位似图形导学案(两课时)

1、精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业位似图形位似图形一、学习目标： 1、知道位似图形及其有关概念，知道位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比2、利用图形的位似解决一些简单的实际问题，并在有关的学习和运用过程中发展自己的数学应用意识和动手操作能力二、学习重点、难点：二、学习重点、难点：重点：利用位似图形的定义能判断两个图形是否是位似图形及位似图形的性质的运用难点：判断位似图形三、学习过程：1、在我们生活中经常见到很多这样一类相似的图形。比如：相底上的景与其洗出相片上的景、放映机通过光把幻灯片上的图放大到屏幕上等等。不管是放大的还是缩小的都没有改变图形形状，与原图形是相似的。

2、2、请观察下列图形，并归纳有什么特征。BCADDACBODACBODACBDACBO3、位似图形：、位似图形：如果两个多边形不仅 ，而且对应顶点的连线 ，对应边 ，像这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做 。4、位似图的性质、位似图的性质：（1）对应线段_ 。（2)任意一对对应点和位似中心在_,它们到位似中心的距离之比等于_. 5、利用位似将图形放大或缩小、利用位似将图形放大或缩小例如 以 O 为位似中心，把ABC 放大 2 倍OBCAOBCA精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业E以 O 为位似中心，把ABC 缩小到原来的 1/2。6、练习、练习 1、如图 D、E 分别是 AB、AC 上

3、的点(1)如果 DEBC，那么ADE 和ABC 是位似图形吗？为什么？（2）如果ADE 和ABC 是位似图形，那么 DEBC 吗？为什么？2、下列说法中正确的是( ) A.位似图形可以通过平移而相互得到B.位似图形的对应边平行且相等C.位似图形的位似中心不只有一个D.位似中心到对应点的距离之比都相等3、 下列图形中位似中心在图形上的是( ) 2、 如图，正五边形FGHMN是由正五边形ABCDE经过位似变换得到的，若:2:3AB FG ，则下列结论正确的是( ) A.23DEMN B.32DEMN C.32AF D.23AF3、 如图，五边形ABCDE与五边形A B C D E是位似图形，4、

4、点O为位似中心，12ODOD，则A B: AB =_.5、 如图，与是位似图形，ABCA B C 且位似比是，若AB=2cm，1:2则 cm，A B 并在图中画出位似中心OADECBOBCAOBCAD.C.B.A.EDCBAEDCBAGFNMHDCBA ABCABC 精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业第二课一、知识点回顾一、知识点回顾1.位似图形：如果两个多边形不仅相似，而且对应顶点的连线 ，对应边 ，像这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做 。2 位似图的性质：1、位似图形一定 ，位似比等于 ；2、位似图形对应点和位似中心在 ；3、任意一对对应点到位似中心的距离之比等于 或 ；4、对

5、应线段 或者在 。二、探究二、探究1.（1）在平面直角坐标系中，有两点 A(6,3)，B(6,0)以原点 O 为位似中心，相似比为，把31线段 AB 缩小则对应点坐标为：A （ ， ）B （ ， ） 或 A （ ， ）B （ 1222， ）。（2）ABC 三个顶点坐标分别为 A(2,3)，B(2,1)，C(6,2)，以点 O 为位似中心，相似比为 2，将ABC 放大，则对应点坐标为：A （ ， ）B （ ， ）C( )121或 A （ ， ）B （ ， ）C ( )。222归纳： 例例 1 1 如图，正方形 OEFG 和正方形 ABCD 是位似形，点 F 的坐标为864224681510551

6、015864224681510551015精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业（1，1），点 C 的坐标为（4，2），则这两个正方形位似中心的坐标是 例题 2 四边形 ABCD 顶点坐标分别为 A（-6,6），B（-8,2），C（-4,0），D（-2，4），画出它的一个以原点 O 为位似中心，相似比为 1/2 的位似图形。三、练习三、练习2.2. ABO 的顶点坐标分别为 A(-1,4)，B(3,2)，O(0,0)，试画出将ABO 放大为EFO，使EFO 与ABO 的相似比为 2.51 的图形，写出点 E 和点 F 的坐标2.如图，AOB 缩小后得到COD，观察变化前后的三角形顶点，坐标发生了什么变化，并求出其相似比和面积比3.如图，原点 O 是ABC 和ABC的位似中心，点 A(1，0)与点 A(2，0)是对应点，ABC 的面积是