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文档简介

1、血脉里,每个人都是祖国邓康延 来源于读者杂志祖国是人民的集合,正如大海是水滴的故乡。我们共有一个复姓:中国。我们的国家地理,是长江黄河的血脉、泰山珠峰的骨骼;我们的文化性格,是金木水火土的根系、仁义礼智信的传统。我们有着全世界人口中足够多的荣耀和苦难,一次次战争、革命、运动,又一次次变法、解放、复兴。这就是祖国,一方水土上所有的生命和精神在不断集结、裂变,又在每一个个体的骨子里烙印着东方的激荡。推翻帝制的中华民国元年、1911年编纂的小学课文,向孩子们这样讲述“爱国”:“国以民立,民以国存。无民则国何由成?无国则民何所庇?故国民必爱国。舟行大海中,卒遇风涛,则举舟之人不问种族,不问职业,其相救

2、也,如左右手。何者?舟为众人所托命,生死共之也。国者,载民之舟也,国之利害,即民之休戚。若人人各顾其私,不以国事为重,或且从而破坏之,其国鲜有能幸存者。西谚曰,叛祖国犹舟人自穴其舟也。可不戒哉。”同时代梁启超的话可作注释:“少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”那时,数千年的帝制一朝坍塌,被山呼万岁的皇帝也未过百岁,才剪掉辫子的少年民国,格局开阔,元气充沛。民间教育家破除八股,始编新小学课本,爱国强己的教育,如新春新雨,自自然,欣欣然。编撰者张元济、蔡元培、

3、王云五等大家,忧思于国,刻苦于身,影响了书,影响了少年民国,影响了我们至今不堕的青云之志。当我在近百年后,手捧这些线装、泛黄的老课本,仿佛觉得那堂课才下。古树大钟的余音里,一群孩子呼啸奔出,奔入中国悲欣交集的近代史;一辈辈人持续着“舟行海上、生死共托”的民族颠沛向前的国运。眼中有泪,心中才有彩虹。一个人不论漂流何方,只要心仪故土,他就是一个人的祖国。1932年代表中国参加第10届奥运会的唯一选手刘长春,百米中奔跑着东方的身影;东京审判庭上,中国首席法官梅汝璈力挽狂澜,给日本战犯定罪,两年半的818次开庭回荡着中国的声音。他们都是漂浮在外的中国。而当侨民或国民被他国欺侮,祖国又是他的后盾,是他名

4、字的复数。母语、山河、食物、风俗,一本书、一首歌、一棵树、一种相思,是祖国鲜活的元素,是人民汇聚的共和。我们的遗传密码嵌在山顶洞上、大槐树下;我们仰望星空的座位在东方;我们驮着丝绸茶叶跳着民族舞反弹琵琶去中东去西方;我们盛满粮食和智慧的瓷碗被异族称做China。从甲骨文到最新的电脑字库,我们用一撇一捺书写“人”字,信守“天地人和”的气场,融入全球一体的脉动。我们只是一代过客,祖国是我们生命的客栈、心灵的故乡。当一个国家在命运的不断提醒下,腾跃而能自省,多难而能兴邦,那就是祖国万岁的原因;当每一个人守护着国家的荣誉和理想,明晓公民的权利和责任,那就是祖国万岁的理由。当今,人民不再仅仅是团体操或大

5、游行的背景,而是一个个鲜活的时代元素。以下我所提炼的抽象又具象的人物,就在我们身边流动,又渐渐融入我们新的民族气质:一位海归科学家以火箭的方式沟通了东西方共有的大气层;一位打工妹用辛苦加班拉近了城乡的心理距离;一位志愿者以公民的名义尊重每一位受援者;一位运动员在转身之间破了过去东方人不敢想的纪录;一位旗手遵国家之令为地震死难平民降下半旗;一位网友以热爱抨击着怎么藏也藏不住的丑恶;一位商人在公平交易中流通财富的最大价值;一位记者写下了他的前辈不曾写过的采访和评论;一位外国作家发现华人地区多了相通的名词和动词、忧伤和欣喜时代敬重与时共进的国家,国家敬重为国争光、为国分忧的人们。血脉里,每一个人都是祖国;现实中,祖国就是十几亿的个人。那么,世

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