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文档简介

1、5.3抛体运动的规律【知识与技能】1知道什么是抛体运动2、 理解抛体运动是匀变速运动，加速度为g3、掌握探究抛体运动的方法4、理解平抛运动可以看成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动【过程与方法】观察、演示实验、参与游戏、猜想、数学推导【情感态度与价值观】培养合作精神、激发爱国热情、活动一、认识抛体运动结合视频，阅读课本 P7第一节文字，回答问题：1下列运动属于抛体运动的是()A .将篮球水平抛出或将篮球竖直向下扣进篮框B .将乒乓球斜向上挑出或斜向下抽回C .将排球竖直向上垫出D .将羽毛球斜向上抽回2、试以质点代替这些物体，画出这些物体的初状态(包括初速度和受力情况)3、总结出这

2、些运动的共性：(1 )、初状态：(2 )、受力情况：4、 按轨迹分抛体运动轨迹为直线；抛体运动轨迹为曲线，运动发生在由 和决定的平面内。5、归纳出抛体运动的性质：抛体运动的加速度 a= ( 恒定)，故抛体运动是 直线运动或 曲线运动。6、平抛运动的条件：(1 )、初状态：(2 )、受力情况：7、平抛运动的轨迹描绘活动二、思考平抛运动如何简化处理1、回忆第2节问题与练习的第 4题蜡块运动的研究，思考这样的曲线运动由哪两个运动合成的？那么这样的曲线运动怎样处理就简单些？2、猜想：可将平抛运动沿 方向和方向进行 处理。沿方向做，沿方向做运动。2、实验验证:3、理论证明:活动三、运用活动二探究结果研究

3、平抛运动1、确定平抛运动的位置：建立 t时刻质点的坐标：x=y=思考：t时刻质点的位移大小怎样表示？t时刻质点的位移方向怎样表示？2、推导轨迹方程：3、求解平抛运动t时刻的速度：思考：t时刻质点的速度怎样在轨迹上表示?合=. y=t时刻质点的速度方向如何?活动四、平抛运动规律的运用1、例题：一架轰炸机以 300m/s的速度在距海面 450m的高度水平匀速飞行，现欲轰炸海平面上一个静止的敌方军舰，请你算出飞机投弹点与目标的水平距离。（g=10m/s2）2、游戏2、合作完成P11第3题小结：1、 ，物体的运动叫做平抛运动。2、 平抛运动可处理为水平运动和竖直运动，平抛位移等于水平位移和竖直位移的矢量和；平抛瞬时速度等于 和的矢量和。3、 平抛运动从运动性质上看是一种 ，从轨迹上看是 ，故平抛运动是。课后反馈：1物体在高处以初速度 V。水平抛出，落地时速度大小为V,那么该物体在空中运动的时间为 （）A、（ VVo） /gB、（V 十 Vo）/gC、 . V2 v。2/gD、 . V2十v°2/g2、物体做平抛运动时，它的速度的方向和水平方向间的夹角a的正切tga随时间t变化的图像是图中的（）00 = 30o的斜面0 = 30。的3、以9.8m/s的水平初速度抛出的物体运动一段时间后，垂直地落向倾角为 上，则物体在空中运动时间为多少？4、以9.

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