第六章第1课时

1、第六章静电场 包场中学高三物理备课组 第1课时电荷守恒定律库仑定律考纲解读 1.了解静电现象的有关解释，能利用电荷守恒定律进行相关判断. 2.会解决库仑力参与的平衡及动力学问题考点梳理一、电荷及电荷守恒定律1元电荷：最小的电荷量，其值为e 其他带电体的电荷量皆为元电荷的 2电荷守恒定律 (1)内容：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体 到另一个物体，或者从物体的一部分 到另一部分；在转移过程中，电荷的总量 (2)起电方式： 、 、感应起电(3)带电实质：物体带电的实质是 思考：当两个完全相同的带电金属球相互接触时，它们的电荷量如何分配？二、点电荷及库仑定律1点电荷(1)是一种理想化的物

2、理模型；(2)当带电体本身的 和 对研究的问题影响很小时，可以将带电体视为点电荷2库仑定律(1)内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成 ，与它们的距离的二次方成 ，作用力的方向在它们的 上(2)公式：F ，其中比例系数k叫做静电力常量，k9.0×109 N·m2/C2.(3)适用条件： ； 课堂探究 考点突破考点一静电现象及电荷守恒定律例1使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况，其中正确的是()突破训练1把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间互相排斥，则A、B两球原来的

3、带电情况可能是()A带等量异种电荷 B带等量同种电荷C带不等量异种电荷 D一个带电，另一个不带电考点二对库仑定律的理解和应用例2如图6所示，两个质量均为m的完全相同的金属球壳a与b，其壳层的厚度和质量分布均匀，将它们固定于绝缘支架上，两球心间的距离为l，为球壳外半径r的3倍若使它们带上等量异种电荷，使其所带电荷量的绝对值均为Q，那么a、b两球之间的图6万有引力F1与库仑力F2为()AF1G，F2k BF1G，F2kCF1G，F2k DF1G，F2k突破训练2两个分别带有电荷量Q和3Q的相同金属小球(均可视为点电荷)，固定在相距为r的两处，它们间库仑力的大小为F.两小球相互接触后将其固定距离变为

4、，则两球间库仑力的大小为()A.F B.F C.F D12F考点三库仑力作用下的平衡问题及动力学问题例3如图7所示，悬挂在O点的一根不可伸长的绝缘细线下端有一个带电荷量不变的小球A.在两次实验中，均缓慢移动另一带同种电荷的小球B.当B到达悬点O的正下方并与A在同一水平线上，A处于受力平衡时，悬线偏离竖直方向的角度为.若两次实验中B的电荷量分别为q1和q2，分别为30°和45°，则为() 图7A2 B3 C2 D3例4如图9，竖直平面内有一圆形光滑绝缘细管，细管截面半径远小于半径R，在中心处固定一带电荷量为+Q的点电荷。质量为m，带电荷量为+q的带电小球在圆形绝缘细管中做圆周

5、运动，当小球运动到最高点时恰好对细管无作用力，求小球运动到最低点时对管壁的作用力是多大？ 小结 课堂反馈1对接触带电和电荷守恒定律的理解用一绝缘柄将一带正电玻璃棒a接触另一不带电玻璃棒b，使之接触起电，以下说法正确的是()A在此接触起电过程中，玻璃棒a上的正电荷向玻璃棒b上转移B在此接触起电过程中，玻璃棒b上的电子向玻璃棒a上转移C在此接触起电过程中，它们的电荷的代数和不变D此接触起电过程并不一定遵循电荷守恒定律2对感应起电过程的理解如图1所示，A、B为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带正电的小球，下列说法正确的是()A把C移近导体A时，A、B

6、上的金属箔片都张开图1B把C移近导体A，先把A、B分开，然后移去C，A、B上的金属箔片仍张开C先把C移走，再把A、B分开，A、B上的金属箔片仍张开D先把A、B分开，再把C移走，然后重新让A、B接触，A上的金属箔片张开，而B上的金属箔片闭合3对库仑定律适用条件的理解关于库仑定律的公式Fk，下列说法正确的是()A当真空中的两个点电荷间的距离r时，它们之间的静电力F0B当真空中的两个电荷间的距离r0时，它们之间的静电力FC当真空中的两个电荷之间的距离r时，库仑定律的公式就不适用了D当真空中的两个电荷之间的距离r0时，电荷不能看成是点电荷，库仑定律的公式就不适用了4电荷守恒定律和库仑定律的应用如图2所

7、示，半径相同的两个金属小球A、B带有电荷量大小相等的电荷，相隔一定的距离，两球之间的相互吸引力大小为F.今用第三个半径相同的不带电的金属小球图2C先后与A、B两个球接触后移开，这时，A、B两个球之间的相互作用力大小是()A.F B.F C.F D.F5库仑力作用下的共线、平衡问题两个可自由移动的点电荷分别放在A、B两处，如图3所示A处电荷带正电荷量Q1，B处电荷带负电荷量Q2，且Q24Q1，另取一个可以自由移动的点电荷Q3，放在AB直图3线上，欲使整个系统处于平衡状态，则()AQ3为负电荷，且放于A左方BQ3为负电荷，且放于B右方CQ3为正电荷，且放于A、B之间DQ3为正电荷，且放于B右方6应用力学方法解决含库仑力的平衡问题两个质量分别是m1、m2的小球，各用丝线悬挂在同一点，当两球分别带同种电荷，且电荷量分别为q1、q2时