




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、大连理工大学实验预习报告学院(系):信息与通信工程学院 专业: 电子信息工程 班级: 姓 名: 学号: 组: _ 实验时间: 2015.12.14 实验室: C221 实验台: 指导教师: 实验I:随机信号的产生、相关分析及其应用实验实验1 均匀分布随机数的产生,统计特性分析及计算机仿真一、 实验目的和要求掌握均匀分布随机信号的基本产生方法二、 实验原理和内容较简单的伪随机序列产生方法是采用数论中基于数环理论的线性同余法(乘同余法、混合同余法),其迭代公式的一般形式为 f(x) = (r·x + b) Mod M,其离散形式为 s(n + 1) = r·s(n) + b M
2、od M。其中,s(n)为 n 时刻的随机数种子,r 为扩展因子,b 为固定扰动项,M 为循环模,Mod M 表示对 M 取模。为保证 s(n)的周期为 M,r 的取值应满足 r = 4k + 1,M =2p,k 与p的选取应满足:r < M,r(M-1) + 1< 231-1。通常公式中参数常用取值为s(0) =12357,r = 2045, b = 1,M =1048576。 三、 实验步骤1. 编程实现产生10000个在(0, 1)区间均匀分布随机数。2. 计算生成随机数的14阶矩,最大值,最小值,频度直方图。实验2 高斯分布随机数的产生,统计特性分析及计算机仿真一、 实验目
3、的和要求掌握高斯白噪声的基本产生方法二、 实验原理和内容1.变换法 2.较简单的高斯白噪声产生方法是基于概率论中的中心极限定理。即无穷多个同分布随机变量之和构成随机变量服从高斯分布。方便起见,可以使用多个均匀分布随机变量之和近似高斯分布随机变量。三、 实验步骤1.编程实现产生 10000 个 N(3, 4) 高斯随机数。 2.计算生成随机数的 14 阶矩,最大值,最小值,频度直方图。实验3 随机信号相关函数计算、相关分析及计算机仿真一、 实验目的和要求掌握随机信号相关函数计算、相关
4、分析及实现 二、 实验原理和内容根据自相关和互相关的定义,自相关 ,互相关计算随机信号的自相关和互相关。三、 实验步骤1. 产生高斯随机信号。 2. 计算其自相关函数。 3. 计算两个高斯随机信号的互相关函数。大连理工大学实验报告学院(系):信息与通信工程学院 专业: 电子信息工程 班级: 电子1303姓 名: 李彤 学号: 201383081 组: _ 实验时间: 2015.12.14 实验室: C221 实验台: 指导教师: 实验I:随机信号的产生、相关分析及其应用实验实验1 均匀分布白噪声的生成一、 实验目的和要求基于均匀分布伪随机数,掌握均匀分布
5、白噪声典型生成方法。二、 实验原理和内容较简单的伪随机序列产生方法是采用数论中基于数环理论的线性同余法(乘同余法、混合同余法),其迭代公式的一般形式为 f(x) = (r·x + b) Mod M,其离散形式为 s(n + 1) = r·s(n) + b Mod M。其中,s(n)为 n 时刻的随机数种子,r 为扩展因子,b 为固定扰动项,M 为循环模,Mod M 表示对 M 取模。为保证 s(n)的周期为 M,r 的取值应满足 r = 4k + 1,M =2p,k 与p的选取应满足:r < M,r(M-1) + 1< 231-1。本实验中参数取值为s(1) =
6、12357,r = 2025, b = 1,M =1048576。 三、 主要仪器设备微型计算机、Matlab开发环境四、 实验步骤与操作方法1. 编程实现产生10000个在(0, 1)区间均匀分布随机数。2. 计算生成随机数的14阶矩,最大值,最小值,频度直方图五、 实验数据记录和处理程序如下:M=1048576;b=1;r=2025;s=zeros(1,10000);s(1)=12357;s=zeros(1,10000);for i=2:10000s(i)=mod(s(i-1)*r+b,M);ends=s/M;%均匀分布随机生成10000数据figure,plot(s)%全部数据画线tit
7、le('全部数据连线')figure,plot(s,'.')%全部数据画点title('全部数据画点')%画直方图hist(s,40)title('40个区间')sum=0;for i=1:10000sum=sum+s(i);%求所有数的总和end;avr=sum/10000;%求所有数的平均数m=zeros(1,4);for i=1:10000m(1)=m(1)+s(i); %求均值m(2)=m(2)+s(i)2;% 求二阶矩m(3)=m(3)+s(i)3;% 求三阶m(4)=m(4)+s(i)4;% 求四阶endn=zeros
8、(1,4);for i=1:10000n(1)=n(1)+(s(i)-avr); %求均值n(2)=n(2)+(s(i)-avr)2;% 求二阶矩n(3)=n(3)+(s(i)-avr)3;% 求三阶n(4)=n(4)+(s(i)-avr)4;% 求四阶endm=m/10000;n=n/10000;disp('均值=',num2str(m(1);disp('二阶原点矩=',num2str(m(2);disp('三阶原点矩=',num2str(m(3);disp('四阶原点矩=',num2str(m(4);disp('均值=
9、',num2str(n(1);disp('二阶中心矩=',num2str(n(2);disp('三阶中心矩=',num2str(n(3);disp('四阶中心矩=',num2str(n(4);disp('方差=',num2str(var(s);c=0;d=1;for i=1:10000%求最大值if c<s(i)c=s(i);end;end;for i=1:10000%求最小值if d>s(i)d=s(i);end;end;cd六、实验结果与分析运行程序,command窗口中显示的结果如下:均值=0.49699
10、二阶原点矩=0.32916三阶原点矩=0.24551四阶原点矩=0.19546均值=-8.3666e-017二阶中心矩=0.08217三阶中心矩=0.00024392四阶中心矩=0.012193方差=0.082179c = 1.0000d = 0实验得到图表如下:图1.1图1.2七、讨论、建议、质疑本实验中编写了生成随机序列的程序,通过设定不同的参数值可以得到不同的随机序列,通过计算多阶原点矩、中心矩和绘制直方图可以更加清楚的看到产生的随机序列的特点,对随机序列的理解更加深刻。实验2 高斯分布白噪声的生成一、 实验目的和要求基于均匀分布伪随机数,掌握高斯分布白噪声典型生成方法。二、 实验原理和
11、内容1. 变换法2. 较简单的高斯白噪声产生方法是基于概率论中的中心极限定理。即无穷多个同分布随机变量之和构成随机变量服从高斯分布。方便起见,可以使用多个均匀分布随机变量之和近似高斯分布随机变量。三、 主要仪器设备微型计算机、Matlab开发环境四、 实验步骤与操作方法1.编程实现产生 10000 个 N(3, 4) 高斯随机数。 2.计算生成随机数的 14 阶矩,最大值,最小值,频度直方图。五、 实验数据记录和处理实验程序如下:m=3; n=4; n1=sqrt(n);pi=3.1416; s=zer
12、os(1,10000); for i=1:10000 a=sqrt(-2*log(rand); b=2*pi*rand; s(i)=n1*a*cos(b)+m;%生成10000个N(3, 4) 高斯随机数 endfigure plot(s)sum=0; for i=1:10000 sum=sum+s(i);%求所有数总数 end; avr=sum/10000;%求平均数 m = zeros(1,4); for i = 1 : 10000 m(1) = m(1) + s(i); % 求均值 m(2) = m(2) + s(i)2; % 求二阶矩 m(3) = m(3) + s(i)3; %求三阶
13、 m(4) = m(4) + s(i)4; %求四阶 end n = zeros(1,4); for i = 1 : 10000 n(1) = n(1) + (s(i)-avr); %求一阶矩 n(2) = n(2) + (s(i)-avr)2; % 求二阶矩 n(3) = n(3) + (s(i)-avr)3; %求三阶 n(4) = n(4) + (s(i)-avr)4; %求四阶end m=m/10000; n=n/10000; disp('均值 = ',num2str(m(1) ); disp('二阶原点矩 = ',num2str(m(2) ); dis
14、p('三阶原点矩 = ',num2str(m(3) ); disp('四阶原点矩 = ',num2str(m(4) ); disp('一阶中心矩= ',num2str(n(1) ); disp('二阶中心矩 = ',num2str(n(2) ); disp('三阶中心矩 = ',num2str(n(3) ); disp('四阶中心矩 = ',num2str(n(4) ); hist(s,100) title('100个区间')%显示频率 c=0;d=1; for i=1:10000%
15、求最大 if c<s(i) c=s(i); end; end; for i=1:10000%求最小 if d>s(i) d=s(i); end; end; cd六、 实验结果与分析运行程序,command窗口中显示的结果如下:均值 = 2.993二阶原点矩 = 12.9888三阶原点矩 = 62.522四阶原点矩 = 341.0162一阶中心矩 =-5.8249e-015二阶中心矩 = 4.0306三阶中心矩 = -0.48106四阶中心矩 = 49.8857c = 10.2122d = -4.5628实验得到图像如下:图1.3七、 讨论、建议、质疑 本实验和上一个实验类似,但需要
16、用到高斯函数的编写方法,利用循环结构可以求得若干个随机数,通过直方图可以对高斯分布有更直观实际的了解。 实验3 随机信号相关函数估计一、 实验目的和要求掌握随机信号相关函数计算、相关分析及实现 二、 实验原理和内容根据自相关和互相关的定义,自相关 ,互相关计算随机信号的自相关和互相关。三、主要仪器设备微型计算机、Matlab开发环境四、实验步骤与操作方法4. 产生高斯随机信号。 5. 计算其自相关函数。 6. 计算两个高斯随机信号的互相关函数。五、 实验数据记录和处理实验程序如下:m=3; n=4; n1=sqrt(n);pi=3.1416;
17、Fs=1000; s=zeros(1,10000); for i=1:10000 a=sqrt(-2*log(rand); b=2*pi*rand; s(i)=n1*a*cos(b)+m;%生成10000个N(3, 4) 高斯随机数s end q=zeros(1,10000); for i=1:10000 c=sqrt(-2*log(rand); d=2*pi*rand; q(i)=n*c*cos(d)+m;%生成10000个N(3, 4) 高斯随机数qend figure(1); subplot(211),plot(s),title('s(n)');%画出s的图像 ssubp
18、lot(212),plot(q),title('q(n)');%画出q的图像 cor1 lag1=xcorr(s); figure(2); plot(lag1/Fs,cor1),title('s的自相关函数');%画出s的自相关函数 cor2 lag2=xcorr(q); figure(3); plot(lag2/Fs,cor2),title('q的自相关函数');%画出q的自相关函数 cor3 lag3=xcorr(s,q); figure(4); plot(lag3/Fs,cor3),title('s与q的互相关函数');%画
19、出s与q的互相关函数六、实验结果与分析运行程序,得到各图像如下:图1.4 s和q的数据图像图1.5 s的自相关函数图1.6 q的自相关函数图1.7 s与q的互相关函数七、讨论、建议、质疑本实验与实验2相似,也要产生高斯随机数,关键在于自相关程序以及互相关程序的编写。通过对自相关以及互相关图像的观察,可以让我们对于自相关以及互相关有更全面的了解。大连理工大学实验预习报告学院(系):信息与通信工程学院 专业: 电子信息工程 班级: 电子1303姓 名: 李彤 学号: 201383081 组: _ 实验时间: 2015.12.15 实验室: C221 实验台: 指导教师: 实验II:系统对随机信号响
20、应的统计特性分析、功率谱分析及应用实验实验4 随机信号的功率谱分析1一、 实验目的和要求掌握直接法估计随机信号功率谱。二、 实验原理和内容根据随机信号的Fourier变换结果,计算信号的功率谱。功率谱与频谱关系:三、 实验步骤1. 生成高斯白噪声的随机信号。2. 通过Fourier变换计算高斯白噪声的功率谱,并绘图。实验5 随机信号的功率谱分析方法2一、 实验目的和要求掌握间接法估计随机信号功率谱。二、 实验原理和内容根据维纳-辛钦定理,计算信号的功率谱。即三、 实验步骤1. 生成高斯白噪声的随机信号。2. 计算高斯白噪声的自相关函数。3. 通过计算高斯白噪声自相关函数的Fourier变换,得
21、到噪声功率谱并绘图。实验6系统对随机信号响应的统计特性分析及仿真1一、 实验目的和要求掌握时域上系统对随机信号响应的统计特性分析及仿真实现。二、 实验原理和内容根据系统卷积性质,计算系统输出信号的统计特性。 有如下性质:三、 实验步骤1. 生成均匀分布的随机信号。2. 计算均匀分布随机信号通过平均低通滤波器。3. 计算输出信号均值、方差等统计特性。实验7系统对随机信号响应的统计特性分析及仿真2一、 实验目的和要求掌握频域上系统对随机信号响应的统计特性分析及仿真实现。二、 实验原理和内容根据卷积定理,计算系统输出信号的统计特性。 即:三、 实验步骤1. 生成均匀分布的随机信号
22、。2. 频域上计算均匀分布随机信号通过平均低通滤波器。3. 计算输出信号均值、方差等统计特性。大连理工大学实验报告学院(系):信息与通信工程学院 专业: 电子信息工程 班级: 电子1303姓 名: 李彤 学号: 201383081 组: _ 实验时间: 2015.12.15 实验室: C221 实验台: 指导教师: 实验II:系统对随机信号响应的统计特性分析、功率谱分析及应用实验实验4 随机信号的功率谱分析1一、 实验目的和要求掌握直接法估计随机信号功率谱。二、 实验原理和内容根据维纳-辛钦定理,计算信号的功率谱。即三、 主要仪器设备微型计算机、Matlab开发环境四、 实验步骤与操作方法1.
23、 生成高斯白噪声的随机信号。2. 通过Fourier变换计算高斯白噪声的功率谱,并绘图。五、 实验数据记录和处理程序如下:n=65536;fs=2000;pi=3.14159;t=(0:n-1)/fs;a=random('unif',0,1,1,2)*2*pi;xn=cos(2*pi*30*t+a(1)+3*cos(2*pi*100*t+a(2)+randn(1,n);b1=fft(xn);%b2=cos(2*pi/n)b2=abs(b1).2/n;b3=log(b2(1:n/2);f=(0:n/2-1)*fs/n;figure,plot(f,10*b3);title('
24、;功率谱密度');六、 实验结果与分析实验得到图表如下:图2.1七、讨论、建议、质疑通过本实验,我掌握了直接估计随机信号功率谱的方法。实验5 随机信号的功率谱分析2一、 实验目的和要求掌握间接法估计随机信号功率谱。二、 实验原理和内容根据随机信号的Fourier变换结果,计算信号的功率谱。功率谱与频谱关系:三、 主要仪器设备微型计算机、Matlab开发环境四、 实验步骤与操作方法1. 生成高斯白噪声的随机信号。2. 计算高斯白噪声的自相关函数。3. 通过计算高斯白噪声自相关函数的Fourier变换,得到噪声功率谱并绘图。五、 实验数据记录和处理程序如下:n=65536;fs=2000;
25、t=(0:n-1)/fs;a=random('unif',0,1,1,2)*2*pi;xn=cos(2*pi*30*t+a(1)+3*cos(2*pi*100*t+a(2)+randn(1,n);b1=xcorr(xn,'biased');b2=fft(b1);b3=abs(b2);f=(0:n-1)*fs/n/2;figure,plot(f,10*log(b3(1:n);title('功率谱密度');六、 实验结果与分析实验得到图表如下:图2.2七、讨论、建议、质疑本实验与上一个实验结果相同,但是用的方法却不同。通过本实验,我掌握了间接法估计随
26、机信号功率谱。实验6系统对随机信号响应的统计特性分析及仿真1一、 实验目的和要求掌握时域上系统对随机信号响应的统计特性分析及仿真实现。二、 实验原理和内容根据系统卷积性质,计算系统输出信号的统计特性。 有如下性质:三、 主要仪器设备微型计算机、Matlab开发环境四、 实验步骤与操作方法1. 生成均匀分布的随机信号。2. 计算均匀分布随机信号通过平均低通滤波器。3. 计算输出信号均值、方差等统计特性。五、 实验数据记录和处理程序如下:m=1048576; b=1; r=2045; x=zeros(1,10000); s(1)=12357; for i=2:10000 s(i)=mod
27、(s(i-1)*r+b,m); end s=s/m; hist(s) r=zeros(1,1001); t=zeros(1,1001); ms=sum(s)/length(s); my=ms*sum(s); for i=1:10000 h(i)=0.9i; endn1=1024; rs=zeros(1,1024); for m=0:(n1-1) for k=0:(n1-1) rs(m+1)=rx(m+1)+s(k+1)*s(k+m+1); endendp=0;rs=rs/1000; figureplot(rs(1:1000) ry=zeros(1,100); for i=0:99 for j=
28、0:99 for k=0:99 a=i+j-k; if(a<0) a=-a; end ry(i+1)=ry(i+1)+rx(a+1)*h(i+1)*h(k+1); end endendry=ry/200;figure plot(ry(1:100)均值 =2.4725e+03 方差= -6.1134e+06六、 实验结果与分析实验得到图表如下:图2.3图2.4图2.5七、讨论、建议、质疑通过本实验我对时域上系统对随机信号响应的统计特性分析的了解更加深刻,并掌握了对随机信号响应的仿真。实验7系统对随机信号响应的统计特性分析及仿真2一、 实验目的和要求掌握频域上系
29、统对随机信号响应的统计特性分析及仿真实现。二、 实验原理和内容根据卷积定理,计算系统输出信号的统计特性。 即:三、 主要仪器设备微型计算机、Matlab开发环境四、 实验步骤与操作方法1. 生成均匀分布的随机信号。2. 频域上计算均匀分布随机信号通过平均低通滤波器。3. 计算输出信号均值、方差等统计特性。五、 实验数据记录和处理程序如下:n=500;xt=random('norm',0,1,1,n);ht=fir1(500,0.3 0.4);hw=fft(ht,2*n);rxx=xcorr(xt,'biased');sxx=abs(fft(xt,2*n
30、).2)/(2*n);hw2=abs(hw).2;syy=sxx.*hw2;ryy=fftshift(ifft(syy);w=(1:n)/n;t=(-n:n-1)/n*(n/20000);subplot(4,1,1);plot(w,abs(sxx(1:n);subplot(4,1,2);plot(w,abs(hw2(1:n);subplot(4,1,3);plot(w,abs(syy(1:n);subplot(4,1,4);plot(t,ryy);六、 实验结果与分析实验得到图表如下:图2.6七、讨论、建议、质疑通过本实验我对频域上系统对随机信号响应的统计特性分析的了解更加深刻,并掌握了对随机
31、信号响应的仿真。大连理工大学实验预习报告学院(系):信息与通信工程学院 专业: 电子信息工程 班级: 电子1303姓 名: 李彤 学号: 201383081 组: _ 实验时间: 2015.12.17 实验室: C219 实验台: 指导教师: 实验III:通信信号统计特性分析、仿真实现及应用实验8 Hilbert变换算法实现1一、 实验目的和要求掌握 Hilbert 变换的时域实现。二、 实验原理和内容根据信号的卷积性质,进行 Hilbert 变换。 Hilbert 变换等效系统单位响应为三、 实验步骤生成正弦波信号,卷积得到Hilb
32、ert变换信号。生成余弦波信号,卷积得到Hilbert 变换信号。实验9 Hilbert变换算法实现2一、 实验目的和要求掌握 Hilbert 变换的频域实现。二、 实验原理和内容根据信号的卷积定理,在频域进行 Hilbert 变换。Hilbert变换等效系统函数为三、 实验步骤生成正弦波信号,在频域相乘得到 Hilbert 变换信号。生成余弦波信号,在频域计算得到Hilbert 变换信号。实验10 窄带平稳随机信号统计特性分析一、 实验目的和要求掌握时域窄带平稳随机信号统计特性分析方法。二、 实验原理和内容根据窄带平稳随机信号的特点
33、,进行信号分析。窄带过程可以表示为 x(n)= Ac(n)cos(0n)-As(n)sin(0n)。可以通过提取载波,相干解调得到Ac(n)和As(n),进一步求得包络和相位三、 实验步骤1. 按照实验2中方法得到高斯白噪声xc(n)和xs(n),设定这两个信号采样频率为10MHz。2. 用MATLAB 的fdatool 函数生成采样频率为10MHz,通带频率为1KHz、阻带频率为10KHz、通带波动为1dB、阻带衰减为60dB 的低通滤波器h(n)。3. 用低通滤波器h1(n)分别对xc(n)和xs(n)滤波得到Ac(n)和As(n)。4. 用载波频率为0.2MHz的余弦、正弦波(等效数字角
34、频率0 = 0.04)分别对Ac(n)和As(n)调制,并组合为x(n)。5. 用载波频率为0.2MHz 的余弦、正弦波对x(n)进行解调,并分别通过h(n)得到Ac(n)和 As(n)的估计值Ac (n) As (n) 。6. 根据 ,计算包络、相位。7. 计算包络分布和相位概率分布。大连理工大学实验报告学院(系):信息与通信工程学院 专业: 电子信息工程 班级: 电子1303姓 名: 李彤 学号: 201383081 组: _ 实验时间: 2015.12.17 实验室: C219 实验台: 指导教师: 实验III:通信信号统计特性分析、仿真实现及应用实验8 Hilbert变换算法实现1六、
35、 实验目的和要求掌握 Hilbert 变换的时域实现。七、 实验原理和内容根据信号的卷积性质,进行 Hilbert 变换。 Hilbert 变换等效系统单位响应为八、 主要仪器设备 微型计算机、Matlab 开发环境 九、 实验步骤与操作方法生成正弦波信号,卷积得到Hilbert变换信号。生成余弦波信号,卷积得到Hilbert 变换信号。十、 实验数据记录和处理程序如下:h=zeros(1,15); g=zeros(1,15); n=1:400;x=cos(pi/10*n); for i=1:15; h(
36、i)=1/(i*pi)-(-1)*i*1/(i*pi); endy=conv(x,h); subplot(2,1,1)plot(x);title('余弦信号');subplot(2,1,2)plot(y);title('余弦Hilbert变换');a=sin(pi/10*n); for j=1:15; g(j)=1/(j*pi)-(-1)*j*1/(j*pi); endb=conv(a,g); subplot(2,1,1)figureplot(a);title('正弦信号');subplot(2,1,2)plot(b);title('正弦
37、Hilbert变换');十一、 实验结果与分析生成的余弦信号及其Hilbert变换信号如下图:图3.1 余弦信号及其Hilbert变换生成的正弦信号及其Hilbert变换信号如下图:图3.2正弦信号及其Hilbert变换七、讨论、建议、质疑本次实验加深了我对希尔伯特变换的理解,并且编程实现了正弦和余弦信号希尔伯特变换的时域实现。 实验9 Hilbert变换算法实现2一、 实验目的和要求掌握 Hilbert 变换的频域实现。二、 实验原理和内容根据信号的卷积定理,在频域进行 Hilbert 变换。Hilbert变换等效系统函数为三、 主要仪器设备&
38、#160;微型计算机、Matlab 开发环境 四、 实验步骤与操作方法生成正弦波信号,在频域相乘得到 Hilbert 变换信号。生成余弦波信号,在频域计算得到Hilbert 变换信号。五、 实验数据记录和处理程序如下:Y=zeros(1,400); n=1:400; x=cos(pi/10*n); subplot(2,1,1)plot(x); title('正弦Hilbert变换');X=fft(x,400);for k=2:200 Y(k)=-1i*X(k); endfor k=202:400 Y(k)=1i*X(k);endY(1)=
39、X(1);Y(201)=X(201); y=ifft(Y); subplot(2,1,2) plot(y);title('余弦Hilbert变换');H=zeros(1,400); a=sin(pi/10*n); subplot(2,1,1)figure,plot(a); title('正弦信号');G=fft(a,400);for k=2:200 H(k)=-1i*G(k); endfor k=202:400 H(k)=1i*G(k);endH(1)=G(1);H(201)=G(201); b=ifft(H); subplot(2,1,2) plot(b);title('正弦Hilbert变换');六、 实验结果与分析生成的余弦信号及其Hilbert变换信号如下图:图3.3 余弦信号及其Hilbert变换生成的正弦信号及其Hilbert变换信号如下图:图3.4 正弦信号及其Hilbert变换七、讨
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 开启2025乐理考试学习智库的有效实践与运用指南试题及答案
- 理清2025年乐理考试中的知识点框架试题及答案
- 如何提升农产品电商的社会影响力试题及答案
- 肿瘤早筛技术临床应用案例研究及2025年市场前景预测报告
- 系统学习乐理的路径试题及答案
- 新能源汽车电池回收技术创新与成果鉴定报告2025
- 热工安全规程试题及答案
- 家具设计与社会责任考核题试题及答案
- 新能源汽车商业模式的演变与展望试题及答案
- 食品冷链物流温控技术在生鲜电商中的应用前景分析报告
- 六年级语文下册《(一)字词积累》期末复习课件
- 装修材料的购销合同
- 2025年江西金融租赁股份有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 台达DELTA变频器VFD-EL系列使用说明书和手册(完整中文版)VFD007EL23A
- 湖南省长沙市2024-2025学年高三上学期新高考适应性考试数学试题 含答案
- 课题申报书:“四新”建设背景下教育创新与课程数字化实践研究
- 年加工2万吨再生铝项目可行性研究报告建议书
- 2025年公司各部门管理规章制度(4篇)
- 2025年应急管理部信息研究院招聘高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 2025版《VOCs废气处理设施安全检查表》(全)
- 普通话水平测试朗读50篇
评论
0/150
提交评论