2016-2017学年九年级第一阶段生物测试题_第1页
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1、2016-2017学年上学期九年级第一阶段生物测试题一、选择题（14分）1、如图所示是显微镜操作的几个步骤。规范的操作顺序是（ ）2、如图是某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的图像，仔细观察并分析：从A变成B，需要哪几个步骤（ ） 低倍镜换成了高倍镜 玻片向右下移动 玻片向左上移动 把大光圈换成小光圈转动细准焦螺旋A、 B、 C、 D、3、下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（ ）A、细胞分裂产生新细胞的形态结构相似B、细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变C、细胞分化可以形成不同的组织D、细胞分化可以导致细胞中的染色体数目发生改变4、下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（ ）A、

2、动植物体的各种组织都是由细胞分化形成的B、植物体叶片的表皮、动物的血液都属于组织C、植物体的叶、花、种子和人体的心脏、血管都属于器官D、动植物体共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”5、某同学对下图生物进行了观察和记录，其中错误的是（ ）A、1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶B、2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C、3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体D、4是裸子植物，种子外面无果皮包被6、下图是玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是（ ）A、组成得的胚由受精卵发育而来B、胚根在种子萌发时最先突破种皮C、胚芽可以发育成新植物体的茎和叶D、子叶是储存营养物质的结构7、芽能形成新的枝条，下

3、列有关说法不正确的是（ ）A、芽中有分生组织，它才能继续发育B、芽从叶或者贮藏茎、根中得到了营养物质继续发育C、所有的芽都只能发育成枝条D、芽中还有将来发育成新芽的结构二、下图中A-E表示人体不同的结构层次，请分析回答：（8分）（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是在人体的 （部位）形成的。（2）A细胞通过 （过程）形成B，在此过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（3）B通过 （过程）形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能都发生了变化，在四中C中，右下方一种所具有的功能是 （4）在图中所示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是 （填序号）（5）图中的

4、E所具有的生理功能是 和 三、阳台种菜逐渐成为城市生活的一种时尚，有人利用温室大棚培育番茄、辣椒、黄瓜等幼苗卖给进行阳台种菜的城里人。（8分）（1）在寒冷的早春，温室能为种子的萌发提供 （2）菜农常常对温室内土壤栽培的蔬菜施用猪粪等有机肥，这是细菌的 作用分解释放二氧化碳，能促进幼苗进行 作用而变得更强壮。（3）为了探究种子的萌发是否与光照有关，实验小组的同学在大棚中开展了 实验他们将种子洒在整理好的地块表面后，一半盖上稻草杆，一半不盖。如果盖上稻草杆和不盖稻草杆的种子萌发的情况相同，则说明种子的萌发 如果 ，则说明种子的萌发需要光照。实验小组的同学们在做实验时，挑选的都是籽粒饱满的大豆种子，因为饱满的种子

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