《“蒸汽时代”的到来》导学案_第1页
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文档简介

1、编写时间:年 月日授课时间:年 月日主备:执教:审核:学1.记住英国工业革命开始的时间和完成的时间,首先从棉纺织部门机器的发明和使用开始;习2.记住哈格里夫斯瓦特史帝分孙的成就,改良蒸汽机的发明和使用把人类带入蒸汽时代;目3.记住英国工业革命对世界和对中国产生的影响;标4.理解工业革命首先在英国发生的原因。教学过程教师导学学生活动一、检测预习情况(用5分钟时间完成五个选择题,然后组内交换评价,评价员统计结果并向老师汇报)1. 工业革命首先兴起的领域是()A棉纺织业B采矿业C冶金业D交通运输业2. 工业革命兴起的时间是()A 18世纪上半期B 18世纪中期C 18世纪60年代D 19世纪上半期3

2、. 珍妮机的发明者是()A凯伊B哈格里夫斯C阿克莱特D克隆普顿4. 改进蒸汽机的发明家是()A哈格里夫斯B富尔顿C瓦特D史蒂芬孙5. 下列关于改进蒸汽机的历史作用中,叙述不确切的是()A在许多部门带动机器生产B极大的促进了大工厂生产的发展C人类进入“蒸汽时代”D推动了汽车的发明和使用二、 合作学习,通过对学后完成下列各题。(10分钟完成)1. 珍妮机的问世是不是偶然发现?为什么?珍妮机问世后在英国生产领域引起怎 样的广泛影响?2. 瓦特的成就是什么?这个成就对人类的贡献是什么?3. 这次工业革命在交通运输方面有哪些重要成就?4. 工业革命的完成有什么重要意义?三、小组合作探究,讨论后将成果展示

3、给全班同学(20分钟完成)1. 探究名校课堂九年级历史上新课标(人)P36第13题。(探究结果写在书上)2. 探究名校课堂九年级历史上新课标(人)P37第14题。(探究结果写在书上)3. 探究名校课堂九年级历史上新课标(人)P37第15题。(探究结果写在书上) 具体分工如下:147班第一组:展示13题第1小题预习答案,研究点评第 15题第3小题; 第二组:展示13题第2小题预习答案,研究点评第 13题第1小题;1第二组:展示13题第3小题预习答案,研究点评第13题第2小题;第四组:展示14题第2小题预习答案,研究点评第13题第3小题;第五组:展示14题第4小题预习答案,研究点评第14题第2小题

4、;第六组:展示14题第5小题预习答案,研究点评第14题第4小题;第七组:展示15题第1小题预习答案,研究点评第14题第5小题;第八组:展示15题第2小题第一问预习答案,研究点评第15题第1小题;第九组:展示15题第3小题预习答案,研究点评第15题第2小题第一问;148班第一组:展示13题第1小题预习答案,研究点评第15题第3小题;第二组:展示13题第2小题预习答案,研究点评第13题第1小题;第二组:展示13题第 3小题预习答案,研究点评第13题第 2小题;第四组:展示15题第1小题预习答案,研究点评第13题第3小题;第五组:展示15题第2小题第一问预习答案,研究点评第15题第1小题;第一组:展示15题第3小题预习答案,研究

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