遵义市汇仁中学2018-2019学年度第一学期期末考试预测试卷（3）

1、.汇仁中学：九年级 班 姓名：_考号：_*密*封*线*遵义市汇仁中学2019-2019学年度第一学期期预测试卷3化学可能用到的相对原子质量:H1C12O16一、选择题此题包括20小题，每题2分，共40分。1以下变化属于化学变化的是A钢铁生锈 B石蜡熔化 C滴水成冰 D瓷碗破碎2以下事实中，利用物质化学性质的是 A.干冰用于人工降雨 B.汽油作燃料 C.铜作电线 D.石墨用于制铅笔芯3微粒M通过一定方式转化为N，如下图。变化前后保持不变的是A核电荷数 B带电情况 C核外电子数 D化学性质4实验室中可根据生物发光现象检测超微量钙的存在这里的“钙是指A分子B原子C元素D单质5以下实验操作正确的选项是

2、 A B C D6野炊时，小华发现簧火的火焰很小，于是他将木柴架空一些，这样做的目的是A增大木柴与空气的接触面积 B升高木柴的温度C降低木柴的着火点 D方便添加木柴7古人曾有赞美菊花的诗句“冲天香阵透长安浓郁的花香遍布长安的原因是A分子的质量很小B分子间有间隔 C分子在不断运动 D分子由原子构成8以下物质名称对应的化学式正确的选项是A氧化镁MgO2 B氢氧化钠NaOH C氯化锌ZnClD碳酸钠NaCO39以下实验现象描绘不正确的选项是A镁与稀盐酸反响产生气体，放出热量 B加热碱式碳酸铜，固体渐渐从绿色变成黑色C氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合后产生蓝色沉淀D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧

3、化三铁10以下有关营养成分与人体安康关系的表达中，不正确的选项是A缺少铁元素会患贫血症 C缺碘元素会使儿童发育停滞，严重的会导致侏儒症B缺钙元素会导致骨质疏松 D微量元素在人体内的含量虽少，但会影响身体安康11水是生命之源，以下有关水的说法不正确的选项是A地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的B生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C用蒸馏的方法可以将海水淡化D保护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施12以下从“对蜡烛及其燃烧的探究活动得出的结论中，不正确的选项是A石蜡能浮于水面，说明石蜡的密度小于水B石蜡很容易被小刀切断，说明石蜡的硬度较小C石蜡燃烧时有黑烟生成，说

4、明石蜡中含有碳元素D烧杯罩在燃着的石蜡上会自动熄灭，说明有一部分石蜡不能燃烧13水是由氢、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是A质子数不同B中子数不同 C电子数不同D相对原子质量不同14以下常见的物质中，属于纯洁物的是A干净的空气 B加铁酱油 C高钙奶粉 D蒸馏水15.我校倡导“绿色校园.需要从我做起，从身边的小事做起.以下做法中不符合“绿色理念的是 A 废旧电池随意乱扔 B 人走不忘关灯，洗手不忘关水龙头C 同学间发电子贺卡代替赠纸质贺卡 D 尽量减少一次性物品的使用16山药中含有被医学界称为“药用黄金的薯蓣皂素，其化学式为C27H42O3，以下有关薯蓣皂素的说法正确的选项是A薯蓣皂素中质

5、量分数最大的是碳元素 B薯蓣皂素的相对分子质量为228C薯蓣皂素中含有21个氢分子 D薯蓣皂素是由27个碳原子、42个氢原子和3个氧原子构成的17对以下生活中的现象或做法解释不合理的是 选项现象或做法解释A湿衣服在阳光下比在阴凉处更易晾干温度越高，分子运动越快B油锅着火用锅盖盖灭使可燃物与空气隔绝C在食品袋内充入氮气防止食物变质D进入地窖前做灯火试验防止CO2中毒18以下有关实验说法正确的选项是A实验室电解水时，常在水中参加少量的硫酸或硫酸钠，以增强导电性B电解水时与电源负极相连的气体体积常略小于另一极气体体积的2倍C用一氧化碳复原氧化铁时，先点燃酒精灯，后通入一氧化碳D用铁丝代替红磷测定空气

6、中氧气的含量时需要在广口瓶中参加少量水19.以下关于四种微粒构造示意图的说法正确的选项是A属于不同种元素 B属于离子，离子符号为Mg2-C的化学性质相似 D均到达相对稳定的构造20以下关于燃烧和灭火的分析错误的选项是A室内着火不能立即翻开门窗，是因为会提供充足的氧气B点燃的火柴竖直向上，火焰很快熄灭，是因为它接触不到氧气C扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带，是因为去除了可燃物D在生煤炉时，可点燃木材来引燃煤，是因为木材的着火点比煤低二、非选题11请你用化学符号对以下微粒或物质进展表示：12 个氧分子_；氯离子_；2地壳中含量最多的金属元素是_；空气中含量最多的元素是_；3氧化钙中钙元素显+2

7、价_；保持水的化学性质的最小粒子是_。12在宏观、微观和符号之间建立联络是化学学科的特点。1物质的组成及构成关系如下图，图中表示的是_，表示的是_。2以下说法正确的选项是_。填字母A氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 B过氧化氢中含有氧气分子C二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成3如图是氧、硫、氯三种元素的原子构造示意图：氧和硫元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_一样。氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_不一样。Cl原子在化学反响中容易_电子填写“得到或“失去，写出氯元素与铝元素形成化合物的化学式_。4以下有关化学用语中的“2含义表达中正确的选项是_。A2Fe2+中的系数“2表示铁

8、离子的个数为2B2MnO42-中“2-表示每个锰酸根离子带两个单位负电荷CCO2中“2表示一个二氧化碳分子中含有一个氧气分子D2H中“2表示两个氢原子 ES2-中“2-表示硫元素的化合价为负二价成分CaKZnF含量 mg/L2030.060.02FMg+2中“+2表示镁离子所带两个单位的正电荷13水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。1某矿泉水的主要矿物质成分及含量如表：这里Ca、K、Zn、F是指_填“单质、元素、分子或原子。2水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论以下有关问题：检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是_；实验室常用_的方法来降低水的硬度某学校饮水

9、处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图：对应的作用是_填字母序号 对应的作用是_。A杀菌消毒B吸附杂质C沉淀过滤D蒸馏以下做法会造成水体污染的有_。A工业废水直接排放B工业废气处理后排放C制止使用含磷洗衣粉D大量使用化肥、农药14根据给出的实验答复以下问题：150mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为_；2：醋酸能使紫色石蕊溶液变红，醋酸有挥发性。图1是小红模拟课本进展的实验。根据，猜测观察到的实验现象是_。在进展实验时闻到也有一股刺激性气味，于是小明对原实验进展了重新设计，如图2。改进后实验能证明分子在不断运动外，还可同时证明温度与分子运动的关系是_。3图3是

10、探究蜡烛燃烧的实验，用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，澄清石灰水变浑浊，那么证明燃烧的产物有_；用火柴点燃蜡烛刚熄灭的一缕白烟，该白烟的成分是_。4用高锰酸钾制备氧气的实验中，加热时应用酒精灯火焰的_填“焰心、“内焰、“外焰。实验时试管口应塞一团棉花，其作用是_。15某同学模拟物理课上学到的“串联电路，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。翻开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图答复以下问题：1A中发生反响的化学方程式为_；2B中白磷可以燃烧的原因是白磷是可燃物，温度到达了白磷的着火点，_；3D中发生反响的化学方程式为_。4E中的

11、实验现象是_，E中反响的化学方程式为_。5用F装置搜集气体的根据是_ _。6检验F装置集气瓶中含有二氧化碳的方法是_该反响的化学方程式为_。16在不同的温度下，CO与铁的氧化物反响能生成另一种铁的氧化物或铁单质和CO2。现利用以下图1的实验装置进展实验，反响过程中管内的固体质量随温度的变化曲线如图2。(1) 查阅资料发现，酒精灯加热时玻璃管的受热温度是400500，酒精喷灯加热时玻璃管的受热温度是8001200。实验室要利用图1来制取金属铁，仪器甲应选用的加热仪器是 _填“酒精灯或“酒精喷灯；图1装置明显存在的缺乏之处是 _  。2图1中实验现象是_3利用图2显示

12、的相关信息，答复如下问题。 在0400温度范围内，管内固体质量不变，其原因是_ 。 图中x=  _ g。试据图计算并推断A点固体的合理化学式  _。17某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从以下图中选择装置进展了氧气的制备实验。1甲同学把过氧化氢溶液缓缓参加盛有二氧化锰的容器中制取氧气并搜集一瓶较纯洁的氧气，完成该实验应选用的装置是_填字母。写出发生反响的文字表达式_。2乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在 250加热制取氧气， 实验完毕时，乙同学发现搜集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，

13、同学们进展了如下探究：提出猜测猜测 1：反响生成的二氧化锰分解放出氧气； 猜测 2：反响生成的锰酸钾分解放出氧气。实验验证同学们分为两组，分别进展以下实验：第一组同学取一定质量的二氧化锰于试管中，在 250条件下加热一段时间，冷却 后测得二氧化锰的质量不变。那么猜测 1 _选填“正确或“错误。第二组同学取锰酸钾于试管中在 250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了 猜测 2 正确的结论。该组同学选择的实验方法是_。3丙同学在实验中发现氯酸钾固体加热制取氧气的反响速率很慢，但假如将高锰酸 钾固体与氯酸钾固体混合加热，那么氯酸钾的分解速率大大加快，该学生认为高锰酸钾在氯酸 钾的分解反响中可以作催

14、化剂。你同意他的看法吗？ _选填同意或不同意理由是_。18以下图是某化学兴趣小组。设计的金属活动性顺序的探究实验。(1) 上述实验中，有气泡生成的是_填写装置序号。2试管F中出现的实验现象是_。3上述实验能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动性强弱？_请说明理由_。4我国古代“湿法炼铜就是利用了试管D中的反响原理，请写出该反响的化学方程式：_。19在研究“铁生锈的条件的试验中，某兴趣小组做了如下图的实验。【实验方案】将三根干净的铁钉分别放入如下图的三支试管中，放置一周，观察铁钉锈蚀情况。【实验现象】B中铁钉明显生锈。【实验结论】1比照实验A、B可知铁生锈的条件之一为_。2比照试验B、C可知铁

15、生锈的条件之一为_。【实验结论】铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果。【反思质疑】另一小组同学认为此实验应做以下两点改进：1实验前应将蒸馏水煮沸，你认为其目的是_。2把铁钉改为铁丝并倒立在盛水的烧杯中，详细设计如下图。 (2) 上图的创新之处在于：可根据铁丝外表的铁锈和_两种现象来判断铁丝反响进展的情况【拓展探究】小红同学根据海边的铁器容易生锈猜测：氯化钠能加快铁的生锈，请你帮他设计实验加以验证：_，假设观察到_，即可验证小红的猜测正确。【继续探究】请你设计实验，探究影响铁钉生锈快慢的其他因素。猜测：_。实验方案： _。20请答复以下有关问题：1标号仪器的名称：_，_。2实验室选高锰酸钾并用A、

16、D装置制取O2，反响的符号表达式是_ ，该装置的缺乏之处是_；当观察到_时，说明气体已集满。3实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取氨气,应选择发生装置为_填序号，氨气具有刺激性气味，密度小于空气，极易溶于水，假设选用E装置搜集氨气，其缺陷是_。4实验室制取CO2可以选择发生装置B和搜集装置_选填序号，验证CO2已集满的方法是_，假设将发生装置由B改为F，其优点是_。参考答案一.1.A 2.B 3.A 4.C 5.C 6.A 7.C 8.B 9.D 10.C 11.A 12.D 13.A 14.D 15.A 16.A 17.D 18.A 19.D 20B 12O2Cl-AlNCa+2O

17、 H2O2原子； 分子 A 最外层电子数 质子数 得到 AlCl3 BD 3 元素 肥皂水 蒸馏 B A AD4 分子间有间隔 烧杯A中的溶液变红 温度越高，分子运动速率越快 二氧化碳或CO2 石蜡的固体小颗粒 外焰 防止高锰酸钾粉末进入导管5 2H2O2 2H2O+ O2 白磷与氧气接触 CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2 溶液由紫色变红色 H2O +CO2 =H2CO3 气体的密度比空气密度大  倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊 CO2+CaOH2=CaCO3+H2O6 酒精喷灯 尾气处理 红色粉末变成黑色 未到达反响所需的最低温度 1.68 Fe3O47CE过氧化氢二氧化锰水+氧气错误将带火星的木条放入试管内不同意反响后高锰酸钾的质量和化学性质都改变或加了高锰酸钾之后，产生氧气 速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气，同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作 用，合理表述都给分8A和C铜外表有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色不能判断只能判断出镁>铁>铜>银，锌>铜，而无法确定锌与镁和铁的活动性顺序FeCuSO4