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文档简介

1、教育类什么是最好的教育?最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。卢梭作为一个教育者,我们不仅要教会学生知识,教会学生锻炼身体,更重要的是要教会学生如何做人。                                                  

2、0;                    张伯岑任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。                             

3、60;                 徐特立如果我们有着快乐的思想,我们就会快乐.用快乐、乐观、豁达的胸襟去面对人生吧,我们的人生就永远是快乐的。                        &#

4、160;                 卡耐基播种一个行为,你会收获一个习惯,播种一个习惯,你会收获一个个性,播种一个个性,你会收获一个命运。                        

5、;                      普德曼一个低水平的教师,只是向学生奉献真理,而一个优秀的教师是让学生自己去发现真理。                     

6、;                                        第斯多慧要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。 -车尔尼雪夫斯基播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可

7、以收获性格;播种性格,可以收获命运。 -萨克雷你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。陶行知青出于蓝而胜于蓝:东晋著名的书圣王羲之,才思敏捷学识渊博,集各家书法融于一体,是家喻户晓的一代书法宗师。不仅如此,他教育出的儿子王献之也名扬天下。王献之天资过人,却在父亲的教导下,勤练书法,即使是冰冻三尺,也不间断,直至写完了二十缸墨水,才真正学好书法,名扬天下。曾国藩家训:曾国藩节俭一生,即使官拜一品,也常常只吃一道主食,因他的教导和以身作则,他的子女儿孙英才辈出,真正做到了曾国藩所说的“家

8、勤则兴,人勤则健;能勤能俭,永不贫贱。” 尊重类经常受到人们的尊敬比别人赞美数次要强过百倍。法卢梭人要尊重自己,就必须抱有一种信念:公平对待他的同胞。除非我比过去更能体谅愚昧的人,更能谨慎对待苦难的人,否则,我将责骂我自己是个大大不公的人。(英)夏洛蒂·勃朗特不尊重别人的自尊心,就好像一颗经不住阳光的宝石。瑞典诺贝尔向尊重自己的人不会对他人抱有敌意。他不需要去证明什么,因为他可以把事实看得很透彻;他也不需要对别人证明自己的要求。美马克斯威尔·马尔兹尊重意味着能够按其本来面目看待一个人,能够意识到他的个性和唯一性。  美弗洛姆尊重别人的长处,在任

9、何情况下都平等待人的人,才是道德高尚的人。前苏联苏霍姆林斯基爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。战国孟子希尔顿的微笑之道:世界上规模最大的旅馆之一美国的希尔顿旅馆,要求它的每个员工不管多么辛劳都要向旅客保持礼貌的微笑。总公司经理希尔顿说:“旅馆服务员没有微笑,正像花园里失去了春天的太阳与和风。”他说:“如果我是旅客,我宁愿住进虽然只有残旧地毯,却处处见到微笑的旅馆,也不愿走进只有第一流设备而看不见微笑的地方”尊敬法案:美国路易斯安那州制定了一项尊敬法案,规定小学生必须对教师表示尊敬。路易斯安那州州长说,学着表示尊敬对孩子来说是一门重要的课程。“如果他或她不懂得尊敬他人的话,那么教学生读和写就变

10、得没有多大意义了。” 阅读类读书使人心明眼亮。  伏尔泰读书何所求?将以通事理。 张维屏读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。  朱熹读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。  培根读书时要深思多问。只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。  王梓坤外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深。  程颐事在人为:一年可以等于二年、三年,例如每天用十七、八小时读书;反之,二、三年也可以等于一年,甚至比一年还少

11、,例如每天只用五六小时以下读书,我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。  蔡尚思当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。  歌德纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。  陆游读书将以何为哉?辨其大义,以修己治人之体也,察其微言,以善精义入神之用也。  王夫之身边永远要带着铅笔和笔记本,读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。  列夫·托尔斯泰读活书,活读书,读书活。  郭沫若刺股悬梁:战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在

12、太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁,只要一打瞌睡就会被扯醒。张广厚吃书:数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。 逆境水果不仅需要阳光,也需要凉夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不仅需要欢乐,也需要考验和困难。(美国作家 布莱克)如果你想一生摆脱苦难,你就得是神或者是死尸。想想他人的不幸,你就能坦然面对人生(古雅典剧作家&

13、#160;米南德)逆境展示人才,顺境隐没英才。霍勒斯逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。松下幸之助苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。贝多芬人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。  奥斯特洛夫斯基  即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。张海迪通向人类真正伟大境界的道路只有一条苦难的道路。爱因斯坦不因幸运而故步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。易卜生一个人并不是生来要给打败的,你尽可以消灭它,可就是打不败它。海明威  老人与海卧薪尝胆:越国兵败吴国于公元前494年。越王勾践只好“审辞厚礼”向吴求和,等待东山再起。勾践先用美女、金银珠宝贿赂吴王和众臣,还用妻子作人质,自己为吴王当马夫。勾践还为吴王送茶送饭,端屎端尿,终于赢得了吴王信任,得以被释放。

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