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文档简介

1、2011-2012暑期第一次课 内容：平方根一、平方根的定义填空： 平方根的定义：注意：练习：1、的平方根是 ，25的平方根是_. (-4)2的平方根是_.2、的平方根是（ ）（A）±3 （B）±9 （C）3 （D）9二、平方根的表示：求下列各数的平方根：5, 3, 121， 练习：1、若a的平方根是±5,则=_.2、设，有下列几种说法：（1）a是x 的平方根 （2）a 是x的平方（3）x 是a的平方根（4）x是a 的平方。正确的是（ ）（A）（1）和（2） （B）（2）和（3） （C）（2）和（4） （D）（1）和（3）3、有下列说法：（1） （2）因为4是正数

2、，所以4有平方根（3）因为0既不是正数也不是负数，所以0没有平方根 （4）可以平方的数一定也可以开平方 （5）如果一个数有平方根，那么这个数的平方根一定有两个。其中正确的有（ ）个。（A）1 （B）2 （C）3 （D）44、判断：9的平方根是3（ ）；3是9的平方根（ ） 9的平方根是3是9的平方根（ ） 2是4的平方根（ ）三、算术平方根定义：思考：平方根和算术平方根的区别和练习练习：1、求下列个数的算术平方根（1）、 196； （2） ；（3）0.04 ； （4）1022、如果一个数的平方根是和，求这个数。2.1一个数的平方根是2a-3与5-a，求a的值和这个数。四、非负性计算下列各值：

3、，从上面的计算，你可以得到那些结论：练习：1、若有意义，则的取值范围是（ ）A B C D1.1若x、y都是实数，且y = ，求xy的值.1.2已知，求x与y的值。1.3已知x、y都是实数，且，求的平方根。1.4若，则_2、若有意义，则能取的最小整数是（ ）A B0 C1 D23、已知a、b满足，解关于的方程。3.1ABC的三边长分别为a、b、c，其中a和b满足，求c的取值范围。4、已知2a1的平方根是±3，3ab1的平方根是±4，求a2b的平方根5、当x_时，有意义，若有意义，则x_5.1当x 时,式子有意义，当x 时,式子有意义五、的应用：计算下列各数：1：； ； ；

4、； 2：； ； ； 3：总结：= 或= 练习：1、若=1K，则K的值（ ）AK1BK1C0K1DK<11.1，则x的取值范围是_1.2已知，则x为（ ）A. 5 B. -5 C. ±5D. 以上都不对1.3当时，的值为（）A. 0B. C. D. 1.4若，则的取值范围是（ ）A3 B9 C D2、若，则等于（ ）（A）0 （B） （C） （D）0或2.1已知是实数，且，则与的大小关系是（ ）（A） （B） （C） （D）五、公式的区别和联系：1、a的取值范围2、结果的范围3、结果练习：1、化简得（ ）（A）2 （B） （C） （D）六、的取值范围： 练习：1、绝对值小于的整数有_.1.1大于小

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