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文档简介

1、15.2电流和电路第一课时导学案电流和电路 课型 新授 班级 姓名 学习时间 学案编号 本周习惯 学习目标：1.知道电流的形成及方向的规定。2.知道电路有持续电流的条件，会判断电路电流的方向。3.知道完整电路的组成及各个部分的作用4.知道电路的几种状态，理解短路的危害。学习重点：电流的形成、电流的方向、电路的组成和电路的状态。学习难点：理解短路的危害。学习过程：【情景与问题】给出小灯泡、电源（电池）、开关、导线，谁有办法使小灯泡亮？并思考使灯泡发光的原因是什么？【自学、互学】1.电流电荷的 形成电流，物理学规定 为电流的方向。在电源的外部，电流的方向是从电源 极出来，经过 ，流向电源 极。2.

2、电路 的装置叫做电源，常见的电源有各种各样的 和发电厂的 。一个完整的电路包括 、 、 及导线等几部分。电路分为 、 和短路三种状态。直接用导线将电源的正、负级连接起来的情况叫 。电源短路会电路有很大的 ，可能把电源烧坏，这是电路连接不允许的。如果电路是接通的，但用电器两端被导线直接连通，这种情况叫该用电器 。【示范、点拨】1.电路产生持续电流的条件（演示） ； 。2.电路各组成部分的作用电源： 。用电器： 。开关： 。导线： 。3.电路的几种状态（演示）通路： 断路： 短路： ；危害： 。用电器被短接： ；影响: 。点拨：用电器被短接又叫用电器短路或局部短路；而电源短路又叫整体短路。【实效训

3、练】1.一个完整的电路是由在电路中的提供电能的 、消耗电能的 、控制电路通断的 和 组成的2.电荷的_形成电流。把 的方向规定为电流的方向。3.在电源的外部，电流的方向是从电源 出发，经过 ，回到电源的 。4.电路中有电流时（ ）一定是正电荷发生了定向移动。 一定是负电荷发生了定向移动。一定是正、负电荷同时向相反方向发生了定向移动。 以上说法都不对。5.下列各种器件，都是用电器的是（ ）电池组、电灯、录音机 日光灯、电风扇、电视机开关、插座、洗衣机 电源、电线、电饭煲6.关于干电池，正确的说法是（ ）A锌筒是电源正极 B碳棒是电源正极C是将电能变成化学能的装置 D可以多次充电重复使用7.使用电池的时候，不允许用导线把电池两极连接起来，是因为（ ）A这样连接电路不通 B这样连接会在导线中产生很大的电流，电池被损坏C这样连接电路中电流太小，用电器无法工作 D这样连接有触电危险8.用箭头标出下边实物电路中的电流方向。9.打开手电筒开关后，发现小灯泡并不发光，请参照示例猜想可能使小灯泡不发光

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