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文档简介

1、二年级下学期数学几何图形过关专项练习班级：_ 姓名：_1. 选出正确的图形。三角形是_。2. 下面哪些是角?是的请在(  )里画“”。3. 在括号内填上合适的数。(单位：厘米)_  _  _  _  _4. 动动脑，填一填。这是完全一样的正方形，想一想，每个小正方形_每个小三角形。（填上“”、“”或“=”）5. 动动脑，填一填。1.正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是_个，_大小的_形。2.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长_。6. 动动脑，做一做。1.平行四边形的周长是56厘米，其中一条

2、边长是10厘米。平行四边形另外三条边分别是多少厘米_ _ _？2.一个平行四边形的一组对边共长16厘米，另一组对边的长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是_。7. 画一画，填一填。两个完全一样的三角形可以拼成一个_。两个完全一样的正方形可以拼成一个_。8. 我能根据要求填写。1.一个平行四边形的相邻两条边分别是3厘米，4厘米，另两条边的长度分别是_厘米_厘米。2.平行四边形具有_变形的特性。3.平行四边形由_条边围成的图形。9. 下面的角哪个大哪个小？将序号填在横线上。_10. 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。1. 平行四边形的对边相等。(    )2. 由四条边围成的图形是平行四边形。(   )3. 平行四边形对边相等、四个角可以不是直角。 (    )11. 描出所有的平行四边形。12. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“×”。1.角的大小跟角的两条边的长短无关（_）。2.长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大（_）。 3.角的边越长，这个角就越大（_）。13. 下边是平行四边形的是哪几个。_14. 分一分，填一填。下面的图形中有_ 个三角形，有_

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