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1、制作者：第五组（湖北、湖南组）组长：曾莹 组员：郭 衡 单环香 缪瑰 姚天乐 本报导读：【第一版】王成兵教授、王葎副教授简介 【第二版】初中生的自我意识、人机关系特点及交往方式价值多样化时代的思想政治课教学 杨志满 王庆娥 向著平 文 艳 王成兵：北京师范大学哲学与社会学学院教授、博士生导师。主要研究领域为实用主义哲学、后现代主义哲学。先后主持国家社会科学基金课题“杜威哲学的当代意义研究”、教育部人文科学研究基金课题“人学视野中的当代认同问题研究”等科研项目。2005年，入选教育部新世纪优秀人才支持计划。 王葎：北京师范大学哲学与社会学学院副教授，硕士生导师。主要从事价值哲学、教育哲学、课程教

2、学等领域的研究，担任文化学、比较德育、中外政治教育比较等课程教学。出版学术专著价值观教育的合法性，参编社会主义核心价值体系研究等。主持校级科研及教改项目3项，获北京师范大学青年教师教学基本功大赛一等奖等荣誉称号。11月11日王成兵教授、王葎副教授受邀为“国培计划（2014）”一线优秀教师培训技能提升研修项目北京师范大学初中思想品德班的教师们授课。王成兵教授从哲学的角度分析了现代人的焦虑、身份认同危机对青少年的影响，为解决青少年的身份认同危机问题提出了自己的看法，听了王教授的精彩讲座，在座的老师都深刻认识到：走向启蒙、培养健全人格和合理的身份认同是初中思想品德课的重要任务。而王葎副教授则从哲学的角度分析了品德课的基本前提、理念要求、精神状况、价值多元化时代下德育的困难挑战及出路，让老师们为自己曾经或正面临的德育问题找到了哲学依据，为当前德育的有效开展提供了可操作性的建议， “人真正的成长是离开自己熟悉的知识，兼收并蓄”“教育是陪伴、是等待“”要给学生现在将来看问题的可能性、视野”这些观念深深地刻在了我们脑海里，在以后的教育教学中将无数次想起并践行。王成兵教授和王葎副教授还向我们推荐了一些优秀书目，为我们自身理论积累、经验学习、专业成长提出期待。“大树底下好乘凉”，我们想，有这些有良知的大师站在高处为我们守望，我们固然可以酣然入睡。但我们是国培计

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