是4. 1831年.英国著名物理学家.发现了电磁感应现象，导致了，从而开辟了人类电的时代。5. （淮安市）小芳用漆包线在笔杆上绕制了一只螺线管，接入图9-4所示的电路中。闭 合开关S后，要使螺线管吸引大头针的数量增多，变阻器的滑片P应向 端移动（选填“ a”或“ b”）。此时灯泡的亮度（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。6.（沈阳市）如图9-5所示，挂在弹簧测力计下方的铁块置于一匝数可变的电磁铁的上图9-5（1

6、）当开关S由4调到3时.弹簧测力计的示数将变大，这说明磁铁通电时o（2）S接2时，要想使弹簧测力计的示数在测量范围内变大，可采取的办法是（写出一条即可）。7. 下列用电器中，一定没有电磁铁的是（）。A.电烙铁B.电铃C.电磁起重机D.电磁继电器8. 一个通电螺线管两端磁极的极性决定于（）。A.螺线管的匝数B.通电螺线箭的电流方向C.螺线管内有无铁芯D,通过螺线管电流的大小To这四9. 如图9 6所示，一条形磁铁的周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、 枚小磁针静止时N极指向画错的是（）。A.甲B.乙C.丙D. T10. 关于电和磁下列说法正确的是（）。A. 磁场是由无数磁感线组成的B. 地理两

7、极跟地磁两极是重合的C. 只要导体在磁场中运动，就能产生感应电流D. 电能生磁，磁也能生电11. 如图97所示，根据导线中的电流方向，标出通电螺线管的N S极。图9-712. 在一个圆纸盒里有一个条形磁体，圆纸盒外放着一些小磁针，各磁针静止时N极指iti 4甘向如图98所小，请在圆纸盒里画出磁体并标明它的南北极。I ; I 一1HIB9-913. 如图9 9中两个通电螺线管相互吸引，画出这两个螺线管的绕法。14. 当S闭合时，小磁针静止时所处位置如图910所示，请在图中标出电磁铁的 NS极和电源的“ + ”、“一 ”极。1）电路能15. 在图9-11中的电磁铁连人你设计的电路中（在方框内完成）

8、。要求：（ 改 变电磁铁磁性的强弱；（2）使小磁针静止时如图所示。16, 在做“探究电磁铁的磁性与哪些因素有关”的实验中，小辉同学做出以下的猜 想。猜想A:电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性猜想B:通过电磁铁的电流越大，磁性越强猜想C:外形相同的螺线管，线圈匝数越多，磁性越强。为了检验上述猜想是否正确，小辉设计了以下实验方案：用漆包线在大铁钉上绕 若 干圈，制成电磁铁，如图 912所示的a、b、c、d是实验中观察到的4种情 况。根据小辉的猜想和实验，完成下列填空图 9-12(4)通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少来判断它的的不同。通过比较两种情况，可以验证猜想 A是正确的。通过比较两种情况，可以

9、验证猜想 B是正确的。通过比较d中甲，乙两电磁铁，发现猜想 C并不全面，应补充的条件是 o17.小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关，现有线圈匝数分别为50匝和100匝 外形相同的电磁铁，她先后将两个电磁铁接入图9-13的电路中，闭合开关 S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P。重复了多次实验，记录如下團9J350匝的电磁铁100匝的电磁轶实验次数12456电流表示数/A0. 81.21.50. 81.2 2.0吸引大头针的最多数FI/枚8 10 101625(1) 实验中小丽是通过电磁铁来判定其磁性的强弱的。(2) 分析第1、2、3次的实验记录，会发现相同时，磁性越强(3) 分析第 次的实验记录，会发现相同时，磁性越强。18.(桂林市)如图9 14是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意，比较甲、 乙两图可知，感应电流方向与 有关；比较甲、丙两图可知，感应电流方向与有关。图 9-1419.我国宋代的学术著作梦溪笔 谈中有如下一段叙述：方家（指精通某种学问的家）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不令南也（不是正南方向）。以上叙述 说明了地球是一个，并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极课本