网页制作脚本U4L5

1、“教学点数字教育资源全覆盖”项目Unit 4 We love animals (Lesson 5) 网页设计脚本科目版本小学英语（三年级起点） 人教（PEP）版 三年级上册章 节Unit 4 We love animals课 名Unit 4 We love animals（Lesson 5）学习目标1. 能够听懂、会说、会认读单词bird，panda，tiger，elephant，monkey，zoo。2. 能够听懂、会说句子Whats that? Its a/an3. 能够听懂指令，按照指令的要求完成Lets do的内容。4. 培养学生热爱动物、保护大自然的情感。具体环节设计教学环节内 容多

2、媒体素材制作要求1. 教师上课1.1 热身导入1.热身导入小朋友你们好，还记得那首关于动物的歌谣吗？我们一起来唱吧。边唱边拍手哦。图片：flash001. jpg 动画：flash001. swf图片放置在文字下方，图片与动画链接，点击图片弹出动画播放。既能在网页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。1.2 学习动物2. 学习动物（1）学习单词：bird，panda，tiger，monkey，elephant，zoo。（2）学习并运用句型：Whats that? Its a/an文字大小合适，居中呈现2. 学习动物动物园正在举行动物音乐会，哪些动物参加了呢？我们一起去看看吧。图片：flash002.

3、 jpg 动画：flash002. swf 图片放置在文字下方，图片与动画链接，点击图片弹出动画播放。既能在网页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。2. 学习动物你听清楚了吗？有哪些动物音乐家呢？原来有小鸟、熊猫、老虎、大象和猴子。文字大小合适，居中呈现2. 学习动物让我们再来听一听动物是怎么表达的吧？动物园该怎么说？图片：flash002. jpg 动画：flash002. swf图片放置在文字下方，图片与动画链接，点击图片弹出动画播放。既能在网页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。2. 学习动物你能用英语说出动物的名字吗？我们来试一试吧。图片：jpg001.jpg文字大小合适，居中呈现图片点击可放

4、大2. 学习动物现在来考考你，是否都已经记住了？请分别说出下列动物的英语名字吧！ 图片：jpg002.jpg图片：jpg003.jpg图片：jpg004.jpg图片：jpg005.jpg图片：jpg006.jpg图片放置如表格所示，图片点击可放大2. 学习动物让我们再来跟着动画来读一读这些动物单词吧！要注意单词的发音哦！图片：flash002. jpg 动画：flash002. swf 图片放置在文字下方，图片与动画链接，点击图片弹出动画播放。既能在网页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。2. 学习动物你们读得真棒！要继续加油哦！文字大小合适，居中呈现1.3 复习单词3.复习单词（1）巩固运用单词

5、bird，tiger，elephant，monkey，panda。（2）运用句型：Whats that? Its a/an文字大小适中，居中呈现3.复习单词邀请你的同桌，运用句型Whats that?Its a/an来相互问答吧。图片:jpg007.jpg图片置于文字下方，图片点击可以放大1.4课堂操练4.课堂操练下面让我们一起来活动一下吧！Lets do! 请你仔细看动画，找一找：act like是什么意思呢？图片：flash003. jpg 动画：flash003. swf图片放置在文字下方，图片与动画链接，点击图片弹出动画播放。既能在网页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。4.课堂操练act

6、 like是“扮演，模仿”的意思。act like a bird意思是“扮演一只鸟”或“模仿鸟的动作”。你答对了吗？文字大小适中，居中呈现4.课堂操练小朋友们，请你跟着动画来做一做，说一说吧！图片：flash003. jpg 动画：flash003. swf图片放置在文字下方，图片与动画链接，点击图片弹出动画播放。既能在网页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。4. 课堂操练你们学会这首歌谣了吗？课后要多练习哦！文字大小适中，居中呈现2. 学生自学2.1 跟我学1.跟我学同学们，这节课请你跟着画面中的老师一起来学习吧！学习目标Unit 4 We love animals（Lesson 5）1. 能够

7、听懂、会说、会认读单词bird，panda，tiger，elephant，monkey，zoo。2. 能够听懂、会说句子Whats that? Its a/an3. 能够听懂指令，按照指令的要求完成Lets do的内容。4. 培养学生热爱动物、保护大自然的情感。图片：flv001. jpg 视频：flv001.flv图片放置在文字下方，图片与视频链接，点击图片弹出视频播放。既能在网页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。 视频下面设置“点击查看学习目标”按钮，点击弹出学习目标页面。1.跟我学同学们，这节课我们学完了，大家都有什么学习收获呢？一起来分享吧！文字大小合适，居中呈现2.2跟我练2.跟我练同学们，我们今天学了有关动物的单词，你能来读一读吗？ 图片:jpg007.jpg图片置于文字下方，图片点击可以放大2.跟我练同学们，我们还学习了一首歌谣，让我们再来做一做、说一说吧！Act like an elephant.Act like a bird.Act like a tiger.Act like a monkey.Act like a panda.文字大小合适，居中呈现英文居中，并左对齐。3.拓展资源3.