一年级部编人教版语文下学期阅读理解实验学校习题含答案_第1页
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文档简介

1、一年级部编人教版语文下学期阅读理解实验学校习题含答案班级:_ 姓名:_一、 快乐阅读。快乐的节日“六·一”儿童节来了,小朋友们可开心啦!今年过节可真丰富,有的进行了节目表演,有的组织了游艺活动,有的观看了卡通剧,还收到了精美小礼物呢!我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐,给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说:“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。“六·一”真快乐,我永远也忘不了。1这篇短文共有( )个自然段。请你用序号标出来。2今年“六·一”都有哪些活动?用“_”在文章中划出来。3仔细读文章。请你在文中找到与“

2、开心”意思差不多的两个词,写在下面的横线上。“开心”的近义词:_ _4文中的“我”最开心的是什么?请你用“”把句子划出来。二、 阅读儿歌,完成练习。伞下雨啦,下雨啦,蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞;下雨啦,下雨啦,小鱼躲进了绿绿的荷叶伞;下雨啦,下雨啦,鸟儿藏进了密密的树叶伞;下雨啦,下雨啦,我撑开了美丽的小花伞。1认真读儿歌,将正确答案的序号填在横线上。小花伞 蘑菇伞 树叶伞 荷叶伞下雨啦,蚂蚁钻进了_;小鱼躲进了_;鸟儿藏进了_;“我”撑开了_。2读一读,连一连。圆圆的 绿绿的 密密的 美丽的荷叶伞 蘑菇伞 小花伞 树叶伞3想一想,下雨了,还有哪些小动物会去躲雨,仿照课文写写。下雨啦,下雨啦,_。

3、三、 阅读理解。小松树和大松树山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?”大松树没有回答。小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”小松树听了,惭愧地低下头了。1在每个自然段的前面标上序号。2读短文,填一填。小松树长在_,大松树长在_。3照样子写一写。例:很(远)很(远)的地方很(_)很(_)的小河 很(_)很(_)的(_)4小松树为什么惭愧地低下了头,在正确的答案后面打对“”。(1)被风伯伯吹的低下了头。( )(2)知道自己长的不高很难过。(

4、 )(3)知道自己错了,感到难为情。( ) 四、 快乐读书院夏夜静悄悄夏夜,月光照进了小院里。在大树下,有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处,有一只小花猫。过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。中间是一个池塘;池塘里有几枝荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着;远处,禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗:小荷才露尖尖角1短文共(_)自然短,第二自然段有(_)句话。2孩子画的画中有池塘,还有(_)、(_)、(_) 。3我会照样子写词,写句子。(1)透明的翅膀 美丽的(_) 快乐的(_) (2)一(张)

5、画 一(_)桥 一(_)花(3)在那大树下,有一位老爷爷在乘凉。在_,有_。4如果让你画一幅夏夜的图画,你会画些什么呢?想一想,把你的画介绍给大家。(不会写的字用拼音)_五、 阅读短文并做题。变色的房子小兔造了一间房子。它把小种子拌(bàn)在泥浆(jing)里,刷在房子上春天,小种子发芽了,绿油油的,绿房子藏在绿叶里,狐狸(hú li)看不见。夏天,小苗开花了,红艳艳的花房子藏在花丛中,灰狼看不见。秋天,小树结果了,金灿灿的,金房子藏在果子里,老虎看不见。小兔住在变色的房子里,日子过得挺快乐。1短文共有_个自然段。第一自然段有_句话。2小兔的房子春天是(_)色的,夏天是(

6、_)色的,秋天是(_)色的,请你想象一下,小兔的房子冬天是(_)色的。3读了短文,我知道这是一只_的小兔。六、 读一读,想一想,做一做。夏天在哪里夏天在头上,戴顶小草帽。夏天在手里,扇子轻轻摇。夏天在树上,知了吱吱叫。夏天在池塘,荷花香味飘。1用音序查字法查“帽”字,应先找到大写字母_,再找到音节_,“帽”是_结构,我用这样的办法记住这个字:_。2写出偏旁相同的字。摇 (_) (_) (_) 叫(_) (_) (_)3照样子填空。一(_)草帽 一(_)扇子 一(_)知了 一(_)荷花4夏天在哪里呢?请用“”在文中画出有关的词语。5你觉得夏天还在哪里?为什么?照短文的样子写一写。夏天在_,_。七

7、、 阅读展览馆。春雨晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地上。我说:“春雨呀春雨,我欢迎你;春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩到小花和小草。”春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说,只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。啊,春雨走过的地方种子醒了,推开泥的门窗;花儿笑了,散发阵阵芳香;小溪乐了,叮咚叮咚歌唱1春雨的脚步是怎样的?请你在文中用“ ”画出相关语句。2“我”不喜欢夏雨,是因为( )A夏雨腿太长。B夏雨总是到处乱跑。C夏雨轻轻从“我”面前走过。3春雨走过的地方,种子_了,花儿_了,小溪_了。4春雨走过的地方,其他事物还会有哪些变化呢?试着填一填。春雨走过的地方,

8、柳条_了,青蛙_了,小朋友们_了。八、 读一读,做一做。(5星)小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长许多草莓呢。”蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。”1照样子,写词语。碧绿 碧绿碧绿雪白 _ 金黄 _ 粉红 _2照样子,写句子。例:哦,已经是夏天了。(1)小树已经_。(2)_已经_。3蜗牛妈妈第二次叫小蜗牛到小树林里去( )A玩B摘草莓C采蘑菇4小蜗牛看到的景色和妈妈说的不一样,是因为( )A妈妈说错了B小蜗牛爬得太慢C小蜗牛看错了九、 阅读短文,完成练习。夏夜静悄悄夏夜,月光照进了小院里。大树下,有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处

9、,有一只小花猫。过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画:中间是一个池塘;池塘里有几支荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着,远处的禾苗绿油油。1在括号里填上恰当的量词。一(_)老爷爷 一(_)小花猫 一(_)画2短文共有_个自然段,第二自然段共有_句话,第_自然段具体讲了画的内容。3孩子的画上有什么?用“”选择。老爷爷 池塘 禾苗 荷花 小花猫 蜻蜓十、 读一读,想一想,做一做。金鱼鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,还有尾巴像花朵的。它们五颜六色的,有金色的、黑色的、白色的,还有白色和金

10、色相间的,很好看。它们在水里非常活泼,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。1短文共有(_)个自然段,第一段有(_)句话。2我觉得金鱼非常(_)。十一、 阅读短文,完成练习。小白兔一二三四五,五只小白兔。长耳朵,红眼睛。一蹦一跳学跑步,比比看谁跑第一,奖它一只胡萝卜。1填空。(1)小白兔耳朵是_的,眼睛是_的。(2)跑第一名的小白兔得到的是_ 。2 只小白兔在学跑步。(填序号)A二B四C五3用“”圈出儿歌中的数字。(重复的只圈一次)4用“”画出小白兔学跑步的样子。十二、 课内练习。天气凉了,树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人

11、”字,一会儿排成个“一”字。 啊!秋天来了!1写出下列词语的反义词。凉(_) 高(_)2在括号内填上适当的词。一(_)落叶 一(_)大雁3连词成句。叶子 一片片 落下 从 来 树上 _十三、 阅读短文,回答问题。公鸡和兔子、鸭子是邻居。 一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了,它急的又叫又跳。兔子、鸭子听到了公鸡的叫声,都放下手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了。雨停了,屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡脸红了。1短文共有(_)个自然段。2_的屋顶被大风吹掉了,_ 、_帮忙抢修屋顶。3公鸡

12、脸红了是因为( )A公鸡很生气B公鸡很着急C公鸡难为情了十四、 阅读理解。动物的弱点老虎是百兽之王,但它害怕小鸟的粪便,只要沾上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉。狼非常凶猛,但它害怕火和红色,更怕腰部挨打。熊的力气很大,但它怕鼻子被击中,只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。鳄鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。不管什么动物,都有它的弱点,即使是凶猛的动物,也不例外。1短文共有_个自然段。2文中讲到哪些动物?用“_”画出。3根据课文内容选一选。( ) A只有凶猛的动物有弱点。B动物都有弱点。答案1、1第一自然段:“六·一”儿童节来了,小朋友们可开心啦!第

13、二自然段:今年过节可真丰富,有的进行了节目表演,有的组织了游艺活动,有的观看了卡通剧,还收到了精美小礼物呢!第三自然度:我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐,给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说:“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。第四自然段:“六·一”真快乐,我永远也忘不了。2有的进行了节目表演,有的组织了游艺活动,有的观看了卡通剧,还收到了精美小礼物呢!3 快乐 高兴 4我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐,给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。2、1 23蝴蝶藏进了漂亮的花朵伞3、1 2 山上 山下 3 长 长 白 白 云朵 4(3)4、1 3 3 2 荷花 蜻蜓 禾苗 3 云彩 节日 座 朵 那大树下 一位老爷爷在乘凉 4太阳高高地照着,知了在柳树上叫着,小鸟在天空中飞过,我和小朋友在树下做游戏。5、1 5 2 2 绿 红 金 白 3快乐6、1 M mào 左右 “帽”是左右结构,左边是“巾”,右边是“冒”,可以用加一加的方法识记“帽”字 2 提 拔 接 吃 吵 唱 3 顶 把 只 朵 4头上 手里 树上 池塘5 湖中 船儿轻轻荡7、1晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地上。春雨什么

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