《黄河的治理》评课稿_第1页
《黄河的治理》评课稿_第2页
《黄河的治理》评课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、黄河的治理评课稿听了张老师执教的八年级地理黄河的治理的新授课使我感触很多张老师的课内容非常的饱满课件制作的非常精美在承上启下 的环节做的非常到位有流畅的语句将课堂连贯起来课程的结构非常 的完美成功之处：1 、注重了学生学习与探究能力的培养体现了新课改精神 如：在学习黄河的自然概况时利用了学生自学与小组合作探究 相结合的方式列出要自学的题目学生自己就能够找出再相互说明所 找的内容记忆住重点知识进一步上黑板前展示这样学生既巩固了知 识又培养了他们的读图能力树立了学生学习的自信心同时增强了小 组之间合作探究的意识和能力也体现了我市提出的学生自学能会的 不讲的要求提高了课堂上学生活动的有效性再如黄河上

2、、 中、下游各 段的环境问题出示图片后让学生读图描绘最后得出问题教师及时的 引导、点拨激发学生的开放性思维培养其分析问题和解决问题的能力2 、注重了知识的拓展和综合让学生学习对生活有用的地理体现 开放式的地理教学 在引导学生分析黄河中游地区造成水土流失严重的人为原因时 插入历史知识：古代比较强盛的朝代建都长安（今西安）古代的丝绸 之路就从长安出发到达欧洲这样既拓展了学生的知识面又体现了学 科知识的综合在黄河的根治中断流和水污染的治理是本节课难点中 的难点要求学生结合当今我国水资源的现状和国民经济的发展状况从不同的角度去分析原因找出最合理的根治办法并布置学生结合我 们当地的河流去探究学习体现了开

3、放式的地理教学3 、突出人文教育培养可持续发展的思想 在根治黄河上让学生献计献策并对学生及时地进行思想教育从 现在起努力学习打好基础学好本领为治理黄河和建设我们的国家贡 献自己的力量还有我们如何去治理才能使我们附近的河流更好的为 我们服务等等这些问题中既渗透着对学生的人文教育又培养了学生 的可持续发展思想不足之处：1 、只注重了应考而对教材的重点黄河的治理部分的教学无 论从占用的时间上还是处理黄河各段治理的措施上都不够充分2 、有些问题自己提问和引导的不到位又没有充分地调动起学生 学习积极性出现学生回答问题不积极、冷场现象补救措施：1 、对教师知识的要求课改后给我感触最深的就是：教科书提供的知识和教师个人的 知识已不能满足当今课改的需要不能满足学生学习知识的需要鉴于 此为了提高自身素质以适应新课程的要求已成为自觉的行为往往花 更多的时间用来上网、 跑图书室、 请教有经验的老教师或到所有能找 到资料的地方去以使自己能充分地驾御课堂、 上课方式上更有创造性 以便更好地引导生生互动、 师生互动产生共鸣结出思维和知识的火花2 、师生地位的变化课改几年来与以往课堂不同的是教师的角色得到了重新定位成为了学生学习的指导者、组织者甚至是参与者、合作者走近学生以平 等的身份与学生交流、讨论一同体验发现知识和构建知识的快乐使学 生听而不厌学而不倦因而也就有了学生心灵的舒展

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论