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文档简介

1、三元学校师德师风资料师德向善，学以为范-2014年三元学校师德师风活动建设经验介绍 师德师风建设是一项长期、艰苦、细致的系统工程。我校圆满完成本年度师德师风建设的各项活动任。全体教师树立以苦为乐、奉献为荣的精神，以自身优良的素质塑造学生高尚灵魂，努力建设一支政治坚定、思想过硬、品格高尚、勤于育人、精于教书的教师队伍。首先，我校在开展此次活动中，努力营造气氛，塑造环境。校长作了一个专门的动员报告，办公室出了一期校园黑板报，书写了“学高为师，身正为范”的一条永久性标语，学校办公室内专门准备了一块黑板经常换写激励性话语，做到了小活动大范围搞。教师们认识日益提高，观念明显得到了改变。其次，加强组织和领

2、导，明确任务。成立了领导小组（师红波校长任组长）、宣传小组和办公室(设在校长室，陶代兵任办公室主任）。始终以局实施方案为蓝本，吃透了上级文件和会议精神，及时贯彻落实到位，理清思路，分工明确，责任到人。最后，强化措施，安排具体，督查落实。每件事的落实无微乎就是扎扎实实做了，把资料收集拢来。1、我们将此项工作纳入到了校务会议议事日程，体现在每周周计划上做了具体安排，并制定了专门的工作日程表，所有工作对照按时落实，制定了集体学习计划，家访制度，理论与业务学习制度，奖惩机制，考核与评价机制，惩处制度，师德师风责任状，问卷调查表，制度实在，可操作性强，奖惩分明。采取了签到制，投入了经费保障。2、下发了学

3、校实施方案，八条禁令，中小学教师职业道德规范。持之以恒的进行了政治学习，学习了新义务教育法的七大亮点，省、州、县内师德突出教师优秀事迹，校长按活动建设实施方案；作了一次幻灯片式的专题讲座，开展了制度通过讨论和师德师风的现状和必要性、怎样加强自身修养的两次大讨论，教师们道出了心声，说牢骚归牢骚，要守得住寂寞，受得住清贫，不被外面的世界所诱惑，彻底改变观念。后在学校Q群上大讨论。 3、教师引领学生共参与爱卫周活动，以养成教育促师风建设，定期召开阶段性会议总结并及时进行了宣传报道，整理了学校管理文件和师德师风学习理论学习资料，推荐师德师风先进个人。4、教研组开展了教育教学经验总结评优，领导小组评选了相关优秀论文上交，教师按时按质按量上交了(学习李时华老师）的一遍心得体会、一遍学习笔记.加之平时的学习读书笔记。5、学校按时按质按量上交了各项材料，设置了教师个人业务档案袋，及时登记，纳入目标管理和考核评优，时不时对照开展，进行回头看，查漏补缺，见面就问，督查落实。我校本次活动开展也有诸多不足之处：宣传力度不强，活动开展影响力不够，有反弹现象； 有些活动的开展、制度缺乏可操作性，落实不到位； 教师们师德师风观念有所改

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