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文档简介

1、学习内容磁力大小会变化吗导学案十三家子小学李杨学习目标1.提出问题，作出猜测，做实验获取数据，分析数据，得出结论。2. 学习改变磁铁磁力大小的一些方法。学习重点 经历提出问题，作出猜测，做实验获取数据，分析数据，得出结论的探究过程，明白两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发 生改变。学习难点 具体、细致的指导学生做一个磁铁能吸多少个回形针的实 验。学习准备 为小组准备:4个 6个大小相等、磁力大小一样的环形 磁铁，两个杯子（或其他支撑物），薄木片、回形针、回形针制作的小 钩。集体备课二度备课导学过程设问导读1、教师演示比较两个磁力大小差别较大的磁铁各吸回形针的多少，让学生直观看出这两块磁铁的磁力

2、大小是不同的。2、我们能改变一个磁铁的磁力大小吗？（不能，一个磁铁磁力大小是 不变的。）3、两个磁铁吸在一起，磁力会变化吗？如果磁力大小会变化，是变大 还是变小呢？我们可以很方便地把很多个环形磁铁相互吸引着重叠在 一起（演示方法），它们的磁力又会怎样呢？学生猜测，记录并交流。合作探究1、怎么知道磁力的变化呢？导学过程2、今天我们就做一次小懒汉吧！用书上现成的方法来实验。（投影出示图片）（1 ）、磁力的大小用什么来表示？（磁铁吸住回形针的个数表示）（2）、实验时，为了公平比较磁力的大小，要注意什么？3、学生实验，并记录。（1）、教师演示并指导学生做一个磁铁能吸多少个回形针的实验。（注意提醒学生把回形针先挂在钩子上，再把小钩子往磁铁上吸。）（2）、指导填写记录表。（3）、学生继续实验。汇报点评巩固练习：1、观察汇总表里的数据，我们发现了什么？2、我们先前的猜测对吗？3、由此，我们可以推出什么结论？拓展延伸：1. 如果把相互排斥的两个磁铁结合在一起，磁力大小又会怎样变化 呢？请课后进行研

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