参加亲子活动心得体会范文(4篇)

1、参加亲子活动心得体会范文（4篇）参加亲子活动心得体会范文 第一篇：一个星期前就已经接到通知， x 月 x 日是幼儿园举行亲 子活动的日子，已经是儿子入园以来幼儿园举办的第二次亲 子活动了，xx 很早就对妈妈说： ”妈妈，你一定要来参加我 们的运动会哦，所有小朋友的爸爸或者妈妈都来会来。 ”，我 很兴奋也很期待能与儿子共同参加学校举行的种活动，让我 在活动中见证你的教育和成长，无论多忙我都会腾出空来参 加。那是一个非常特别的星期五，我早早的来到教室，一看 时间还不到 2 点半，一群充满活力的宝贝们在老师的带领下 正准备整装齐发去操场表演了，中班和大班的孩子们很快在 操场上排好了队，孩子们听从了老

2、师的口令，每个人都站在 属于自己的位置，接下来在一段幼儿园的广播操中亲子活动 正式拉开了帷幕，欢快的旋律，甜甜的笑脸，多彩的舞棒， 整齐焕发的园服，孩子们在老师的带领下熟练麻利的做着每 一个动作，旁边的爸妈站满了，不时的传来”宝贝，加油， 你真棒”，相信每个看到自己孩子的爸爸妈妈都是那么的喜 悦和激动，我也不例外。xx 有点害羞的看着妈妈， 我用手做了一个你真棒的动作 给孩子看，他很开心，很辣利的跟着老师出色的做完了整个 体操，接下来是做趣味游戏，射击小子，趣味投球，跳圈等 十二个游戏，教室里，操场上到处穿梭着家长牵着孩子们的 身影，很是热闹，让我记忆最深的是跟孩子玩趣味投球，宝 贝用小手拿着

3、篮球跳起来很专注的投到篓子里，一个接一个 的投，虽然不是很准，但兴趣很大，锻炼了身体，更能体现 你对运动的热情和专注，参加了各种比赛游戏，重在参与， 不管结果如何，宝贝们如实的参加了对他们来说就是莫大的 鼓舞了，在他们心目中，最亲的最爱的人能在一旁观看或共 同参与游戏， 孩子们会有着强烈的安全感， 满足感， 自豪感， 无形之中也增进了家长与孩子的协调和感情，让我们做家长 的也同时童年嬉戏了一把。 在做游戏的时候， 在谈天的时候， 家长们也不知不觉的拉进了距离，使整个活动都充满了欢 乐，激烈的气氛。活动在欢声笑语中结束了，很圆满成功。首先要感谢全 园的老师们辛苦精心布置和策划，特别要感谢 xx

4、班充满活 力的老师们，你们的爱洒满阳光，照在每个孩子的脸上，感 谢你们，让孩子开心度过了每一天，学到了知识和快乐的成长，我们做为家长，整天忙于工作，忙碌着自己的事情，没有过多的时间来陪孩子，都希望孩子是最优秀的，给孩子有时候无形之中施加了过多的压力，我希望学校经常开展类似的种亲子活动，通过些活动可以增进孩子与父母，老师之间的感情，促进孩子从小形成健康的人格和体魄，让孩子缤纷 的童年增加炫丽的色彩。参加亲子活动心得体会范文 第二篇：20 xx 年 x 月 x 日，星期 x ，天气特别好，大大 x 班和大 大 x 班的小朋友们在老师和家委会的组织下到了xx 广场进行亲子活动。家长和孩子们的积极性很

5、高，大大x 班有 xx个家庭，大大 x 班有 xx 个家庭参加。整个活动从 9.45 开始， 家长直接到 xx 广场集合， 10 点 左右家长几乎全都到了，还有很多家庭是爸爸妈妈一起来参 加的，10.20 我们开始集合做早操，虽然有些男家长的动作 和样子很滑稽但是能看得出来他们是很认真的， 10.40 早操 做完我们开始进入下一个环节，做游戏我们先把两个班的家 长合一来一起做了游戏，然后又分班完游戏，我们做的游戏有袋鼠跳，鸭子赶路，踩气球，两人三足，抢板凳，铺路，送伞，赶小猪，等等因为时间的关系还有几个我们准备了的游戏没有做的成，家长的热情很高涨，最后我们请孩子一起来参加风筝比赛，孩子和爸爸妈

6、妈一起放风筝，孩子玩的很 开心，每个孩子都得到了老师精心准备的记念品。孩子们通过此次活动，增进班级家长、幼儿、老师之间 的相互了解，在快乐亲子游游戏中，孩子们开阔了眼界，增 长了见识，增进了亲情。同时家长与教师的密切合作也拉近 了彼此间的距离，进一步融洽了家园关系，全面体现了家园 合力共育的实效。活动结束了，整个过程是顺利与成功的：因为有我们的 真诚、有我们的用心， 更因为有家长的热情、 有家长的支持 愿我们在今后的日子里，把快乐和痛苦都化作春霖秋霜，深 深融进一片沃土，共同来耕耘、收获！因为我们收获的将是 孩子们的快乐和成长。参加亲子活动心得体会范文 第三篇：天的天气十分的好，我们在 xx

7、区 xx 举行了中班亲子活 动，在活动开始前，我们各个班家长都带着自我的孩子到达 了目的地，而我们也将整个活动的准备工作都做到了位。活动开始时，大家那种激动的情绪一下就表露出来了，第一项活动是天线宝宝父母背靠背夹着大球站在起点线 做准备，听到口令后，赶快向站在终点的孩子走去，孩子接 过大球后把大球向起点滚去。在一活动中，爸爸和妈妈两人 一齐夹着一个球，然后将球传到自我的孩子手中，当时那种 情景让我们真实胆战心惊的；第二个活动是由单亲家族来完 成的，是抢帽子，此游戏需要一个家长背着孩子，每个 孩子戴上帽子。游戏开始时，家长背着孩子跑，孩子们互相 抢帽子。看最后哪一组抢的帽子最多为胜，在一环节中，

8、我 们裁判员严格把好关，如一家庭违反规则，我们将严格处理， 因此， 大部分的家庭都很注意一点， 用心踊跃参加； 第三个 活动是 蹲蹲乐此游戏需要孩子和一个家长或两个大人参 加。每个家庭戴不一样头饰，以一个家庭先蹲，蹲完后说出 另外一个要蹲得家庭，以此类推。 在一活动中， 其他的成员 看了也都用心参加。 紧之后是 欢乐投球、我炸我开心等活动。最后一个环节是家庭自由组织烧烤活动及观看动物表演。在活动结束的时候，每个小朋友的额头上都有着自我得来的大苹果及五角星，虽然每个人的脸上都流着汗珠，但是 也显露出一份自豪与高兴。透过一活动，我们与家长又有了进一步的了解，而家长 与自我的孩子又增进了一份亲情。回

9、到幼儿园，有些家长向 我们提出，以后多举行一些样的大型活动，一般我们家长也 很少和孩子在一齐样开心的，放下自我的工作和孩子一齐尽 情地玩。因此我们推荐多开展样的活动，让我们也更进一步 的与你们做好配合工作。当然我们也给了家长一个满意的答 复，圆满结束了次亲子活动。参加亲子活动心得体会范文 第四篇：昨天参加了由县幼儿园大 x 班组织的“亲子活动” ， 然只有短短的半天，但活动安排的非常丰富紧凑，家长和孩 子们在 x 老师、x 老师、 x 老师的带领下，参观了 xx 湖、 中心、广播电视局、青少年活动中心，组织大家参加击鼓传 花活动，进行了亲子活动，在整个活动和比赛过程中，我和 孩子一起得到了许多

10、收获。从活动的场所选择，程序安排等方面，都体现了老师对 孩子的关心和教导， 从参观的过程中可以看出， 每位老师都 精心安排，用心呵护孩子，都是辛勤付出的结果。大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自 然是我们的教科书。于是，将环境创设的空间扩展到大自然 中，利用孩子虽xx天生的好奇心，鼓励他们去摸、去看、去闻、 去听，用他们亲身的体验感受丰富多彩、变化无穷的世界。 在组织亲子班的活动中，教师还有意识地帮助家长捕捉身边 的教育契机。如：在公园中，教师引导孩子们观察 xx 湖畔的亭子， 并让孩子们观察亭子的形状；在人行道上，老师指着黄色的 道，问小朋友是做什么的？到了青少年活动中心门口小憩

11、的 时候，老师引导孩子们争作环保小卫士等等。以上几个小案 例在自然的环境中自然发生了，教师便及时的捕捉教育契 机，使家长和孩子在不知不觉中受到了教育。我想教育活动 的空间不仅要在固定地幼儿园内，要充分的挖掘环境的教育 资源，让孩子在真实、自然的环境中接受适合他的教育，同 时也让家长亲身感受到身边处处是教育。孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子 们性格各异，从个体到团队的生活，需要每位老师点点滴滴 的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼， 里凝聚着 每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非 常感谢老师们。学校安排的次机

12、会很好，在亲子活动中，不仅使孩子感 受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩 子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之 余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们 将会继续去持与配合老师的教育工作，积极参加学校举办的 亲子活动！亲子活动心得体会范文（四）前天参加了 xx 幼儿园 xx 班的亲子活动，从中体会到许 多东西。幼儿教育是一个人成长过程中的一个重要环节，而 亲子教育又是幼儿教育中的一个重要组成部分，亲子游戏是 为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。可以促进幼儿身体生 长，又可促进幼儿智力的发展， 还可以激发幼儿的良好情绪。 而幼儿园亲子活动恰恰是幼儿游戏的

13、一种重要形式，也是家庭内成员与幼儿交往的一种重要形式。幼儿园的亲子活动促进家园共育，增进家园之间、亲子 之间的情感交流， “ xx 文化园亲子趣味活动” 。内容丰富、形 式多样的各类趣味游戏活动，深深地吸引着家长与孩子们。 老狼老狼几点了？、 S 型跑步、小鸟小鸟飞几只？、钻圈活 动、活动中孩子。和父母一起游戏、呐喊、你追我赶，情趣 盎然，家长们仿佛又回到了童年时代，体会到与孩子共同游 戏的欢乐。亲子趣味活动的开展，让家长在参与游戏的同时，亲历 了孩子的成长过程，与孩子一起感受了成长的快乐！我和孩 子感到，幼儿园组织样的活动太好了，平时工作太忙，忽视 了与孩子的游戏，今后他们将多抽一些时间与孩子们做一些 亲子游戏，增进亲子感情！从活动的场所布置，程序安排等方面，都体现了老师对 孩子的关心和教导，从校园内的布置可以看出，每位老师精 心安排，辛勤付出的结果。孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教 育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子 们性格各异，从个体到团队的生