《运算定律和简便计算》专题复习

1、运算定律和简便计算专题复习教学目标：1. 引导学生经历整理所学相关知识的过程。2. 能应用加法运算定律和乘法运算定律和性质进行简便计算。 教学重点：应用加法运算定律和乘法运算定律和性质进行简便计算。 教学重点：乘法分配律在简便计算中的应用。教学过程：一、导入师：同学们，你们能直接算出125X 32等于多少吗？ 生：能。师：怎么算？（纷纷举手）生：把 32 拆成 8X 4。 生：这样 125X 8=1000，然后再乘 4，就知道结果啦。师：同意吗？ 生：同意。师：（课件出示： 125X 32=1 25 X 8 X 4=1 000 X 4=4000。）这里大家不知不觉中应 用了生：乘法结合律。 师

2、：对，就是应用了乘法的定律使数字得到新的结合，使计算简便了。今天我们 就来进行运算定律和简便计算专题复习。首先我们回忆学过哪些运算定律？结合 课前独立学习之运算定律和简便计算知 识回顾来回忆，然后汇报。课前独立学习 运算定律和简便计算知识回顾 我们学过的运算定律和性质有： （用字母表示出来） 1. 加法：2.乘法:3. 减法:4. 除法:以上整数的运算定律和性质在算中同样适用二、学生汇报师：请同学上来汇报，其他同学认真听。生：加法交换律：a+b=b+a；加法结合律：(a+b)+c = a +( b +c)；乘法交换律：ax b = bx a；乘法结合律：(a x b) x c = a x (

3、b x c)； 乘法分配律：(a + b) x c = a x c + b x c 或 a x ( b +c) = a x b + a x c； 减法的性质：a - b - c = a - ( b +c)； 除法的性质：a宁b* c = a宁(b x c)师：很好。以上运算定律和性质在整数和小数运算中都适用。接下来，我们来玩 一个闯关游戏。请大家看大屏幕，这辆载满小朋友去游玩的汽车中途突然停下来 了。司机说：“汽车没油了，大家赶快帮忙加满油吧！ ”旁边显示的是油箱。怎样 才能加满油呢？大家接下来会看到一些题目，只要答对了，就可以相应地为油箱加一格油，直到加满。同学们，你们有没有信心为汽车加满油

4、？生：有！师：那我们稍做准备后就开始进入第一环节一一 填上适当的数或运算符号，并说明根据什么运算定律或性质：32 + 二 18 + 8x( 125+25 ) = 8 + 8x 匚28 X 146 - 28 X46 = 28X( O 口)7.43-(5.43+0.79)=7.43 O 5.43 O 0.79学生通过大屏幕积极举手回答。第二环节医生诊断题125X 4825 X 16=125X( 8 + 40)=25 X( 4X 4)=125X 8 + 40=(25X4)X( 25X4)=1000 + 40=100X 100=1040=1000012X 19915.4 - 0.82 + 1.18=12X 200- 1=15.4 - (0.82+1.18)=2400- 1=15.4 - 2=2399=13.4学生独立思考完成后，然后每组派代表汇报：先找出出错的原因，然后进行改正。 最后，学生汇报完并校对完正确答案后， 请学生说一说在平时做题过程中，