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1、精选优质文档-倾情为你奉上2012-2013学年第二学期六年级数学期中测试题及答案 学校_班级_姓名_成绩_一、认真填写,我最棒!( 每空1分,共18分 )1、 月球表面夜间的平均温度是零下150,记作( )。2、 62 =21( ) 1.64( )2.53、如果3a=4b,那么ab( )4、一个圆柱体的底面直径4分米,高0.5分米,它的侧面积是( )平方分米;它的表面积是( )平方分米;它的体积是( )立方分米。 5、在里填上“>”“<”或“=”。 0 -1.5 1 -1 -0.25 0.056、圆柱有( )条高,圆锥有( )高。7、把地面1
2、5千米的距离用3厘米的线段画在地图上,那么,这幅地图的比例尺是( ).8、一个圆锥体与和它等底等高的圆柱体体积相差30立方厘米,这个圆锥体的体积是( )立方厘米。9、一个圆锥的体积是18立方分米,高是6分米,底面积是( )。10、在比例尺为12000的地图上,6厘米的线段代表实际距离( )米,实际距离180米在图上要画( )厘米。二、 慎重选择,对号入座。(每题1分,共10分 )1、一个圆柱的底面半径是2 cm ,高是12.56 cm ,它的侧面沿高剪开是( )。A.长方形 B. 正方形 C.平行四边形2.一架客机从北京飞往上海,飞行速度和所用
3、时间( )A.成正比例 B. 成反比例 C.不成比例3、圆柱的体积一定,它的高和( )成反比例。 A. 底面半径 B. 底面积 C. 底面周长 4、下面各组的两个比不能组成比例的是( )A. 7:8和14:16 B.0.6:0.2和3:1 C.19:110 和10:95、在x=7y中,x和y( )A.成正比例 B. 成反比例 C.不成比例6、压路机的前轮转动一周能压多少路面就是求压路机前轮的( )A.侧面积 B. 表面积 C.体积7、下面图形中,( )是圆柱的展开图。 A、 B、 C、8、圆柱体的底面半径扩大3倍,高不变,体积扩大( ) A.3倍
4、 B.9倍 C.6倍9、把一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体,体积是( )立方分米。 A.50.24 B.100.48 C.6410、把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥体,高将( )。 A.扩大3倍 B.缩小3倍 C.扩大6倍 三、认真推敲,做个好裁判。(每题1分
5、,共10分 )1、0既不是正数也不是负数。 ( )2、温度0就是没有温度 ( )3. 在比例里,如果两个外项互为倒数,那么两个内项也互为倒数。 ( )4、由两个比组成的式子叫做比例。 ( ) 5、天数一定,每天烧煤量和烧煤总量成反比例 ( )6、正方形的面积和边长成正比例关系. ( )7、两个相关联的量,不是正比例就是反比例。 ( ) 8、圆柱体的体积与圆锥体的体积比是31。 ( )9、圆柱体的高扩大2倍,体积就扩大2倍。 ( )10、圆锥体的体积是24立方厘米,高是4厘米,底面积是18平方厘米。 ( ) 四、认真审题,细
6、心计算。1直接写得数。(8分)3.14×20 2× 1 + - ( )×9 72÷ 1.5×100 1.25×8 99×0.80.82.解比例(每题3分,共18分 )(1)0.71821x (2) (3)1.52.512x(4)x (5) (6) 3. 下表中x与y两个量成反比例,请把表格填写完整。(每小题1分,共4分)X360Y40.312五、走进生活,解决问题。1、在比例尺是1:的地图上,量得两地间的距离是3.4厘米,两地间的实际距离是多少?(5分)2张师傅要把一根圆柱形木料削成一个圆锥,木料的底面直径是2分米,高是3分
7、米,削成的最大圆锥的体积是多少立方分米?(5分)3、将一根长16分米的圆柱形钢材截成三段较短的圆柱形,其表面积增加了24平方分米,这根钢材原来的体积是多少?(5分)4、早上9点钟时,旗杆的高度与它的影子的长度比是5:4,小明测得学校旗杆的影长为12米,那么学校旗杆的实际高度是多少米?(5分)5、一个圆锥形沙堆,底面周长是6.28米,高是90厘米,每立方米沙重2吨,(1)这堆沙约有多少吨?(3分) (2)用一辆载重1.2吨的卡车来运这堆沙,大约几次可以运完?(3分) 6、一个圆柱体形的蓄水池,从里面量底面周长31.4米,深2米,在它的内壁与底面抹上水泥。(1) 抹水泥部分的面积是多少平方米?(3分)(2)蓄水池能蓄水多少吨? (每立方米水重1.1吨) (3分) 答案: 一、1、150 2、7 1 3、4:3 4、 6.28 3.14 6.28 5、 6、 无数 1 7、1: 8、60 9、9分米 10、B 0.09 二、1、B 2、 B 3、B 4、C 5、A 6、A 7、B 8、B 9、A 10、 A3、 × × × × × × 4、 1、6.28 2、2/5 3、1又1/7 4、9 5、 32 6、 150 7、 10 8、 80 2、 X=540 2
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