网络学习计划表

1、网络学习计划表篇一：我的络学习计划我的络学习计划当我知道自己要参加江苏省新课标小学语文教师络培训，我的心里是非常地高兴高兴的是自己又要进行一次新的洗礼了。为了使学习和工作两不误，兹定下如下学习计划：【学习目标】1. 取他人之长，补自己之短；2. 把他人之智，内化为己慧。【学习时间安排】1. 周一周五晚上：7:309:302. 周末假期上午2小时，下午2小时【学习方式】1234 边看边记笔记； 遇到喜欢的教学视频讲座，多看多思考，积极撰写听后记； 观看顺序：先看教学视频，后看专家点评，回看教学视频。 积极完成相应的作业。在学习的同时，可以不断完善自己的学习计划，争取高效地完成本次络学习培训，让自

2、己经历一次成长的洗礼！篇二：XX年络学习计划表附表1： 十堰市中小学教师络学习计划表 学校： 时间：XX篇三：络学习计划表郧西县中小学教师络学习计划表学校：店子镇中心小学时间：篇四：络学习计划表郧西县中小学教师络学习计划表学校：店子镇中心小学时间：篇五：络学习计划表郧西县中小学教师络学习计划表学校：店子镇中心小学时间：篇六：十堰市中小学教师络学习计划表 十堰市中小学教师络学习计划表篇七：王芳络学习计划表附表1： 十堰市中小学教师络学习计划表学校：城关镇红庙小学 时间：9月15日附：具体学习计划要点如下：个人学习要点王芳一、指导思想为认真贯彻落实市进修学校关于进一步加强中小学教师络学习的实施意见

3、文件精神，及继续教育络培训的相关政策，为进一步落实“络学习培训计划”，促使我们参加络学习的教师按期顺利完成络培训学习任务，切实提升教师业务能力，积极发挥教师在专业发展中的作用，广泛推动素质教育进程，全面提高教育教学质量，根据学校安排，制定个人络学习计划。二、必修专题：信息技术应用与小学数学自主教育探究选修专题：小学数学自主教学课堂培优辅困研究三、学习目标根据市继续教育学分管理登记办法，在每周内每位教师必须完成三大板块的学习任务。（1）“络学习”时间每周不少于两个半小时。（2）课程分为必修课程和选修课程，每位教师每学期按课程计划必修一门课，也要根据自身需要确定好选修课程。（3）“拓展学习”内容在

4、“动感课堂”和“前沿大讲堂”栏目资源中自主选择。四、方法及措施1、学习的形式：参加络学习的教师可以采取自学形式进行，利用课外时间在家里自学；也可以利用下午第三、四节课没有课的时间到微机室进行学习。2、学习的措施：（1）教导处每周负责检查教师参加络学习的情况，必需保证教师按要求完成学习任务。并能及时进行上论谈，上交流达到共同提高共同发展的目的。（2）实行结对帮扶。会的辅导不会的，达到共同促进和提高。（3）利用周末和节假日由计算机教师进行解疑质难。五、相关考核制度1、严格将教师的络学习与教师年度继续教育考核挂勾，实行络学习评估。2、每学年教师参加继续教育没有完成任务者，当年的年度考核不能评为优秀，

5、不能参评各级各类的评优表彰等。另外参加络学习的教师在年终考核中要优先没参加络学习的教师。3、无不正当理由拒不参加继续教育的，年度考核为不及格。七、内容：1、晒课；2、五个一；3、两个专题；4、计划、总结；5、上学习等。篇八：络学习个人研修计划络信息研修个人计划篇九：国培络学习计划 XX下学期参加国培（班主任）研修计划 殷琴一、基础分析：我从事教学工作已经有二十多年了，一直担任语文教学、班级管理工作。把教好学生，让学生品尝成功，作为我最大的心愿，我常常以自己的人格、行为去感染学生，身体力行；以“师德”规范自己的教育教学工作；以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。在工作中，我严格自律，积极、主动

6、、勤恳，责任心较强，乐于学校布置的各项工作。争取把复杂的问题尽量简单化，把抽象的东西形象化，高质量地完成教学工作，时刻关注学生的思想动态，班级管理工作细节化，培养学生具有家庭成员的观念，在爱的集体中快乐学习，健康成长。但随着年龄的增大，新课改的不断深入，我也意识到自己的文化底蕴不够丰富，思想滞后，教学模式固定化，懒于学习有关的电脑知识，无法熟练地运用多媒体课件进行教学，尤其是在有些教学环节中的思考不够深入，只停留在感性经验的层面上，理论在实践中没有体现出来。希望在此次研修学习中有所改进。二、目标分析：1.夯实基本功，虚心向年轻老师学习，不耻下问，及时消化，汲取别人教学中的精髓，提升素养。2.学

7、习信息技术，丰富教学手段，丰富班级管理经验。3.利用书籍、络，认真学习新课程理论知识，充实自己，力争做创新开型教师。三、内容的确定1.国培大讲堂（XX年9月11月）：完成相关的视频学习任务、作业及活动。2.信息技术应用能力提升（XX年11月12月）：完成相关的视频学习任务、作业及活动。3.班主任专业能力提升（XX年12月中旬）：完成相关的视频学习任务、作业及活动。4.积极参与学习讨论，把所学知识运用到工作中.四、安排1.按要求认真完成本次班主任培训的相关作业。2.阅读有关班主任工作经验方面的书籍，并写好读书笔记。3.坚持学习和观看班主任培训的有关视频教学内容，积极参加讨论活动，提升专业水平。五

8、、所需支持1.学校提供外出观摩学习优质课的机会。2.络学习有老师集中培训就更好了。XX年计算机国培个人研修计划一、个人专业发展基础分析(一) 优势1.从能力测评的红黄绿板块来看，本人技术素养、学习与发展上表现较好，在研究应用等其它几方面则表现平平。2.曾经在初中教学过计算机课程，有参加过信息技术能力培训与考试，所以本人对计算机的操作系统、络的维护比较熟悉，能熟练的应用办公软件服务于教学，可以指导教师进行ppt课件制作与格式转化等方面的技术工作。3.平时喜欢多媒体教学，能根据教学需要自己制作ppt课件，能熟练地在络上下载资源运用到教学中来。（二）不足1.本人缺乏信息技术与课堂教学整合的能力，尤其

9、在课堂评价与诊断上一筹莫展，没有实践经验。2.很少使用信息技术手段辅助设计学习指导策略与方法来促进学生的合作、交流、探索、反思与创造的活动，对课堂的评价与诊断就更不用提了。3.只注重教师信息技术能力的发展，关注学生较少，尤其在信息搜集和处理能力上指导偏少。二、个人展业发展目标分析1. 立足于本校实际，将有关理论应用于本校的信息技术与学科整合的实践中，在解决实际问题的过程中建构具有本地、本校特色的教学模式。2.利用应用信息技术强化教材重难点,提升英语教学实效性,用多媒体教学可以帮助学生强化教学内容中的重难点,有效的将抽象知识形象化,便于记忆。3.借助信息技术促进学生学习方式的改变,提高学生判断事

10、物和解决问题的能力。拓宽学习思路,培养学生创新思维,促进传统的教学模式的改变。4.建立适合自身发展的知识体系。利用络研修平台，积极参与技术支持的专业发展活动，让自己不仅要具备计算机专业方面的学科知识，还要具备教育教学方法方面的专业知识，并具备一定的实践操作能力，不断提升教学水平。5.对教学设计和教学实践的反思，看到自己的进步和纵向发展轨迹，确立自我发展的信心。帮助自己分析理论修养方面的缺陷，以便更有针对性地学习理论、接受信息，促进发展。6.学设计时要讲究实效，不能只停留于其表面形式；要注意培养学生的学习兴趣，提高学生的参与积极性；注意创设教学情景，培养学生的想象力，提高学生的创新能力。三、本次

11、研修内容的确定1.严格按照研修流程，结合评价的指导意见，弥补自己的短板。要熟悉研修的平台，按照每一板块的要求，积极收看专家的视屏讲座，主动参与群内的讨论话题，潜心研读学习内容，按时完成作业。对于不懂会不会的知识，主动请教老师和同学，加强合作与分享。2.每天安排时间学习研修的课程，要抓住本次研修的好机会，密切联系课堂教学注重理论与实践结合，研教研学方有成效。对学习中出现的新问题要因地制宜，结合本地的实际情况来解决，无论是硬件与软件，都能想办法去克服，保证完成研修任务。3. 通过多种途径获取信息技术教育资源，掌握加工、制作和管理信息技术教育资源的工具与方法。4.向有经验的同伴学习，学习他们信息化教

12、学过程的经验，巩固和提升自己运用信息技术教学的能力。四、个人研修安排1.平时要多读书学习，尤其是对自评中暴露出的能力短板要想法弥补，要在科学的理论指导下进行实践，要改变落后的教学思想，吃透本次研修的课程主题，有针对性的选择相关主题展开研修。2.积极主动的和同学互动，培养自己的合作能力。在学习坊内，要虚心向有能力的同学学习，取长补短，发展自己应用信息技术优化课堂的能力，帮助学生尽快转变学习方式，达到在研修的过程中共同进步的目的。3.学思写相结合，在研修中要坚持思考，坚持撰写研修日记，每周至少撰写一篇研修心得，用一年的时间来梳理自己的学习历程，检视自己研修的变化。五、所需要的支持学校资源比较匮乏，

13、只配备有多媒体能教室1个。要达到以上的要求，还需要想很多办法，克服很多困难。 XX、9、29篇三：XX“国培计划”个人研修计划XX年“国培计划”个人研修学习计划学校：花溪区第六小学 教师：王小亮 本人有幸参与“国培计划（XX）”甘肃省中西部项目中小学教师远程教育培训。我会努力珍惜这次学习机会，因为，通过络能面对面听专家讲课，并参与互动交流，同时，也能够在这里与更多的优秀教师汲取他们的宝贵教学经验，真的是一次难得的学习机会。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我拟定出了自己的研修计划：一、提高思想觉悟，投身络研修 首先，要提高自己的政

14、治思想觉悟，把积极把握本次学习作为自身能力素养的提升机会。上班期间，每天可以提前到校，打开电脑，登陆络研修平台，实时查看中心的消息，认真完成学习任务，踊跃参加研修活动，积极分享自己的成果和反思。养成浏览学员们制作的简报，拜读同行中的优秀文章等。二、取长补短，提升自身教学水平 通过聆听专家讲座，与学员们的交流，积累更多的经典教学案例，针对每个案例，自己和大家一定要各抒己见、拓展思维、开阔视野。学会要从多种角度看问题。更重要的是，积极参加不同形式、不同类型的现代教育技术培训，要学会使用媒体播放器播放流媒体、接收因特，懂得在上查阅资料，学习发达地区优秀教师的先进教学模式、优秀课件、优秀论文等，促进自

15、己的教学水平和教学质量不断提高。通过培训，要使自己基本具备课件制作、上获取资源、上与学生交流的能力；不断学习，更新观念，不断提高自己的教育教学水平，使自己能融入课改的浪潮，与时俱进。三、学以致用，更新教学方法通过培训学习，要认识到了络在教学中的重要作用，“兴趣是最好的老师”。心理学知识告诉我们：凡是生动、具体、形象的事物，色彩鲜艳的对象，才会很容易引起学生的兴趣和注意，而电教媒体手段具有生动、形象的特性，能把抽象的内容变得生动、形象，从而能激发学生的兴趣，加深学生对知识的理解。大量增加相关知识，开拓学生的视野，学生可以根据自己的知识程度和能力，利用超文体的结构形式，在各内容间实现交叉跳转，选择

16、适合自己学习的内容和等级，使自己的智力和能力得到锻炼和发展。同时，设立课堂聊天室，通过师生互动或生生互动，在讨论中进一步完善自己的看法，使教学更具有交互性，更有利于学生主观认知的发展。本次“国培计划”学习，给我的是一种新的理念，新的体验，只有不断参与各种形式的学习，才能不断提高教师适应新形势的能力，才能将新的教育形式应用于教学实践。一切工作都需要实践来证明，成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话，在今后的学习中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育做贡献，实现自身价值。 XX年10月24日篇四：国培计划络学习总结 国培计划络学习规划总结在本学期，我参加了国培计划络学习，为今后在我校开

17、展扎实的教学工作做了有力的铺垫。在此过程中，我学习到了很多知识，也得到了很多体会，现将学习和工作情况简单总结如下：一、加学习，提高认识。作为一名教师，只有不断学习，不断努力，才能在教学中提高自己的认识，真正融入到教师队伍中去。现阶段，作为教师的我们，要加强政治学习，深入理解科学发展观，提高对基本国情的认识，增强教师的工作责任感，树立为人的可持续发展进行的观念。二、专业学习。作为一名教师，难免在教学中会遇到很多困难，特别专业识不够用。因此，通过国培计划，我加强对专业知识的学习和钻研，并认真向经验丰富的专家老师学习，特别是对于新课程标准的解读，给了我很大的启示，让我学到了很多东西，也让我取得的了很

18、大的进步。我会在以后的教学工作中不断学习，不断进步，让自己成为一名优秀的教师！三、师德修养。通过国培计划，让我看到了不少师德模范的事迹，我觉得我应该向这些优秀老师学习，并且认真研究教师职业道德解读与实践导行，认识到作为一名老师，在学校教学质量不好的情况下，在工资福利待遇与别人相差很大的情况下，更应该守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线，为中华崛起贡献自己的力量。四、不断发展。作为一名教师，也要求在教学中不断发展自己的，包括自己的教学水平，教学理念，教学方法等，只有不断发展自己，才能适应现代化教育，才能真正尽到教师的职责。以上是本人对国培计划络学习中一点点微薄认识和总结，我会在今后的工作中不断

19、努力，尽自己的所能把自己打造成为一名优秀的教师！篇五：国培计划上破冰我叫张风彦，是来自河北正定第五中学的一名初中数学教师。首先向我们1班的辅导老师及55名同学问好,我一定会珍惜这次培训机会，努力学习，积极向各位同仁请教。虽然在学校还是学的比较扎实，与实际教学差别还是很大的，要想教好却很难。我就积极向我身边有经验的老师学习，到他们的课堂上听课，课下多请教，遇到问题和他们展开积极地讨论，不断地的完善自身的不足。我想我只有像像学生一样在课堂上听课，从中吸取经验，我这样做既积累了经验，又亲近了学生，为营造一个和谐、融洽的师生关系打下了基础。当年我的热情弥补了我的经验不足。为了提高自身的专业素养，每年的

20、寒暑假都积极报名参加继续教育培训学习，认真学习各门学科。俗话说：“活到老，学到老。”更何况我还算年轻，要把有限的时间用在无限的学习上。我坚信我会圆满的完成本次培训。篇十：个人络研修计划个人络研修计划曾德菊教师研修立足于教师的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念。对于现代教育管理理论要深入不断地学习，接受现代教育思想，努力提升自己的业务水平。所以，在接受培训的同时，我也要主动自修，强化自己的学习意识，接受新思维的挑战，这次培训给我搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。借此机会，我要不断加深研修水平，努力提高自我素养和业务水平。一、研修的目标：结合本次培训的具体要求，在培训期间，不断学习，认真思考，反复实践，提高管理能力，锤炼专业精神，丰富管理智慧，形成管理风格。并把理论积极赋予实践，增强管理知识，提高管理水平，树立爱岗敬业的职业精神，以专业研修为抓手，努力将提升个人素质。二、研修计划：1、勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学管理经验，以达到取长补短的目的