第四节世界是运动的

1、东庐中学讲学稿系列物理 第五章 物体的运动第四节 世界是运动的年级：八年级 课型：新授 执笔：程龙娟 审核：周勇 讲学时间：08.12【学习目标】：1、 知道我们生活在一个不停运动的世界中，能举例说出常见的运动现象。2、 了解人们描述运动的不同方式，举出文学、绘画等作品中描述运动的例子。3、 知道如何用科学语言描述物体的运动和静止；了解参照物的概念及其选取的方法，能举例说出运动和静止的相对性。【学习过程】：一、课前预习：小明有一次坐在爸爸的摩托车上回家，回头看，觉得树在飞快的向后“跑”，你有过类似的经历吗？树是运动的还是静止不动的呢？你能试着解释吗？ 1、物理学中把_ _叫做机械运动，简称_。

2、2、_ _，我们说这个物体是静止的。3、我们生活在运动变化的世界中，那么举例说出我们生活中有关运动的场景，并试着用语言去描述物体的运动与静止的情况。信息快递：我们把 叫做参照物。通常我们说明物体的运动情况时，首先必须选定参照物。通常我们默认 为参照物。 4、由于参照物的选取的不同，对于同一个物体，我们可以说它是运动的，也可说它是静止的。机械运动的这种性质叫做 。所以我们描述一个物体是运动的还是静止的首先要选取 。5、阅读生活 物理 社会，知道生活中的相对静止的一些情景。二、新课讲学： 运动与静止 （观察课本P121页中的图5-37）讨论：小明和小华谁说的对？他们是如何判断物体是运动的，还是静止

3、的？ 下列现象不是机械运动的是（ ） A划破夜空的流星的运动 B奔驰的骏马的运动 C植物开花结果 D地球绕太阳公转观察课本P122页中的图5-38思考：以地板为参照物，运动员是_的，因为_ _ ；墙是_ _的，因为_。提示：描述物体的运动情况的语言-以a为参照物，b是运动（静止）的，因为b相对于a位置改变了（没改变）。练一练：1、在颐和园的昆明湖上，小红同学做在航行的游艇上，若说她是静止的，则所选择的参照物是( ) A.湖岸 B.游艇 C.湖水 D.岸边的树 2、敦煌曲子词中有“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中以船为参照物的一句是 ( )A满眼风光多闪烁 B看山恰似

4、走来迎 C仔细看山山不动 D是船行3、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图所示的对话，以下分析正确的是（ ）A孩子们认为汽车前进得快，是以汽车为参照物的B不论选什么作为参照物，乘客都是不动的C司机说乘客没动，是以汽车为参照物的 D图画中的人物都是以地面为参照物来判断运动与否的 运动的相对性 （观察课本P122页中的图5-39）认为云朵向西运动，是以_ 为参照物。认为月亮向东运动，是以_ _为参照物。练一练：1、某人乘坐在一辆行驶的汽车里，请判断这个人相对于下列各种参照物是运动的还是静止的?(1) 这个人相对于地面上的建筑物是 的；(2) 这个人相对于他所乘坐的汽车是 的。2、如图是表示游

5、戏“谁在动”中的两个情景，坐在石块 上的小孩子先用手蒙住眼睛，后放开手发现 号和 号的小朋友作了机械运动。 相对静止1、地球同步通信卫星绕地球一周所用的时间，跟地球自转一周的时间相同，下列说法正确的是（ ）A以地球为参照物，卫星是静止的 B以太阳为参照物，卫星是静止的C以地球为参照物，卫星是运动的 D以地球上的树木为参照物，卫星是运动的2、在新型飞机的研制中，将飞机模型放在风洞中固定不动，让风（流动的空气）迎面吹来，可以模拟飞机在空中的飞行情况在此情境中下列说法正确的是 （ ） A飞机模型相对于地面是运动的 B飞机模型相对于空气是运动的 C空气相对于地面是静止的 D空气相对于飞机模型是静止的3、第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2 000